第十四章 了解电路 单元练习题 2022-2023学年沪科版九年级物理全一册（含答案）

第十四章 了解电路
1. 下列现象中,不属于摩擦起电的是( )
A.吸尘器能够将地上的碎纸屑吸起来
B.与毛皮摩擦过的塑料梳子能吸引小纸屑
C.用毛皮摩擦过的塑料棒靠近细水流,水流向塑料棒一方弯曲
D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附许多细微的脏物
2.三个轻质泡沫小球甲、乙、丙之间相互作用时的情景如图所示,已知甲球带正电荷,下列判断正确的是( )
A.乙、丙两球一定带同种电荷 B.乙、丙两球一定带异种电荷
C.丙球可能带负电 D.丙球可能带正电
3.下列有关电流的说法正确的是( )
A.只要有电荷的移动就能形成电流
B.电路中有电流就一定有电荷发生移动
C.在一个电路中电流的方向一定是从电源正极流向负极
D.金属导体中,自由电子定向移动的方向就是电流的方向
4. 如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图,手电筒插入基座不亮,拔离即亮,塑料片起到了开关的作用。该手电筒的工作电路图是( )
5. 有关教室里的日光灯之间的连接方式,下列说法中正确的是( )
A.所有日光灯之间都是并联的
B.所有日光灯之间都是串联的
C.只要灯亮,串联、并联都行
D.由一个开关控制两盏灯时,两灯是串联的
6. 把汽车的挡位拨到倒车挡“R”位置,相当于闭合开关。此时,倒车灯和后置补光灯同时亮起,下列有关这两灯的电路设计最合理的是( )
7. 如图所示的电路中,闭合开关S,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3,它们的大小关系正确的是( )
A.I1＝I2＝I3 B.I1＞I2＝I3 C.I1＞I3＞I2 D.I1＞I2＞I3
8. 如图甲所示的电路中,闭合开关S后,A1的示数为1.2A, A2的示数如图乙所示。下列判断正确的是( )
A.通过L1的电流为0.7A B.通过L1的电流为1.2A
C.通过L2的电流为1.2A D.通过L2的电流为1.7A
9. 关于电压表的使用说明,下列说法错误的是( )
A.使用前,不用检查指针是否对准零刻度线
B.要测哪部分电路的电压,电压表就和那部分电路并联
C.注意观察电压表的量程,被测电压不要超过电压表的量程
D.电压表接入电路时,应当使电流从其“+”接线柱流入,从“－”接线柱流出
10. 小明同学按照如图所示的电路图连接实物,闭合开关,发现灯L1和L2都不亮,排除接触不良的因素后,小明用电压表逐一与元件并联,以查找故障。测量得出Uab＝0,Ubc＝0,Ucd＝6V,如果电路只有一处故障,则故障可能为( )
A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路
11. 丝绸摩擦过的玻璃棒带　 　电荷;用丝绸摩擦后的玻璃棒去靠近用细线悬挂的轻质小球,发现小球被排斥,则小球带　 　电荷。
12. 请完成下列单位换算:
(1)0.3kV＝　 　V＝　 　mV;
(2)220mV＝　 　V＝　 　kV。
13. 如图所示,开关S闭合后,电压表V1的示数为6V,V2的示数为3.6V,则L1两端电压是
　 　V,L2两端电压是　 　V。
14. 在如图所示的电路中,电流表A的示数为0.5A, A1的示数为0.3A,电压表V的示数为3V,则电源电压为　 　V,通过灯L2的电流为　 　A。
15. 如图所示的电路,当开关S闭合后,发现两灯均不亮。已知电源电压为6V,小明用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压,发现两次电压表示数均为6V,由此判定灯　 　
(选填“L1”或“L2”)开路,用电压表测b、c两点间的电压,示数为　 　V。
16. 如图所示的电路,闭合开关S后,张凯想用电压表测量灯泡L1两端的电压,则电压表应接在 之间,且 与电压表“－”接线柱连接。
17. 某同学在用电压表测电压时,选用了“－”“3”接线柱,读数时却误按照“－”“15”接线柱来读,得到电压值为13.5V,则实际值为 V。
18. 某同学用有0~3V和0~15V两个量程的电压表测电压时,电压表的“－”接线柱已接入电路,在用0~15V量程试触时,指针位置如图所示,则下一步的实验操作应该是断开开关,接入“ ”接线柱,闭合开关后读数。
19. 如图所示,闭合开关后两个小灯泡均能发光,则 为电压表, 为电流表。
20. 电压是使自由电荷定向移动形成　 　的原因,_______　 　是提供电压的装置。
21. 如图所示是电压表的表盘,其示数是　 V。
22. 请根据如图所示的实物图,在虚线框内画出相应的电路图(电铃的符号用“”表示)。
23. 如图所示,灯L1和L2是　 　联的,先用电压表测量灯L1两端的电压,再测量灯L2两端的电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法　 　(选填“正确”或“不正确”),理由是 　。
24. 在“连接并联电路”的实验中,小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。
(1)连接电路时,开关S应该处于　 　状态;
(2)她将所有开关闭合,发现S1支路的灯不亮、S2支路的灯发光。于是她断开所有开关,交换两灯位置后,再闭合所有开关,发现仍然是S1支路的灯不亮、S2支路的灯发光。故障的原因可能是　 　(填字母);
A.某个灯泡的灯丝断路 B.干路上某根导线断路
C.S1支路某根导线断路 D.S2支路某根导线断路
(3)她排除故障后,继续进行实验。为了探究开关S1的作用,在观察灯泡发光情况时,她应该　 　(填字母)。
A.同时观察两个支路上的灯泡
B.只观察S1所在支路上的灯泡
C.只观察S2所在支路上的灯泡
25. 在“探究并联电路中的电流规律”实验中:
(1)小罗同学将电流表接在图甲的A处,闭合开关,电流表指针位置如图乙所示。她的电流表量程　 　(选填“正确”或“错误”);
(2)在得出实验结论时,我们将图甲中A、B处的电流称为支路中的电流,C处的电流称为
　 　电流;
(3)实验中,应选择规格　 　(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
答案：
1-10 CCBDA DCAAC
11. 正 正
12. (1) 300 3×105
(2) 0.22 2.2×10－4
13. 2.4 3.6
14. 3 0.2
15. L1 0
16. c、d d
17. 2.7
18. 15
19. 甲 乙
20. 电流 电源
21. 2.5
22.
23. 串 不正确 电压表的正、负接线柱接反了
24. (1) 断开
(2) C
(3) A
25. (1) 正确
(2) 干路
(3) 不相同