第12课 阿拉伯帝国 分层练习 (教师版、含解析+学生版)

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名称 第12课 阿拉伯帝国 分层练习 (教师版、含解析+学生版)
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文件大小 831.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-10-06 10:15:20

文档简介

第12课 阿拉伯帝国
A层基础必会
1.(2021·张家界中考)把握关键词,获取重要信息是学习历史的重要方法之一。搜索某一关键词时,得到“穆罕默德”“穆斯林”“麦加”“真主安拉”等信息,这一关键词是( D )
A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教
解析:穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了伊斯兰教。
2.(2022·咸阳期中)“他是世界三大宗教的创始人之一,他引导全阿拉伯人走正道,既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲,又为他们开辟了一条文明进步的大道,他应受人们的尊重与敬仰。”以下史实与“他”无关的是 ( D )
A.基本统一阿拉伯半岛
B.最初在麦加城传播伊斯兰教
C.迁居麦地那并建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团
D.使阿拉伯帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国
解析:据“他是世界三大宗教的创始人之一,他引导全阿拉伯人走正道”可知他是穆罕默德。穆罕默德逝世后,他的继承者继续扩张,至8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
3.635年,哈里发的军队对拜占庭帝国展开了进攻。阿拉伯人迅速通过叙利亚沙漠,一举歼灭拜占庭5万军队,占领了叙利亚首府大马士革。面对阿拉伯人猛烈的进攻,拜占庭帝国皇帝希拉克略悲哀地说:“叙利亚,如此美好的锦绣河山,还是归于敌人了!”以上材料描述的是 ( B )
A.阿拉伯半岛的统一   B.阿拉伯国家的扩张
C.伊斯兰教的传播   D.阿拉伯文化的形成
解析:由材料“635年,哈里发的军队对拜占庭帝国展开了进攻。阿拉伯人迅速通过叙利亚沙漠,一举歼灭拜占庭5万军队,占领了叙利亚首府大马士革”可知,这反映的是阿拉伯国家的扩张。
4.如下北京冬奥会会徽中“数字”的真正发明者是 ( B )
A.阿拉伯人
B.古代印度人
C.古希腊人
D.古代罗马人
解析:阿拉伯数字的发明者是古印度人,改造和传播者是阿拉伯人。
5.阿拉伯人伊本·西那的医学著作《医典》传入欧洲后,长期是西方大学的医学教科书,仅在15世纪最后30年中就重印15次。材料说明 ( B )
A.阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化
B.阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献
C.阿拉伯文化是西方文明的起源
D.阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲
解析:由材料内容可知,阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献。在医学上,拉齐斯编写成《医学集成》,伊本·西那写成《医典》,两部作品长期被欧洲医学界奉为经典。
B层能力进阶
6.“阿拉伯文化中心一直在不断转移、变动。最初的阿拉伯文化中心应是麦加和麦地那,倭马亚王朝时期转为大马士革,到阿拔斯王朝时期巴格达成为阿拉伯文化中心,之后开罗取代了巴格达的地位,成为阿拉伯文化中心。”麦加和麦地那能成为最初的阿拉伯文化中心的原因是 ( C )
A.佛教的创立和传播
B.基督教的创立和传播
C.伊斯兰教的创立和传播
D.阿拉伯帝国的建立
解析:根据所学可知,穆罕默德最初在麦加城传教,因遭到当地传统势力的反对,于622年迁居麦地那,建立了穆斯林公社。630年,穆罕默德占领麦加。由此可知,麦加和麦地那与伊斯兰教的创立和传播有关。
7.“阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区,既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质。”这说明 ( C )
A.阿拉伯帝国的分裂使阿拉伯文化区形成
B.文化发展是阿拉伯帝国繁荣的重要体现
C.东西文化在阿拉伯地区得到广泛的交流
D.阿拉伯文化影响了东西方文化发展特点
解析:阿拉伯“文化区……既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质”,这说明东西方文化在阿拉伯地区得到广泛的交流。
8.阿拉伯帝国地处欧、亚、非三大洲的交界处,阿拉伯学者在吸收、消化外来文化的基础上,创造了辉煌灿烂的阿拉伯文化。阅读下列材料,回答问题。
[分裂与统一]
材料一 6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀。半岛盛行氏族部落的多神崇拜……
(1)依据材料一,概括7世纪初阿拉伯半岛面临的危机。
答:部落间相互仇杀、信仰不统一及多神崇拜等危机。
