15.2电流和电路 第三课时（课件） 2022—2023学年人教版九年级物理全一册

(共24张PPT)
15.2电流和电路（练习课）
复习
一
根据实物图画电路图
注意
①电路元件的符号要用统一规定的符号,不能自造符号。
②要注意所画符号和实物的对应性,如符号中开关的状态(断开或闭合)应与实物保持一致。
③合理安排电路元件符号,使之均匀分布在电路中,元件符号不能画在电路的拐角处。
④电路图最好呈长方形,导线要横平竖直,尽量避免导线交叉,力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。
1.这些电路图规范吗？
元件符号画在了拐角处
小试牛刀
L
元件符号没有均匀分布
复习
一
交叉相连的导线
交叉相连的导线
交叉不相连的导线
一
复习
复习
一
根据电路图连接实物图
实物图的特点
①导线要与元件的接线柱相连。
②导线不要相交、绕圈。
③如果电路中有分岔点,分岔点要画到元件的接线柱上。
一
2.这些实物图规范吗？
复习
导线不要相交
一
3.下列实物图有什么问题？
①导线没有连到接线柱上
复习
②导线出现断开的地方
随堂练习
二
1．如图所示的四个电路中，若将开关S闭合，会发生短路的电路是（　　）
A
B
C
D
随堂练习
二
2．一种声光报警器的电路如图所示。闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（　　）
A．灯亮，铃不响 B．灯不亮，铃不响
C．灯亮，铃响 D．灯不亮，铃响
随堂练习
二
3．对如图所示的三个电路，状态判断正确的是（　　）
A．甲断路、乙短路、丙通路 B．甲通路、乙短路、丙短路 C．甲断路、乙通路、丙短路 D．甲短路、乙断路、丙通路
随堂练习
二
4．如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．电源上端是正极
B．金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷 C．灯泡发光时，电源将电能转化为化学能
D．灯泡发光说明电路中有电流
随堂练习
二
5．对于如图所示的电路，下列说法中正确的是（　　）
A．闭合S2，断开S1、S3时，电路是断路
B．闭合S1、S2、S3时，电路是通路 C．闭合S1、S3，断开S2时，电路是短路
D．闭合S2、S3，断开S1时，Ll发光而L2不发光
随堂练习
二
5．对于如图所示的电路，下列说法中正确的是（　　）
A．闭合S2，断开S1、S3时，电路是断路
B．闭合S1、S2、S3时，电路是通路 C．闭合S1、S3，断开S2时，电路是短路
D．闭合S2、S3，断开S1时，Ll发光而L2不发光
随堂练习
二
5．对于如图所示的电路，下列说法中正确的是（　　）
A．闭合S2，断开S1、S3时，电路是断路
B．闭合S1、S2、S3时，电路是通路 C．闭合S1、S3，断开S2时，电路是短路
D．闭合S2、S3，断开S1时，Ll发光而L2不发光
随堂练习
二
5．对于如图所示的电路，下列说法中正确的是（　　）
A．闭合S2，断开S1、S3时，电路是断路
B．闭合S1、S2、S3时，电路是通路 C．闭合S1、S3，断开S2时，电路是短路
D．闭合S2、S3，断开S1时，Ll发光而L2不发光
随堂练习
二
6．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观
L1
L2
S2
S1
随堂练习
二
7．请你根据图1电路图，在图2连接好实物电路。
随堂练习
二
8．图甲为三根纹在一起的电线，小册设计了图乙所示的“检测仪”把它们区分开。小册将a、b连在一起时，把“检测仪”接在x、z两端，灯泡发光；小册将a、c连在一起时，把“检测仪”接在y、z两端，灯泡不亮。下列判断正确的是（　　）
A．a和x是同一根电线，c和z是同一根电线
B．b和z是同一根电线，c和y是同一根电线 C．a和y是同一根电线，b和x是同一根电线
D．c和y是同一根电线，a和z是同一根电线
随堂练习
二
8．图甲为三根纹在一起的电线，小册设计了图乙所示的“检测仪”把它们区分开。小册将a、b连在一起时，把“检测仪”接在x、z两端，灯泡发光；小册将a、c连在一起时，把“检测仪”接在y、z两端，灯泡不亮。下列判断正确的是（　　）
A．a和x是同一根电线，c和z是同一根电线
B．b和z是同一根电线，c和y是同一根电线 C．a和y是同一根电线，b和x是同一根电线
D．c和y是同一根电线，a和z是同一根电线
随堂练习
二
9．如图所示电路，开关闭合后，两灯都不亮，用一根导线连接a、b两点后，两灯仍不亮，再用这根导线连接b、c两点后，两灯还是不亮：仍然用这根导线连接b、d两点后，灯L1亮而灯L2不亮，假设故障是下列中的一个，那么故障可能是（　　）
A．灯 L1断路 B．灯 L1短路 C．灯 L2断路 D．开关的接线柱处断开
随堂练习
二
9．如图所示电路，开关闭合后，两灯都不亮，用一根导线连接a、b两点后，两灯仍不亮，再用这根导线连接b、c两点后，两灯还是不亮：仍然用这根导线连接b、d两点后，灯L1亮而灯L2不亮，假设故障是下列中的一个，那么故障可能是（　　）
A．灯 L1断路 B．灯 L1短路 C．灯 L2断路 D．开关的接线柱处断开
随堂练习
二
9．如图所示电路，开关闭合后，两灯都不亮，用一根导线连接a、b两点后，两灯仍不亮，再用这根导线连接b、c两点后，两灯还是不亮：仍然用这根导线连接b、d两点后，灯L1亮而灯L2不亮，假设故障是下列中的一个，那么故障可能是（　　）
A．灯 L1断路 B．灯 L1短路 C．灯 L2断路 D．开关的接线柱处断开
10.如图所示为某定时炸弹的引爆电路工作原理图，当起爆器中有电流通过时就会引爆炸弹。请你结合所学知识帮助专家进行排爆分析：
（1）定时器（时钟）应该安装在b导线上。在定时阶段，该导线是　　（填“通”或“断”）路，因此起爆器被　短路　，所以在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹。
（2）定时结束时，定时器（时钟）会把b导线　 　（填“接通”或“切断”），此时电流　 　（填“能”或“不能”通过起爆器，所以在定时结束的瞬间起爆器立即爆炸。
（3）综上可知，定时器（时钟）在定时阶段相当于一个
　 　（填“闭合”或“断开”）的开关。为使该定时
爆炸装置停止工作，应立即剪断导线　　（选填“a”
或“b”）。
切断
能
闭合
a
随堂练习
二
通
课堂小结
三
电路图
①用符号表示电路连接的图,叫做电路图。
②画电路图的要求。
③连实物图的要求。
电路的状态
通路
断路
短路
电流和电路