第四单元第2课时+需要多少钱（课件）三年级数学上册+北师大版(共13张PPT)

(共13张PPT)
需要多少钱
第四单元
乘与除
派两位同学分别站于屏幕左右两侧,在50秒内,判断算式是否正确,若正确,则点击算式,若错误,则任其落下。
2×4=8 2×40=80 6×5=30 6×50=300
8×9=72 8×90=720 4×7=27 4×70=280
一、趣味导入
1仔细观察，从图中你能获得哪些数学信息？
2根据这些信息，你想提什么数学问题？和同伴尝试解决所提数学问题。
二、探究新知
12×3＝
12＋12＋12＝36
10×3＝30
2×3＝6
30＋6＝36
36（元）
http://www.lspjy.com
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二、探究新知
淘气将12×3的点阵平均分成两部分,然后用表内乘法和加法计算出结果。
笑笑借助表格的计算方法:把12看成10+2,分别与3相乘后,再把两个积相加。
二、探究新知
18×4＝
10×4＝40
8×4＝32
40＋32＝72
72（元）
×
10
8
4
40
32
2×4＝8
8×9＝72
二、探究新知
1.圈一圈，算一算。
60
20
3
60
2
3
6
60
6
66
66
三、巩固练习
2.一共有多少块饼干？说一说你是怎样想的。
三、巩固练习
问题：1你能从图中获得哪些信息？
2和同桌讨论一下：你是怎么解决？
3请生板演后，集体订正。
2.一共有多少块饼干？说一说你是怎样想的。
15×5＝75（块）
答：一共有75块饼干。
三、巩固练习
三、巩固练习
问题：1你能从图中获得哪些信息？
2和同桌讨论一下：你是怎么解决？
3请生板演后，集体订正。
(1)14×6=84（元）
(2)54-14=40（元） 40÷5=8（枝）
(3)4×13=52（元） 52+14=66（元）
三、巩固练习
四、课堂小结
通过这堂课的学习你有什么收获？
五、作业布置
完成数学书上P33第3、4题。