人教版八年级生物上册 5.4.2 细菌 课件（共31张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册 5.4.2 细菌 课件（共31张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-07 00:20:25 | ||
图片预览
文档简介
(共31张PPT)
愤怒控诉侵华日军细菌战在宁波犯下的滔天罪行
第二节 细菌
生物·人教版（RJ）
第四章 细菌和真菌
学习目标
1、能说出细菌、真菌、病毒的形态结构、营养和生殖方式以及它们与人类的关系。
2、通过对细菌、真菌、病毒与人类关系的认识,树立一分为二的辩证观点和生命科学的价值观,养成预防疾病的良好卫生习惯。
一滴普通的雨水放到显微镜下，就呈现出一个令人惊奇的世界——这里有成千上万的“小动物”(微生物)生活着。
第一个揭开这个惊奇世界秘密的，是17世纪最著名的显微镜专家——列文·虎克。
细菌的发现
一、细菌的发现
列文虎克制造的能放大200～300倍的显微镜
列文·虎克的画像及其绘制的微生物草图
列文·虎克发明和完善的显微镜
列文 虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，这些小生物有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。
“微生物学之父”——巴斯德（法国科学家，1821~1895）
一个著名的科学实验——曲颈瓶实验
2、巴斯德实验证明了细菌是由原来存在产生的
巴斯德实验
肉汤在开口烧
瓶中加热沸腾
几天后
肉汤腐败
将瓶颈烧软
拉成鹅颈形状
肉汤在鹅颈
瓶中加热沸腾
四年后肉汤
仍没有腐败
结论：肉汤的腐败不是自然发生的，而是来自空气中原来已经存在的细菌造成的．Ｐ59
自然发生论
细菌是由肉汤自然产生的
巴 斯 德
细菌是由原来已经存在的细菌产生的
推翻
二、细菌的形态和结构
细菌的个体大小怎样？用什么仪器才能观察到细菌？
抹布和砧板上的细菌
葡萄球菌
金黄葡萄球菌
肺炎链球菌
肺炎球菌
大肠杆菌
枯草杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
杆菌
螺旋菌
球菌
细菌的形态和结构
迂回螺菌
螺旋菌
霍乱弧菌
幽门螺旋菌
电镜下态几种细菌形态
① 细胞膜
② 细胞壁
③ 细胞质
④ DNA
⑤ 荚膜
⑥ 鞭毛
不同种类的细菌形态不同，但它们的基本结构是相同的。
①
②
③
④
⑤
⑥
细菌结构模式图
细菌的形态和结构
请你归纳
细菌的结构有什么特点？
细菌 的结构
基本结构
细胞壁
细胞膜
细胞质
DNA
特殊结构
荚膜：保护细菌
鞭毛：使细菌能在液 体中运动
细菌没有成形的细胞核和叶绿体
请说出细菌与动物细胞和植物细胞相比最大的不同是什么？
没有成形的细胞核
细菌与植物、动物细胞的区别
比较 植物细胞 动物细胞 细菌细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
荚膜
鞭毛
有
无
有
有
有
有
有
有
有
有成形细胞核
有成形细胞核
无成形细胞核
有DNA集中区
有
无
无
有的有荚膜
有的有鞭毛
无
无
无
无
最主要的区别
细菌的营养方式
细菌没有叶绿体，营养方式为异养，它们是生态系统中的分解者。
自养
异养
能利用光合作用自己制造有机物——植物
利用现成的有机物来维持自身生活
寄生：从活的动植物体内吸收有机物来生活
腐生：依靠分解动植物的遗体吸取有机物来生活
摄食：人和动物进行的取食行为
三、细菌的繁殖—— 分裂生殖
电镜下的照片
细菌的分裂生殖：
2n
这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片，你能推测出细菌的生殖方式吗？（P61）速度？
细菌的繁殖过程
细菌的繁殖很快，在适宜条件下每20-30分钟就能分裂一次。
一个细菌细胞含有单一的DNA环
DNA被复制
一个细菌分裂成两个细菌
形成新的细胞
小而轻的芽孢可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌。
