6.2　密度(第1课时) 课件（共24张PPT）2022-2023人教版物理八年级上册

(共24张PPT)
2022
第2节　密度(第1课时)
第六章　质量与密度
一个古老的故事：
古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。
国王令人用秤去称，结果王冠的质
量与国王交给金匠的黄金的质量是
相同的。
如何鉴别王冠是否是纯金制成的？
学习目标
理解密度是物质本身的一种性质.
(重点)知道密度的定义、公式、单位及其换算.
知识链接：质量的概念、天平的使用方法.
自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性，如：颜色、软硬、气味、味道等，人们根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。
想一想
1.三个烧杯分别装有水、酒精和油，你如何把它们区分开
根据颜色不同，确定颜色深的是油；再根据酒精和水的气味不同，闻一闻气味，无色无味的是水。
2.有形状和体积都相同的两个金属圆柱体。一个是铜的，一个是铁的。你如何区分开来？
可以会根据铜和铁的颜色不同来区分。
3.形状和体积都相同的铜块、铁块、铝块，都用白纸包起来，怎么区分它们呢？
今天我们来学习物质的一种属性——密度
(阅读课本P113~116，完成以下问题)
1.某种物质组成物体的　 　叫这种物质的密度，符号是　 　.公式：　 　.
2.在国际单位制中，密度的基本单位是　 　；
读作　 　；
常用单位还有　 　；1 g/cm3＝　 　kg/m3.
　103　
　g/cm3 　
　千克每立方米　
　kg/m3　
ρ＝
　ρ　
　质量与它的体积之比　
学习目标
3.由课本P114~115密度表可得出，
铜的密度是　 　；
冰的密度是　 　；
水银的密度是　 　；
煤油的密度是　 　；
酒精的密度是　 　.
4.水的密度是　 　，表示的物理意义：
　 　.
　1 m3的水的质量为1.0×103 kg　
　1.0×103 kg/m3　
　 0.8×103 kg/m3　
　0.8×103 kg/m3　
　13.6×103 kg/m3　
　0.9×103 kg/m3　
　8.9×103 kg/m3　
知识点一　探究物体质量与体积的关系
1.进行实验：把收集到的数据填写在下表中.　
表格略
序号 质量 m/g 体积 V/cm3 质量与体积的比值
/(g·cm－3)
铁1
铁2
铁3
塑料1
塑料2
塑料3
课堂导学
2.讨论1：请根据实验数据在图中描点
连线，画出质量和体积的关系图线，
并完成下面的填空.　
(1)综合分析实验数据得到的结论是，
同种物质的　 　，
不同种物质的　 　.
(2)本实验用的研究方法是　 　.
　控制变量法　
　比值一般不同　
　质量与体积成正比　
图象略
知识点二　密度公式及单位
1.密度定义：　 　.
2.公式：　 　.
3.单位换算：1 g/cm3＝　 　kg/m3.
　1×103　
ρ＝
　某种物质组成的物体的质量与它的体积之比　
4.讨论2：由课本P114~115密度表可得出哪些信息
由密度表可得出的信息：
①气体的密度比固体和液体的密度小；
②不同物质的密度一般不同，这说明密度是每种物质自身的特性，不随物体的大小、轻重、形状等因素变化；不同物质的密度也有相同的情况，例如，冰和蜡、煤油和酒精；
③同种物质的状态发生变化时，它的密度也将发生变化，例如，水凝固成冰；
④对于密度，并不能简单地认为固体的密度一定比液体的密度大，例如，水银的密度大于固体铜、铁、铝等的密度.
【例】2.7 g/cm3＝　 　kg/m3；
0.8×103 kg/m3＝　 　g/cm3.
【思路点拨】密度是物质的一种属性，与质量、体积无关，与　 　、　 　有关.
　状态　
　物质的种类　
　0.8　
　2.7×103　
【变式训练1】将一铁块拉成细铁丝，它的质量　 　，密度　 　；若将它切掉一半，则它的质量　 　，
密度　 　.(均选填“变大”“变小”或“不变”)
　不变　
　变小　
　不变　
　不变　
【变式训练2】由密度ρ＝可知( )
A.物质的密度与质量成正比
B.同一种物质，质量和体积越大，密度越大
C.质量相同的两个实心物体，体积较大的密度较小
D.物质的密度与体积成反比
C
1.同种物质的质量与体积成正比，即比值是一定的。
2.不同物质的质量与体积的比值不同。
总结：
因此，这个比值反映了物质的一种特性。
为了描述物质的这种特性我们引入了——密度的概念。
1.把一团橡皮泥捏成“小黄鸭”，橡皮泥的密度将( )
A.变大 B.变小
C.不变 D.无法判断
2.根据密度公式ρ＝，下列结论正确的是( )
A.密度与质量成正比
B.密度与体积成反比
C.同种物质的质量与体积成反比
D.密度等于某种物质的质量与体积的比值
D
C
随堂检测
A.20 kg B.200 kg C.1 000 kg D.2.0×105 kg
3.空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量，合理的是( )
一些气体的密度(0 ℃，标准大气压)
B
物质 氮气 氧气 二氧化碳 氢气
密度/(kg·m－3) 1.25 1.43 1.98 0.09
4.如图是探究甲、乙两种物质的质量跟体积关系时作出的图象.以下分析正确的是( )
A.不同物质的质量跟体积的比值是不同的
B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小
C.若V甲 ＝V乙 ，则m甲＜m乙
D.若m甲 ＝m乙，则V甲＞V乙
A
5.我们常说“铁比木头重”是指铁的　 　比木头大；一根质量分布均匀的铅笔芯，用去三分之一后，其密度　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)；医院急诊室中容积为1.2 m3的氧气瓶，氧气的密度为6 kg/m3，给急救病人供氧用去了一半，瓶内剩余氧气的密度是　 　kg/m3.
　3　
　不变　
　密度　
【基础概念易错辨析】
1.由ρ＝可知，密度与物体的质量成正比、与物体的体积成反比.( )
2.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量一定大于铝的质量.( )
×
×
易错辨析
3.将正方体木块切去一半，剩余部分质量变小，密度变小.( )
4.密度是物质的物理属性，与其质量和体积无关，与物质种类有关.( 　 )
√　
×
【重难易错】下列有关物质密度知识的说法中，不正确的是( )
A.密度是物质的特性之一，可用其来鉴别物质
B.对同种物质而言，其质量与体积成正比，即
C.对不同种物质而言，当体积一定时，其质量与密度成反比，即
D.对不同种物质而言，当质量一定时，其体积与密度成反比，即
C
错因分析：没有正确理解密度公式的含义，物理公式和数学公式是不一样的，并不能完全像数学公式一样来分析成正比或反比，因为物理公式有其特定的物理意义，分析物理公式时要结合具体物理量来进行.