数学人教A版(2019)必修第一册4.2.2 指数函数的图像和性质 课件(共24张ppt)

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名称 数学人教A版(2019)必修第一册4.2.2 指数函数的图像和性质 课件(共24张ppt)
格式 zip
文件大小 722.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-10-06 14:56:07

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文档简介

(共24张PPT)
4.2.2 指数函数的图象和性质
学习目标:
1、 能画出具体指数函数的图象,并掌握指数函数的图像和性质;(重点、难点)
2、通过类比、归纳、数形结合等方法从图象中研究函数性质,加深对指数函数的认识,并能用指数函数的性质解决一些具体的问题.(重点)
一般地,函数 y= (a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是_________
1.指数函数的定义(复习)
预习导航
×
×

ax
自变量
4
C
D
思考:学习函数的一般模式(方法)?
解析式(定义)
图像
性质
应用
数形结合
分类讨论
①定义域
②值域
③单调性
④奇偶性
⑤其它
一、探究指数函数的图象
画函数图象的步骤:
列表
描点
连线
在方格纸上画出:
的图象.
活动1
活动2
分组讨论,归纳总结出指数函数图象的特点.
列表:
x -2 -1 0 1 2
1
1
1
2
4
4
2
3
1
9
3
9
一、探究指数函数的图象
0
1
1
描点、连线
思考:底数互为倒数的两个指数函数图像有什么关系?
关于y轴对称
0
1
1
0
1
1
0
1
0
1
y=ax (0y=ax (a>1)
函数
y=ax (a>1)
y=ax (0

定义域
R
值 域
性质
(0,1 )
单调性
在R上是增函数
在R上是减函数
定 点
0
1
0
1
R
(0,1 )
二、探究指数函数的性质

思考:在函数 y=ax (a>1)中,当x>0时,y的取值范围?当x<0时,y的取值范围?
若x>0, 则 y>1
若x<0, 则0思考:在函数 y=ax (00时,y的取值范围?当x<0时,y的取值范围?
若x<0, 则 y>1
若x>0, 则0非奇非偶
没有最值
指数函数性质一览表
函数
y=ax (a>1)
y=ax (0

定义域
R
值 域
性质
(0,1 )
单调性
在R上是增函数
在R上是减函数
若x>0, 则 y>1
若x<0, 则0若x<0, 则 y>1
若x>0, 则0定 点
非奇非偶
没有最值
0
1
0
1
二、指数函数的性质
取值
情况
例1.比较下列各题中两个值的大小
(1)1.5 2.5 1.5 3.2
(2)0.5 – 1.2 0.5 – 1.5
(3)1.5 0.3 0.5 1.2
(4)3 0.6 5 0.6
<
2.5
3.2
x
y
0
1
y=1.5x
三、学以致用
例1.比较下列各题中两个值的大小
(1)1.5 2.5 1.5 3.2
(2)0.5 – 1.2 0.5 – 1.5
(3)1.5 0.3 0.5 1.2
(4)3 0.6 5 0.6
<
<
x
y
0
1
y=0.5x
-1.2
-1.5
例1.比较下列各题中两个值的大小
(1)1.5 2.5 1.5 3.2
(2)0.5 – 1.2 0.5 – 1.5
(3)1.5 0.3 0.5 1.2
(4)3 0.6 5 0.6
<
<
>
x
y
0
1
y=1.5x
y=0.5x
1.2
0.3
(1)1.5 2.5 1.5 3.2
(2)0.5 – 1.2 0.5 – 1.5
(3)1.5 0.3 0.5 1.2
(4)3 0.6 5 0.6
<
<
>
<
0.6
x
y
0
1
y=3 x
y=5 x
例1.比较下列各题中两个值的大小
(1)1.5 2.5 1.5 3.2
(2)0.5 – 1.2 0.5 – 1.5
(3)1.5 0.3 0.5 1.2
(4)3 0.6 5 0.6
<
<
>
<
(1)同底异指:可以构造一个指数函数, 利用指数函数的单调性求解
(2)异底异指:寻求中间量,通常以“1”为桥梁
(3)底异指同:可根据图象进行研究
例1.比较下列各题中两个值的大小
小结:
跟踪训练:用“>”或“<”填空.
(1)
(2)
(3)
三、学以致用
>
<
>
例2.解下列不等式:
根据指数函数的单调性得
解这个不等式得解集
(1)解:由


(2)①当0根据指数函数的单调性得不等式:3x-1≥2x-4
解得x≥-3.
②当a>1时,
根据指数函数的单调性得不等式:3x-1≤2x-4,
解得x≤-3.
综上,当0当a>1时,不等式的解集是{x|x≤-3}.
1.本节课你学到了什么?
2.我们是怎么研究指数函数的?
3、核心素养:
四、课堂小结
数学抽象、数学建模
逻辑推理(具体到一般)
直观想象(数形结合)
左右无限上冲天,
永与横轴不沾边.
大 1 增,小 1 减,
图象恒过(0,1)点.
口诀
0
1
y=ax (0y=ax (a>1)
P118 练习 1,2
P119-120 习题4.2 3,6,9,10
本节课表现较优秀的小组__________
尚需努力的小组__________
五、小组评价
六、作业布置
23
(0 ,+ )
(3 , 4)
七、巩固练习
4.比较满足下列条件的m,n的大小
(1)mn (3)m>n (4)m>n
祝同学们学业有成,谢谢收看