4.2　光的反射 课件 2022-2023人教版物理八年级上册(共40张PPT)

(共40张PPT)
第四章　光现象 第2节　光的反射
我们为什么能看见物体？
是因为有光进入眼睛。
1.了解光的反射现象.
2.(重点)通过探究实验，理解反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义.
3.能区分镜面反射和漫反射，并能解释相关现象.
学习目标
我们为什么能看见发光物体
是因为光源本身发出的光进入眼睛。
太阳
打开的电灯
萤火虫
水母
我们为什么也能看见不发光的物体？
是因为不发光的物体表面能反射光，反射光线进入眼睛。
1.光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生
　 　.
(阅读课本P73~75，完成以下问题)
　反射　
课前预习
2.　 　(O)：入射光线与镜面的接触点；
　 　(AO)：从光源射向镜面的光线；
　 　(OB)：从镜面向外传播的光线；
法线(　 　)：通过入射点且　 　于镜面的直线；
入射角(　 　)：　 　与　 　的夹角；
反射角(　 　)：　 　与　 　的夹角.
　法线　
　反射光线　
　∠r　
　法线　
　入射光线　
　∠i　
　垂直　
　ON　
　反射光线　
　入射光线　
　入射点　
3.光的反射定律：在反射现象中，　 　、
　 　和 　 　都在同一个平面内；
　 　、 　 　分居　 　两侧；
反射角　 　入射角.
4.在反射现象中，光路是　 　.
5.镜面反射：光滑镜面的反射，平行光线射入，光线会被
　 　地反射.
6.漫反射：在凹凸不平的表面，平行光线射入，反射光线向着　 　射出.
　各个方向　
　平行　
　可逆的　
　等于　
　法线　
　入射光线　
　反射光线　
　法线　
　入射光线　
　反射光线　
知识点一　光的反射
思考：人的眼睛之所以能看见物体，是因为有光线从物体进入了眼睛.光源本身能发光，自然能被人看见.看看你的周围，为什么不是光源的物体也能被看见呢
我们能看到周围不是光源的物体，是因为它们反射的光进入了我们的眼睛.
课堂导学
【例1】如图所示，入射光线与平面镜的夹角是30°，则反射角是　 　；保持入射光线不变，若想要入射光线与反射光线的夹角增大20°，则需要将平面镜逆时针转动　.
　10°　
　60°　
【变式训练1】若入射光线与镜面的夹角减小了30°，则反射光线与入射光线的夹角( )
A.减小30°　 B.增大30°　 C.增大60°　 D.减小60°
C
反射面
A
B
O
入射光线
入射点
反射光线
N
法线
入射角
i
反射角
r
光的反射基本概念
射到反射面上的光线
被反射面反射后的光线
通过入射点且垂直于反射面的直线（不是真实存在的）
光线射到反射面上的点
入射光线与法线的夹角
反射光线与法线的夹角
知识点二　光的反射作图
【例2】在图中画出入射光线的反射光线，并标出反射角.　
答案图　　
如图所示
【思路点拨】(1)法线用虚线表示.(2)法线既垂直于反射面，又平分反射光线与入射光线的夹角.
【变式训练2】已知反射光线与入射光线成90°夹角，请在图中画出镜面的位置.　
如图所示
答案图
知识点三　镜面反射和漫反射
讨论：认真观察课本P75的“图4.2－6”，你认为镜面反射和漫反射遵循光的反射定律吗
　 　.
　镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律　
【例3】雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，迎着月光走时，地上发亮的是　 　(选填“积水”或“地面”)，光射到水面上发生　 　反射，射到地上发生　 　反射.
　漫　
　镜面　
　积水　
【变式训练3】阳光照射强烈时，城市里建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等装饰反射光线，明晃白亮、眩眼夺目，损害人们健康，这就是“光污染”.“光污染”是因为光线发生了　 　(选填“镜面反射”或“漫反射”).
　镜面反射　
镜面反射
平行光线射到光滑表面上，反射光会平行射出，这种反射叫镜面反射。
玻璃反光
波光粼粼的湖面
实验　探究光反射时的规律
为了探究光的反射规律，小明和小红按照下面的步骤设计和进行实验：
(一)确定研究问题
1.反射角和入射角的大小关系是怎样的
2.反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
3.在反射现象中，光路是否可逆
实验突破
(二)进行实验
1.比较反射角和入射角的大小关系：
(1)把一粗糙、可沿中线ON折叠的硬纸板　 　在平面镜上.(选用粗糙的硬纸板是为了利用光的　 　反射使光路呈现在硬纸板上)
　漫　
　竖立　
(2)如图甲所示，使一束光紧贴硬纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射后，沿另一个方向射出，用铅笔记录光的传播路径.光紧贴硬纸板的目的是　 _
　.