材料二 
(2)根据所学将上面的时间轴补充完整。
[扩张与传播]
材料三 
(3)图中A处是历史上第一个伊斯兰教国家建立的地点,A处是麦地那(填地名)。结合材料三和所学知识,描述8世纪中期阿拉伯帝国的疆域。
答:横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
材料四 游牧民族的征战使古老的农耕文明受到巨大冲击,甚至遭到毁灭,如日耳曼人和蒙古人。阿拉伯人则不同,他们在吸收融合被征服地区文明的基础上,创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明,并在东西方之间架起了一座桥梁,使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明,点燃起文艺复兴的熊熊烈焰,开启了人类历史的新时代。
——尚劝余《阿拉伯帝国的兴衰》
(4)概括材料中作者认为阿拉伯文明对世界的贡献。
答:创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明;架起了东西方文化交流的桥梁;对文艺复兴产生一定影响。
解析:第(1)题,由材料一“阿拉伯半岛各部落之间……相互仇杀。半岛盛行氏族部落的多神崇拜”可知,7世纪初阿拉伯半岛面临着部落间相互仇杀、信仰不统一以及多神崇拜等危机。第(2)题,据材料二年代尺并结合所学知识可知,穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了伊斯兰教;622年迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形由此诞生。第(3)题,根据图片和所学知识可归纳答案。第(4)题,依据材料“创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明,并在东西方之间架起了一座桥梁,使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明,点燃起文艺复兴的熊熊烈焰,开启了人类历史的新时代”归纳即可。
C层创新挑战
9.(2022·天津期中)大化改新诏:“大化二年……春正甲子朔,贺正礼毕,即宣改新之诏曰;其一曰,罢昔在天皇所立子代之民。其二曰,初造户籍,计账,班田收授之法。其三曰,罢旧赋役而行之调。”改新后在经济上建立的是( A )
A.公地公民制度 B.中央集权制度
C.封建奴隶制度 D.氏族氏民制度
解析:大化改新中,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民。
10.公元712年,阿拉伯人在占领撒马尔罕时从中国人那里学会了造纸技术。公元794年,阿拉伯人在巴格达建立了第一座造纸作坊,当他们占领了西西里岛和西班牙以后,就把造纸技术引进了欧洲。材料反映了( D )
A.阿拉伯人善于吸收外来文化
B.阿拉伯帝国版图横跨三大洲
C.阿拉伯人创造了奴隶制文明
D.阿拉伯人促进了文化的传播
解析:题中材料反映了阿拉伯人从中国人那里学会造纸术,并将造纸技术传到了欧洲的史实,反映了阿拉伯人促进了文化的传播。
11.古代穆斯林作家比鲁尼说:“我们的宗教和我们的帝国是一对孪生兄弟。”这里的“帝国”指的是( C )
A.罗马帝国 B.查理曼帝国
C.阿拉伯帝国 D.拜占庭帝国
解析:依靠伊斯兰教为纽带,阿拉伯国家实现统一,并发展成为地跨三大洲的大帝国。
12.(2021·福建中考)阿拉伯人将古印度人的数字改造为阿拉伯数字,并传播到世界各地。这折射出阿拉伯人致力( A )
A.创新与交流 B.冒险与挑战
C.征服与重建 D.统一与扩张
解析:古印度人发明0到9的计数法,阿拉伯人加以改造,被称为“阿拉伯数字”,并传播到世界各地,A符合题意。
13.阅读以下材料,回答问题。
材料 当时,阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂状态,大门洞开,对外来影响不加任何防备……没有 A ,它永远不会实现统一。
——摘编自布罗代尔《文明史纲》
(1)材料中A指哪一历史人物
答:穆罕默德。
(2)材料中布罗代尔说,没有A,阿拉伯半岛“永远不会实现统一”。你如何评价这句话
答:布罗代尔肯定了穆罕默德所创立的伊斯兰教以及其本人利用伊斯兰教在统一阿拉伯半岛进程中所发挥的巨大作用,同时也强调了历史人物对人类历史进程的影响。但是,布罗代尔的言论也许过于绝对。就当时阿拉伯半岛的社会发展状况而言,结束分裂割据,实现统一是阿拉伯社会发展的客观要求。如果没有穆罕默德可能也会有其他人担此大任。
解析:穆罕默德在阿拉伯半岛统一过程作出巨大贡献。据此分析回答第(1)题。第(2)题考查学生评价历史人物的能力。依据唯物史观,杰出人物的活动对于推动历史的发展进程具有重大的作用,但不是绝对作用。要确定历史人物在历史上的作用。主要看他是否顺应了历史发展潮流,是否推动或阻碍了生产力发展及人类社会进步。这是确定历史人物发挥历史作用的最根本标准。在此分析的基础上,客观评价布罗代尔的观点。
PAGE第12课 阿拉伯帝国
A层基础必会
1.(2021·张家界中考)把握关键词,获取重要信息是学习历史的重要方法之一。搜索某一关键词时,得到“穆罕默德”“穆斯林”“麦加”“真主安拉”等信息,这一关键词是(   )
A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教
