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二年级.下册.第二单元.第5课
《雷锋叔叔,你在哪里》
难点名称:“啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷
锋叔叔就出现在哪里”的含义。
导 入
欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》
学习雷锋好榜样
忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本
立场坚定斗志强
立场坚定斗志强!
学习雷锋好榜样
艰苦朴素永不忘
愿做革命的螺丝钉
集体主义思想放光芒
集体主义思想放光芒!
回顾旧知
仔细朗读课文,想一想:
这首诗讲了雷锋叔叔的几件事?具体讲了什么?
第一件
帮助迷路的孩子
第二件
帮助年迈的大娘
两件事
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
想象:我们又在什么地方遇见了雷锋?他在帮助谁?怎么帮?
知识讲解
作者一次又一次地呼唤雷锋叔叔,寻找雷锋叔叔,其实是在寻找什么?
寻找雷锋精神
向雷锋学习
思考:课文结尾有什么深刻含义?
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
雷锋叔叔时时处处都想着别人,把爱心洒遍了祖国各地。
中心句
希望处处都有活雷锋存在,希望奉献爱心成为我们每个人的自觉行为。
从全诗看雷锋是一个怎样的人?
雷锋是一名全心全意为人民服务的解放军战士。他尽心尽力地帮助他人,不管遇到任何困难,他总是及时出现在有需要的地方。
巩固练习
(1)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥
(2)随风潜入夜,润物细无声。 ——杜甫
(3)落花不是无情物,化作春泥更护花。 ——龚自珍
(4)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐
一、学习这首诗之后,你还知道哪些关于无私奉献的
诗句?
二、思考:“雷锋叔叔”仅仅是指雷锋叔叔本
人吗?
不是的。这里的“雷锋叔叔”不仅仅是指雷锋叔叔本人,还指生活中具有像雷锋叔叔一样关爱他人,乐于助人的“活雷锋”
课堂小结
哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。让我们沿着雷锋叔叔的足迹,从现在起,伸出热情的双手,关心、帮助他人,把爱心和温暖洒向走过的每一个地方。
拓展延伸
哪里需要爱心,哪里就有助人为乐,在我们生活中有没有这样的人存在呢?
谢 谢