第23章 旋转 (章末复习课件)【人教九上数学期中期末复习必备】(共25张PPT)

文档属性

名称 第23章 旋转 (章末复习课件)【人教九上数学期中期末复习必备】(共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.8MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-10-06 18:12:42

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文档简介

(共25张PPT)
九上数学期中期末复习课件
人教版九年级上册
人教版九年级上册数学复习课件
第23章 旋转 章末复习
精品复习课件
复习目标
1.梳理本章的知识要点,回顾与复习本章知识;
2.进一步明确旋转、中心对称、中心对称图形的概念及性质,并会作图;
3.能熟练说出一个点关于原点对称的坐标;
4.能灵活应用平移、旋转、轴对称变换进行图案设计,体会数学的美感.
知识梳理
考点1 旋转的概念及性质
1旋转过程中,图形上___________________按 旋转 .
2.任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是________,对应点到旋转中心的距离都________.
3.旋转前后对应线段、对应角分别____,图形的大小、形状_________.
每一点都绕旋转中心
同一旋转方向
同样大小的角度
旋转角
相等
相等
不变
课堂检测
1.把图中的交通标志图案绕着它的中心旋转一定角度后与自身重合,则这个旋转角度至少为( ) A.30° B.90° C.120° D.180°
C
课堂检测
2.如图a,将三角形AOB绕点O按逆时针方向旋转60 °后得到三角形COD,若∠AOB=15 °,则∠AOD的度数是( )
A.15° B.60°
C.45° D.75°
A
B
O
D
C
图a
C
3.如图,在△ABC中,将△ABC绕点A顺时针旋转40°后,得到△AB′C′,且C′在边BC上,则∠AC′C的度数为( )
A.80° B.70° C.60° D.50°
B
课堂检测
考点2 中心对称有关概念
知识梳理
把一个图形绕着某一个点旋转 ,如果它能与另一个图形重合,那么就说这两个图形成 ,这个点叫做 ,这两个图形中的对应点叫做关于中心的 .
180°
中心对称
对称中心
对称点
课堂检测
1.下列说法中,错误的是( ) A.角平分线上的点到角两边的距离相等 B.正方形的对角线互相垂直平分 C.斜边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等 D.如果两个三角形全等,那么这两个三角形一定成中心对称
D
课堂检测
2.下列说法中错误的是( ) A.成中心对称的两个图形全等 B.中心对称图形绕对称中心旋转后180°,都能与自身重合 C.中心对称图形的对称中心是连结对称点的线段的中点 D.成中心对称的两个图形中,连结对称点的线段被对称轴平分
D
考点3 中心对称的性质
知识梳理
中心对称的特征:在成中心对称的两个图形中,对应点所连线段都经过 ,并且被对称中心_______.
中心对称的两个图像是 .
对称中心
平分
全等图形
考点4 中心对称图形
知识梳理
把一个图形绕某个点旋转 ,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做 ,这个点叫做它的 .
180°
中心对称图形
对称中心
课堂检测
1.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) 
A     B     C      D
D
课堂检测
2.下面的图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
C
课堂检测
3.下列说法不正确的是( )
A.任何一个具有对称中心的四边形都是平行四边形
B.平行四边形既是轴对称图形,又是中心对称图形
C.线段、平行四边形、矩形、菱形、正方形都是中心对称图形
D.正三角形、矩形、菱形、正方形都是轴对称图形,且对称轴都不止一条.
B
考点5 关于原点对称的点的坐标
知识梳理
两点关于原点对称时,它们的对应坐标互为 ,即点 P(x,y) 关于原点的对称点为 P′( , ).
相反数
-x
-y
课堂检测
1.在平面直角坐标系中,若点P(m,m-n)与点Q(-2,3)关于原点对称,则点M(m,n)在( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
A
课堂检测
2.将点P(-2,3)向右平移3个单位长度得到点P1,点P2与点P1关于原点对称,则点P2的坐标是( )
A.(-5,-3) B.(1,-3)
C.(-1,-3) D.(5,-3)
D
课堂检测
3.已知平面直角坐标系中的点A(3,-5)与点B关于原点中心对称,则点B的坐标为 .
4.若点A(-3,n)在x轴上,则点B(n-1,n+1)关于原点对称的点的坐标为 .
(-3,5)
(1,-1)
1.如图6,在等腰△ABC中,AB=BC,∠A=30°,将△ABC绕点B顺时针旋转30°,得△A1BC1,A1B交AC于点E,A1C1分别交AC,BC于D,F两点.(1)求证:△ABE≌△C1BF;(2)求证:EA1=FC;(3)试判断四边形ABC1D的形状,并说明理由.
拓展训练
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谢谢
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