13生活中的装饰布（教案）人美版（北京） 美术三年级下册
文档属性
| 名称 | 13生活中的装饰布（教案）人美版（北京） 美术三年级下册 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-10-08 11:24:35 | ||
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文档简介
生活中的装饰布》教案（逐字稿）
一、教学目标
【知识与技能目标】
初步了解装饰布在生活中的作用，掌握装饰布的纹样设计方法和冷色调的规律
【过程与方法目标】
通过讨论交流等学习方法，了解冷色知识，学会用两种纹样方式设计装饰布
【情感态度价值观目标】
体验装饰布对生活的美化装饰作用，学会关注生活中美的事物，懂得用自己的双手去建造生活。
二、教学重难点
【重点】
了解冷色的知识和两种纹样设计方法
【难点】
学习二方连续和四方连续的设计创作，会运用冷色。
三、教学方法
讲授法、问题情境设置法、组织讨论法，演示法
四、教学准备
1、教具：多媒体，装饰布ppt
2、学具：画笔，颜料
五、教学过程
环节一：视频导入
上课同学们好，请坐。我们的好朋友大雄。她最近，遇到了难题，妈妈让他重新装饰自己的卧室，可是家里的家具不能变。墙壁也不能变。那他可以用什么来装饰自己的卧室，这可把大熊难倒啦。哪位同学能来帮助大雄？你来说，你想在餐桌上放一块好看的布，你想在床下放一块漂亮的毛毯，你们的想法真是太棒啦！这种有装饰功能的布叫做装饰布。那我们就用装饰布来帮助大雄解决难题。一起来学习生活中的装饰布！
环节二：传授新知
要想帮助大雄解决难题可不是那么简单的，同学们需要过五关斩六将。才能成功的帮助大雄，你们准备好了吗？好，我们来到第一关。生活知识大比拼
请看大屏幕上的这些生活中的装饰布的应用想一想它有什么作用呢？笑的最开心的你来说，可以美化我们的生活空间，让家里变漂亮。你可真会动脑筋，装饰布具有实用和装饰居室和美化的作用。
请同学们仔细观察。装饰布和一般的布料相比有什么不同？你来说，你发现，装饰布的花型较大，色彩更加的丰富，一般布料图案比较单调。你可真是生活中的有心人。一般布料和装饰布还是有很大区别的，装饰布不仅花型和色彩丰富，它的纹样组织形式也更加的灵活富于变化，
看来同学们都是生活中的有心人，下面我们来到第二关，色彩知识大比拼。请同学们请看大屏幕这两个房间的窗帘，如果在炎热的夏天你会选择哪个房间？带给你什么感受呢？
举手最高的你来说，你选择第二个蓝色调的装饰。绿色和蓝色常使人想起绿色的森林，和蓝色的冰雪，因此有凉爽的感觉。嗯，你的知识可真丰富，。像这样的色彩叫做冷色，是指以蓝色为主的一些色彩包括绿色和紫色，给人以凉爽，寒冷之感。反之就是暖色，第一幅图大量红色和橙色的卧室，让我们感觉很温暖
老师这里有一个色相盘，谁来找一找，冷色有哪些呢？？这位小勇士请你来，你还找到了绿色，紫色等。靠右边的位置很多冷色。同学们，他找的对不对？非常好。请回。
颜色的知识我们大家轻松的掌握了，那我们来到了第二个关，！ 那漂亮多变的装饰布到底是如何设计的呢？
下面我们来到了第三关纹样设计大比拼来一探究竟，请同学们欣赏大屏幕上的这些图片4个人为一小组进行交流讨论。，5分钟后和大家分享这些装饰布的图案设计有什么特点？
一直代表最先举手你来说。你们组发现重复式，图案纹样中最常见的排列方法。你们整体归类的能力很强，
二组的代表。第二个装饰布的图案，是一排列重复的。很像丝带的装饰图。你可真是火眼金睛。这是种纹样叫做二方连续，是由这里的一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续而形成的纹样。
三组的代表你还有发现，是的，第三幅图片是一种纹样重复排列，排列的整齐有规律。你的探究能力可真强！，同学们看，这里的正方形是装饰布中的单位纹样，向四周重复的连续和延伸扩展而形成的图案形式，这纹样都叫做四方连续纹样。
