时间 第_____大周 星期______ 二次备课
课题 100以内的加法和减法(二) 主备人
流程
习题课 1.题型分类 一、填空。 二、计算。 三、解决问题。
2.重难点剖析 1.加减法的熟练掌握。 2.竖式计算的格式。 3.解决问题。
3.考点剖析 1.加减法的混合运算。 2.解决问题。
4.解题方法 讲解,练习。
5.习题分层 基础知识:70% 提高题:20% 难度题:10%
6.流程设计 一.填一填。 1.一个两位数,个位上是6,十位上是9,这个数写作( )。 2.笔算两位数加法,要记住三条 ①相同数位( )。 ②从( )加起。 ③个位满十向( )进1。 3.一个数是50,另一个数是15,这两个数的和是( ),差是( )。 二. 选一选。 1.小亮妈妈借给小红妈妈20个苹果后,还剩12个,小亮妈妈原来有多少个苹果?下面的算式正确的是( )。 A.20+12 B.20-12 C.20-2 2. 徐老师今天回家买了24个梨,18个桃。_______________________?不能提出的问题是( )。 A. 梨比桃多多少个 B. 梨和桃一共有多少个 C. 桃比梨多多少个 3. 公园里有大猩猩39只,熊猫12只,大猩猩比熊猫多( )只。 A.27 B.51 C.17 三、判一判。 6 4 改正: + 2 8 4 ( ) 算一算。 直接写出得数。 15+11= 45-33= 61-11= 34-14= 57-55= 五.解决问题。 1. 兔大哥带着自己的二弟和三妹出门去拔萝卜。二弟拔了18个,三妹拔了13个,二弟和三妹一共拔了多少个? 4.超市运来56箱苹果,第一天卖了14箱,还剩多少箱没有卖? 5.小明今年12岁,爸爸比小明大30岁,爸爸今年多少岁? 6.妈妈买来62米花布,买来白布比花布多13米,妈妈买来白布多少米? 作业布置:
7.学生学法 练习,讲解,及时纠错。
活动建议 学生先练习后讲解,及时发现问题并纠错。
板书设计