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高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第四章 指数函数与对数函数
4.2 指数函数
数学人教A版(2019)必修第一册4.2.2 指数函数的图像和性质 课件(共24张ppt)
文档属性
名称
数学人教A版(2019)必修第一册4.2.2 指数函数的图像和性质 课件(共24张ppt)
格式
zip
文件大小
722.7KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-10-06 14:56:07
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文档简介
(共24张PPT)
4.2.2 指数函数的图象和性质
学习目标:
1、 能画出具体指数函数的图象,并掌握指数函数的图像和性质;(重点、难点)
2、通过类比、归纳、数形结合等方法从图象中研究函数性质,加深对指数函数的认识,并能用指数函数的性质解决一些具体的问题.(重点)
一般地,函数 y= (a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是_________
1.指数函数的定义(复习)
预习导航
×
×
√
ax
自变量
4
C
D
思考:学习函数的一般模式(方法)?
解析式(定义)
图像
性质
应用
数形结合
分类讨论
①定义域
②值域
③单调性
④奇偶性
⑤其它
一、探究指数函数的图象
画函数图象的步骤:
列表
描点
连线
在方格纸上画出:
的图象.
活动1
活动2
分组讨论,归纳总结出指数函数图象的特点.
列表:
x -2 -1 0 1 2
1
1
1
2
4
4
2
3
1
9
3
9
一、探究指数函数的图象
0
1
1
描点、连线
思考:底数互为倒数的两个指数函数图像有什么关系?
关于y轴对称
0
1
1
0
1
1
0
1
0
1
y=ax (0
y=ax (a>1)
函数
y=ax (a>1)
y=ax (0
图
象
定义域
R
值 域
性质
(0,1 )
单调性
在R上是增函数
在R上是减函数
定 点
0
1
0
1
R
(0,1 )
二、探究指数函数的性质
?
思考:在函数 y=ax (a>1)中,当x>0时,y的取值范围?当x<0时,y的取值范围?
若x>0, 则 y>1
若x<0, 则0
思考:在函数 y=ax (0
0时,y的取值范围?当x<0时,y的取值范围?
若x<0, 则 y>1
若x>0, 则0
非奇非偶
没有最值
指数函数性质一览表
函数
y=ax (a>1)
y=ax (0
图
象
定义域
R
值 域
性质
(0,1 )
单调性
在R上是增函数
在R上是减函数
若x>0, 则 y>1
若x<0, 则0
若x<0, 则 y>1
若x>0, 则0
定 点
非奇非偶
没有最值
0
1
0
1
二、指数函数的性质
取值
情况
例1.比较下列各题中两个值的大小
(1)1.5 2.5 1.5 3.2
(2)0.5 – 1.2 0.5 – 1.5
(3)1.5 0.3 0.5 1.2
(4)3 0.6 5 0.6
<
2.5
3.2
x
y
0
1
y=1.5x
三、学以致用
例1.比较下列各题中两个值的大小
(1)1.5 2.5 1.5 3.2
(2)0.5 – 1.2 0.5 – 1.5
(3)1.5 0.3 0.5 1.2
(4)3 0.6 5 0.6
<
<
x
y
0
1
y=0.5x
-1.2
-1.5
例1.比较下列各题中两个值的大小
(1)1.5 2.5 1.5 3.2
(2)0.5 – 1.2 0.5 – 1.5
(3)1.5 0.3 0.5 1.2
(4)3 0.6 5 0.6
<
<
>
x
y
0
1
y=1.5x
y=0.5x
1.2
0.3
(1)1.5 2.5 1.5 3.2
(2)0.5 – 1.2 0.5 – 1.5
(3)1.5 0.3 0.5 1.2
(4)3 0.6 5 0.6
<
<
>
<
0.6
x
y
0
1
y=3 x
y=5 x
例1.比较下列各题中两个值的大小
(1)1.5 2.5 1.5 3.2
(2)0.5 – 1.2 0.5 – 1.5
(3)1.5 0.3 0.5 1.2
(4)3 0.6 5 0.6
<
<
>
<
(1)同底异指:可以构造一个指数函数, 利用指数函数的单调性求解
(2)异底异指:寻求中间量,通常以“1”为桥梁
(3)底异指同:可根据图象进行研究
例1.比较下列各题中两个值的大小
小结:
跟踪训练:用“>”或“<”填空.
(1)
(2)
(3)
三、学以致用
>
<
>
例2.解下列不等式:
根据指数函数的单调性得
解这个不等式得解集
(1)解:由
得
得
(2)①当0
根据指数函数的单调性得不等式:3x-1≥2x-4
解得x≥-3.
②当a>1时,
根据指数函数的单调性得不等式:3x-1≤2x-4,
解得x≤-3.
综上,当0
当a>1时,不等式的解集是{x|x≤-3}.
1.本节课你学到了什么?
2.我们是怎么研究指数函数的?
3、核心素养:
四、课堂小结
数学抽象、数学建模
逻辑推理(具体到一般)
直观想象(数形结合)
左右无限上冲天,
永与横轴不沾边.
大 1 增,小 1 减,
图象恒过(0,1)点.
口诀
0
1
y=ax (0
y=ax (a>1)
P118 练习 1,2
P119-120 习题4.2 3,6,9,10
本节课表现较优秀的小组__________
尚需努力的小组__________
五、小组评价
六、作业布置
23
(0 ,+ )
(3 , 4)
七、巩固练习
4.比较满足下列条件的m,n的大小
(1)m
n (3)m>n (4)m>n
祝同学们学业有成,谢谢收看
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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