老师这里有很多相同的单位纹样的卡片，谁能来按照四方连续的纹样规律排一排？这位勇敢的同学请你来。大家说对不对？太好了。大家把掌声送给他。
通过探究我们发现，装饰布的图案设计还有这么多小秘密呢。单位纹样在重复排列中形成和谐的美感和多样变化的节奏感。
环节三：课堂实践
了解了这么多装饰布的知识，我们来到了梦工厂。，来看一看是如何进行设计的。
先根据用途设计排列组合的形式，设计一个简单的卡通纹样。那同学们想用哪个排列规律呢？你说用四方连续纹样。好的，第二步、根据单位纹样的大小画好若干个相同的格子，并将单位纹样逐一拷贝。完成了。大家看，还缺什么？你来说，对进行色彩设计，那就用我们这节课学习的冷色知识来进行上底色。最后描绘细部或勾线完成。
同学门看，老师的作品已经设计完了。看来同学们都迫不及待的想大显身手了，不要着急下面开始我们的动手能力大比拼。，听小喇叭开始广播了。运用今天所学知识来为大熊家的沙发的设计装饰布。
有两点要求，
1-运用冷色进行上色，2运用今天所学纹样的排列方法进行排列设计，。开始你们的创作吧！
巡回指导：
二方连续的纹样设计的不错，把色彩再明确一下就更好了。
老师看同学们的作品都已经完成啦！大熊也来到了我们的评比现场。现在同学们把二方连续的设计放在左边的展板，把四方连续的纹样放在右边的展板上。哇，我们设计了两块不同纹样的装饰布，太美了。请把你们手中的小蝴蝶飞到你喜欢的作品上去。哇第二幅作品的小蝴蝶是最多的，有请我们的小设计师来分享一下，你运用一个卡通小海豚的单位纹样，沿着上下左右四个方向重复排列。你的思维可真独特，大熊最喜欢小动物了，他要特别感谢你，这位同学的作品老师也很喜欢，不仅单位纹样画的好，这节课学的冷色知识运用的也不错。大雄对于同学们的热情帮助别是特别的感动，给我们班同学点了一个大大的攒！
环节四：课堂小结
通过这节课的学习我们也当了一回设计师，创作出许多美化生活的
装饰布，同时也学会了关注生活中美的事物，。老师希望大家在以后的生活中懂得用自己的双手去创作美好的生活。
六. 板书设计
生活中的装饰布
一. 冷色
二．纹样：二方连续
四方连续
一、教学目标
【知识与技能目标】
初步了解装饰布在生活中的作用，掌握装饰布的纹样设计方法和冷色调的规律
【过程与方法目标】
通过讨论交流等学习方法，了解冷色知识，学会用两种纹样方式设计装饰布
【情感态度价值观目标】
体验装饰布对生活的美化装饰作用，学会关注生活中美的事物，懂得用自己的双手去建造生活。
二、教学重难点
【重点】
了解冷色的知识和两种纹样设计方法
【难点】
学习二方连续和四方连续的设计创作，会运用冷色。
三、教学方法
讲授法、问题情境设置法、组织讨论法，演示法
四、教学准备
1、教具：多媒体，装饰布ppt
2、学具：画笔，颜料
五、教学过程
环节一：视频导入
上课同学们好，请坐。我们的好朋友大雄。她最近，遇到了难题，妈妈让他重新装饰自己的卧室，可是家里的家具不能变。墙壁也不能变。那他可以用什么来装饰自己的卧室，这可把大熊难倒啦。哪位同学能来帮助大雄？你来说，你想在餐桌上放一块好看的布，你想在床下放一块漂亮的毛毯，你们的想法真是太棒啦！这种有装饰功能的布叫做装饰布。那我们就用装饰布来帮助大雄解决难题。一起来学习生活中的装饰布！
环节二：传授新知
要想帮助大雄解决难题可不是那么简单的，同学们需要过五关斩六将。才能成功的帮助大雄，你们准备好了吗？好，我们来到第一关。生活知识大比拼
请看大屏幕上的这些生活中的装饰布的应用想一想它有什么作用呢？笑的最开心的你来说，可以美化我们的生活空间，让家里变漂亮。你可真会动脑筋，装饰布具有实用和装饰居室和美化的作用。
请同学们仔细观察。装饰布和一般的布料相比有什么不同？你来说，你发现，装饰布的花型较大，色彩更加的丰富，一般布料图案比较单调。你可真是生活中的有心人。一般布料和装饰布还是有很大区别的，装饰布不仅花型和色彩丰富，它的纹样组织形式也更加的灵活富于变化，
