别了,“不列颠尼亚”

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名称 别了,“不列颠尼亚”
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文件大小 15.5KB
资源类型 教案
版本资源 语文版
科目 语文
更新时间 2013-10-31 15:15:43

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文档简介

北冶一中八年级语文导学案
设计人: 审议人: 审核: 初二语文教研组
课题: 6、别了,“不列颠尼亚”
课型: 新授课
共 2 课时 第 1 课时
【学习目标】
1、了解特写新闻的特点?
2、品味本文庄重、含蓄的语言风格?
3、培养学生爱国热情,激发民族自信??
【重点难点预见】
重点:学习目标1、2
难点:学习目标3
【知识链接】
了解背景?:
1997年7月1日,是一个彪炳史册的日子。这一天的零点,全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。它响彻环宇,向五洲四海郑重宣告:中华人民共和国政府恢复对香港行使主权的时刻到来了!这是中华民族洗雪百年耻辱,长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。这是中华民族的一件百年盛事,也是20世纪世界历史上的一件大事,它将永载史册。为了报道并见证这一具有划时代意义的盛事,世界各大新闻传播媒体纷纷聚集香港,其阵容之大、人数之多,是世界新闻史上所罕见的。?
在这样的情况下,作为中国国家通讯社———新华社的记者,必须拿出精品来,为盛事纪实,为历史留影。数位新华社记者不辱使命,作为历史的见证人,真实、准确地记下了这难忘的时刻,写下了《别了,“不列颠尼亚”》这篇寓意深刻、耐人寻味的佳作,很受读者欢迎,并在第八届中国新闻奖评选中荣获一等奖。
文学常识:
广义的新闻包括消息、通讯、特写、电视解说词。特写是新闻的一种,其特点是:新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精悍,侧重“再现”。
【学法指导】
速读、品读、感悟、讨论
【学习流程】
自主学习:
学生自由朗读课文,用一句话复述课文内容。
合作探究:
1、依据时间顺序,概括文中出现的四个重要场景。
6月30日下午4:30末任港督告别港督府,降港督旗帜。
6月30日晚6:15添马舰军营东面广场,举行告别仪式,降英国国旗。
6月30日子夜时分中英香港政权交接仪式,米字旗降下,五星红旗冉冉升起。
7月1日零点40分查尔斯王子和彭定康登上‘不列颠尼亚’号离港。
2、这篇课文语言庄重而含蓄,品读课文,体会其深刻含义。(思考与练习二)
答案见教参
展示提升:
本文内容写香港回归这一重大事件,那么标题为何是“别了,‘不列颠尼亚’”?有什么好处?
本篇侧重于写香港回归时,英方撤离的过程;选此标题更是具有象征意义,耐人寻味。
【达标测评】
1、分析这则特写的结构,并找出对应的内容。
本则特写涵盖标题
导语
主体
背景
结语这五个部分
自主反思:
备注
(教师复备栏及学生笔记)