便于记录光的传播路径　
　使光路呈现在硬纸板上，
(3)在接下来的操作中，同组的小明和小红进行了争辩：
①小红的观点：立即取下硬纸板，用　 　测量ON两侧的入射角(∠i)和反射角(∠r)，得出结论；
②小明的观点：改变光束入射的角度，多做几次，每次都用铅笔记录光的径迹并标注实验次数，然后测量每次的入射角(∠i)和反射角(∠r)，记录在图丙表格中.
我们应该采取　 　的观点，目的是　 _
　.
遍规律，避免实验的偶然性　
　多次实验得出普
　小明　
　量角器　
丙
(4)观察图丙记录的数据，我们可以得到结论：
　 　.
　光反射时，反射角等于入射角　
次数 ∠i ∠r
1 30° 30°
2 45° 45°
3 60° 60°
2.反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内：
如图乙所示，把半面纸板F向前或向后翻折，则　 　(选填“能”或“不能”)看到反射光线，说明：反射光线、入射光线、法线　 　.
3.反射现象中，光路是否可逆：
在图甲中，如果用激光笔沿FO照射，反射光线将沿　 _　射出，此现象说明：在反射现象中，　 　.
　光路可逆　
　OE
　在同一平面内　
　不能　
(1)先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板竖直放在平面镜上，硬纸板表面比较粗糙，其目的是使光在纸板上发生　 　(选填“镜面反射”或“漫反射”)，以显示光的传播路径.
【例4】在“探究光的反射定律”时，小丽同学进行了如下实验：
　漫反射　
(2)如图甲，小丽让一束光EO贴着硬纸板射到平面镜上，在硬纸板上会看到反射光OF.为了确定反射光的位置，同组的同学将硬纸板的右侧沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折，如图乙所示，发现右侧硬纸板的　 　(选填“上半部”或“下半部”)看不到反射光.此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在　 　.
　同一平面内　
　上半部　
(3)为了探究反射角与入射角的大小关系，应进行的操作是
　 　.
A.改变光线EO与ON的夹角　　　　　
B.改变纸板与平面镜之间的夹角
　A　
1.入射光线与平面镜成30°角，反射角大小是　 　.
　60°　
随堂检测
2.电影院里坐在不同位置上的观众都能看到银幕上的画面，是由于光在银幕上发生　 　反射的缘故，而在教室某些位置看黑板，只看到一片光亮，看不清粉笔字，这是由于光在黑板上发生　 　反射的缘故，因此教室黑板的表面一般做得　 　(选填“很光滑”或“不光滑”).
　不光滑　
　镜面　
　漫　
3.如图所示是一条光线经平面镜反射后的光路图，图中入射光线是　 　，反射光线是　 　，法线是　 　，
入射角是　 　，反射角　 　(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角.
　等于　
　∠i　
　NO　
　OF　
　EO　
4.(教材母题变式)下列各成语所展现的情景中，能说明光的反射的是( )
A.镜花水月 B.坐井观天 C.立竿见影
A
A.入射角为2θ
B.反射光线转过的角度为2θ
C.反射光线与平面镜的夹角为θ
D.反射光线与入射光线的夹角为θ
5.(教材母题变式)如图所示，入射光线垂直射到平面镜上，若入射光线保持不动，将镜子转过θ角度，则此时( )
B
A.阳光在教材上发生漫反射，反射光线向各个不同方向射出
B.阳光在教材上发生反射，入射角等于反射角
C.小明和小红眼睛发出的光都射在书本上
D.物理教材是光源，它发出的光射入小明和小红的眼睛
6.如图所示，阳光下一本物理教材掉到地上，小明和小红从不同的位置都能看到它，是因为( )
A
7.如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内，请你通过作图画出平面镜，并在图中标出反射角的度数.　
答案图
如图所示
8.自行车尾灯的结构如图所示，夜晚，当有光照射到尾灯时可起到明显的警示作用.试画出图中一条光线的反射光线(要求保留必要的辅助线).　
答案图
如图所示
光的反射
概念:
光在传播过程中被介质表面反射回去的现象
光的反射定律
三线共面
两线分居
两角相等
在反射现象当中，光路是可逆的
两种反射
镜面反射
漫反射
都遵循光的反射规律
【基础概念易错辨析】
1.光线垂直照射在平面镜上，入射角是0°.( 　 )
2.我们可以看见本身不发光的物体，是由于光在这些物体表面发生了反射.( 　 )
3.镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律.( )
×
√　
√　
易错辨析
A.潮湿的路面光更容易发生镜面反射　
B.对面有车时，驾驶员看干燥的路面更亮
C.对面有车时，驾驶员看潮湿的路面更暗　
D.照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律
【重难易错】如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯的部分光路简图.下列说法中正确的是( )
A
错因分析：没理解镜面反射和漫反射的区别.