看来同学们都是生活中的有心人，下面我们来到第二关，色彩知识大比拼。请同学们请看大屏幕这两个房间的窗帘，如果在炎热的夏天你会选择哪个房间？带给你什么感受呢？
举手最高的你来说，你选择第二个蓝色调的装饰。绿色和蓝色常使人想起绿色的森林，和蓝色的冰雪，因此有凉爽的感觉。嗯，你的知识可真丰富，。像这样的色彩叫做冷色，是指以蓝色为主的一些色彩包括绿色和紫色，给人以凉爽，寒冷之感。反之就是暖色，第一幅图大量红色和橙色的卧室，让我们感觉很温暖
老师这里有一个色相盘，谁来找一找，冷色有哪些呢？？这位小勇士请你来，你还找到了绿色，紫色等。靠右边的位置很多冷色。同学们，他找的对不对？非常好。请回。
颜色的知识我们大家轻松的掌握了，那我们来到了第二个关，！ 那漂亮多变的装饰布到底是如何设计的呢？
下面我们来到了第三关纹样设计大比拼来一探究竟，请同学们欣赏大屏幕上的这些图片4个人为一小组进行交流讨论。，5分钟后和大家分享这些装饰布的图案设计有什么特点？
一直代表最先举手你来说。你们组发现重复式，图案纹样中最常见的排列方法。你们整体归类的能力很强，
二组的代表。第二个装饰布的图案，是一排列重复的。很像丝带的装饰图。你可真是火眼金睛。这是种纹样叫做二方连续，是由这里的一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续而形成的纹样。
三组的代表你还有发现，是的，第三幅图片是一种纹样重复排列，排列的整齐有规律。你的探究能力可真强！，同学们看，这里的正方形是装饰布中的单位纹样，向四周重复的连续和延伸扩展而形成的图案形式，这纹样都叫做四方连续纹样。
老师这里有很多相同的单位纹样的卡片，谁能来按照四方连续的纹样规律排一排？这位勇敢的同学请你来。大家说对不对？太好了。大家把掌声送给他。
通过探究我们发现，装饰布的图案设计还有这么多小秘密呢。单位纹样在重复排列中形成和谐的美感和多样变化的节奏感。
环节三：课堂实践
了解了这么多装饰布的知识，我们来到了梦工厂。，来看一看是如何进行设计的。
先根据用途设计排列组合的形式，设计一个简单的卡通纹样。那同学们想用哪个排列规律呢？你说用四方连续纹样。好的，第二步、根据单位纹样的大小画好若干个相同的格子，并将单位纹样逐一拷贝。完成了。大家看，还缺什么？你来说，对进行色彩设计，那就用我们这节课学习的冷色知识来进行上底色。最后描绘细部或勾线完成。
同学门看，老师的作品已经设计完了。看来同学们都迫不及待的想大显身手了，不要着急下面开始我们的动手能力大比拼。，听小喇叭开始广播了。运用今天所学知识来为大熊家的沙发的设计装饰布。
有两点要求，
1-运用冷色进行上色，2运用今天所学纹样的排列方法进行排列设计，。开始你们的创作吧！
巡回指导：
二方连续的纹样设计的不错，把色彩再明确一下就更好了。
老师看同学们的作品都已经完成啦！大熊也来到了我们的评比现场。现在同学们把二方连续的设计放在左边的展板，把四方连续的纹样放在右边的展板上。哇，我们设计了两块不同纹样的装饰布，太美了。请把你们手中的小蝴蝶飞到你喜欢的作品上去。哇第二幅作品的小蝴蝶是最多的，有请我们的小设计师来分享一下，你运用一个卡通小海豚的单位纹样，沿着上下左右四个方向重复排列。你的思维可真独特，大熊最喜欢小动物了，他要特别感谢你，这位同学的作品老师也很喜欢，不仅单位纹样画的好，这节课学的冷色知识运用的也不错。大雄对于同学们的热情帮助别是特别的感动，给我们班同学点了一个大大的攒！
环节四：课堂小结
通过这节课的学习我们也当了一回设计师，创作出许多美化生活的
装饰布，同时也学会了关注生活中美的事物，。老师希望大家在以后的生活中懂得用自己的双手去创作美好的生活。
六. 板书设计
生活中的装饰布
一. 冷色
二．纹样：二方连续
四方连续