2.(2022·咸阳期中)“他是世界三大宗教的创始人之一,他引导全阿拉伯人走正道,既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲,又为他们开辟了一条文明进步的大道,他应受人们的尊重与敬仰。”以下史实与“他”无关的是 (   )
A.基本统一阿拉伯半岛
B.最初在麦加城传播伊斯兰教
C.迁居麦地那并建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团
D.使阿拉伯帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国
3.635年,哈里发的军队对拜占庭帝国展开了进攻。阿拉伯人迅速通过叙利亚沙漠,一举歼灭拜占庭5万军队,占领了叙利亚首府大马士革。面对阿拉伯人猛烈的进攻,拜占庭帝国皇帝希拉克略悲哀地说:“叙利亚,如此美好的锦绣河山,还是归于敌人了!”以上材料描述的是 (   )
A.阿拉伯半岛的统一   B.阿拉伯国家的扩张
C.伊斯兰教的传播   D.阿拉伯文化的形成
4.如下北京冬奥会会徽中“数字”的真正发明者是 (   )
A.阿拉伯人
B.古代印度人
C.古希腊人
D.古代罗马人
5.阿拉伯人伊本·西那的医学著作《医典》传入欧洲后,长期是西方大学的医学教科书,仅在15世纪最后30年中就重印15次。材料说明 (   )
A.阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化
B.阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献
C.阿拉伯文化是西方文明的起源
D.阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲
B层能力进阶
6.“阿拉伯文化中心一直在不断转移、变动。最初的阿拉伯文化中心应是麦加和麦地那,倭马亚王朝时期转为大马士革,到阿拔斯王朝时期巴格达成为阿拉伯文化中心,之后开罗取代了巴格达的地位,成为阿拉伯文化中心。”麦加和麦地那能成为最初的阿拉伯文化中心的原因是 (   )
A.佛教的创立和传播
B.基督教的创立和传播
C.伊斯兰教的创立和传播
D.阿拉伯帝国的建立
7.“阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区,既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质。”这说明 (   )
A.阿拉伯帝国的分裂使阿拉伯文化区形成
B.文化发展是阿拉伯帝国繁荣的重要体现
C.东西文化在阿拉伯地区得到广泛的交流
D.阿拉伯文化影响了东西方文化发展特点
8.阿拉伯帝国地处欧、亚、非三大洲的交界处,阿拉伯学者在吸收、消化外来文化的基础上,创造了辉煌灿烂的阿拉伯文化。阅读下列材料,回答问题。
[分裂与统一]
材料一 6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀。半岛盛行氏族部落的多神崇拜……
(1)依据材料一,概括7世纪初阿拉伯半岛面临的危机。
材料二 
(2)根据所学将上面的时间轴补充完整。
[扩张与传播]
材料三 
(3)图中A处是历史上第一个伊斯兰教国家建立的地点,A处是麦地那(填地名)。结合材料三和所学知识,描述8世纪中期阿拉伯帝国的疆域。
材料四 游牧民族的征战使古老的农耕文明受到巨大冲击,甚至遭到毁灭,如日耳曼人和蒙古人。阿拉伯人则不同,他们在吸收融合被征服地区文明的基础上,创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明,并在东西方之间架起了一座桥梁,使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明,点燃起文艺复兴的熊熊烈焰,开启了人类历史的新时代。
——尚劝余《阿拉伯帝国的兴衰》
(4)概括材料中作者认为阿拉伯文明对世界的贡献。
C层创新挑战
9.(2022·天津期中)大化改新诏:“大化二年……春正甲子朔,贺正礼毕,即宣改新之诏曰;其一曰,罢昔在天皇所立子代之民。其二曰,初造户籍,计账,班田收授之法。其三曰,罢旧赋役而行之调。”改新后在经济上建立的是(   )
A.公地公民制度 B.中央集权制度
C.封建奴隶制度 D.氏族氏民制度
10.公元712年,阿拉伯人在占领撒马尔罕时从中国人那里学会了造纸技术。公元794年,阿拉伯人在巴格达建立了第一座造纸作坊,当他们占领了西西里岛和西班牙以后,就把造纸技术引进了欧洲。材料反映了(   )
A.阿拉伯人善于吸收外来文化
B.阿拉伯帝国版图横跨三大洲
C.阿拉伯人创造了奴隶制文明
D.阿拉伯人促进了文化的传播
11.古代穆斯林作家比鲁尼说:“我们的宗教和我们的帝国是一对孪生兄弟。”这里的“帝国”指的是(   )
A.罗马帝国 B.查理曼帝国
C.阿拉伯帝国 D.拜占庭帝国
12.(2021·福建中考)阿拉伯人将古印度人的数字改造为阿拉伯数字,并传播到世界各地。这折射出阿拉伯人致力(   )
A.创新与交流 B.冒险与挑战
C.征服与重建 D.统一与扩张
13.阅读以下材料,回答问题。
材料 当时,阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂状态,大门洞开,对外来影响不加任何防备……没有 A ,它永远不会实现统一。
——摘编自布罗代尔《文明史纲》
(1)材料中A指哪一历史人物
(2)材料中布罗代尔说,没有A,阿拉伯半岛“永远不会实现统一”。你如何评价这句话
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