细菌的芽孢是样形成的？P61
一个芽孢形成一个细菌
电镜下细菌的芽孢
形成芽孢也是细菌生殖后代的一种方式。（ ）P61
×
细菌的休眠体
不是生殖细胞
细菌在适宜的条件下,每20～30分钟就可以繁殖一代,请估算一下一个细菌在适宜的条件下一昼夜后会是多少。事实上细菌的繁殖速度远远低于这个速度,你知道为什么吗
提示:1×248～1×272个。因为得不到适宜的生活条件。
虽说有些细菌会引起人患病，但许多细菌对人类还是有益的，请说出人们在日常生活中或工农业生产上，利用细菌的实例。
大家说
细菌与人类的关系:
食品制造：醋酸菌——酿醋；
乳酸菌——泡菜、酸奶、奶酪
甲烷细菌——沼气
少数细菌使人生病：痢疾杆菌——痢疾；
肺炎双球菌——肺炎
食品变质：软腐病细菌——蔬菜腐烂；
枯草杆菌——食物变质
固氮作用
细菌
杆 状
球 状
螺旋状
DNA
细胞质
细胞膜
细胞壁
荚膜
鞭毛
结构
生殖
形态
细菌的发现
课 堂 小 结
方式：分裂生殖
芽孢：休眠体
列文·虎克（荷兰）
巴斯德（法国）
1、在医学上，人们将医疗器械进行严格的消毒，其消毒灭菌的标准是（ ）
A．杀死荚膜 B．杀死芽孢
C．杀死孢子 D．杀死细菌
检测目标
B
2、下列各项中，不属于细菌细胞特点的是( )
A.个体是单细胞的
B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质
C.细胞中有成形的细胞核
D.细胞中没有成形的细胞核
检测目标
C
3、与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是( )。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质
④成形的细胞核 ⑤叶绿体
A.①② B.②③
C.③④ D.④⑤
检测目标
D
4、芽孢是细菌的( )。
A.分泌物 B.休眠体
C.后代 D.生殖细胞
检测目标
B
5、芽孢是细菌的( )。
A.分泌物 B.休眠体
C.后代 D.生殖细胞
检测目标
B
课堂总结
同学们，本节课你收获了什么？
愤怒控诉侵华日军细菌战在宁波犯下的滔天罪行
第二节 细菌
生物·人教版（RJ）
第四章 细菌和真菌
学习目标
1、能说出细菌、真菌、病毒的形态结构、营养和生殖方式以及它们与人类的关系。
2、通过对细菌、真菌、病毒与人类关系的认识,树立一分为二的辩证观点和生命科学的价值观,养成预防疾病的良好卫生习惯。
一滴普通的雨水放到显微镜下，就呈现出一个令人惊奇的世界——这里有成千上万的“小动物”(微生物)生活着。
第一个揭开这个惊奇世界秘密的，是17世纪最著名的显微镜专家——列文·虎克。
细菌的发现
一、细菌的发现
列文虎克制造的能放大200～300倍的显微镜
列文·虎克的画像及其绘制的微生物草图
列文·虎克发明和完善的显微镜
列文 虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，这些小生物有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。
“微生物学之父”——巴斯德（法国科学家，1821~1895）
一个著名的科学实验——曲颈瓶实验
2、巴斯德实验证明了细菌是由原来存在产生的
巴斯德实验
肉汤在开口烧
瓶中加热沸腾
几天后
肉汤腐败
将瓶颈烧软
拉成鹅颈形状
肉汤在鹅颈
瓶中加热沸腾
四年后肉汤
仍没有腐败
结论：肉汤的腐败不是自然发生的，而是来自空气中原来已经存在的细菌造成的．Ｐ59
自然发生论
细菌是由肉汤自然产生的
巴 斯 德
细菌是由原来已经存在的细菌产生的
推翻
二、细菌的形态和结构
细菌的个体大小怎样？用什么仪器才能观察到细菌？
抹布和砧板上的细菌
葡萄球菌
金黄葡萄球菌
肺炎链球菌
肺炎球菌
大肠杆菌
枯草杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
杆菌
螺旋菌
球菌
细菌的形态和结构
迂回螺菌
螺旋菌
霍乱弧菌
幽门螺旋菌
电镜下态几种细菌形态
① 细胞膜
② 细胞壁
③ 细胞质
④ DNA
⑤ 荚膜
⑥ 鞭毛
不同种类的细菌形态不同，但它们的基本结构是相同的。
①
②
③
④
⑤
⑥
细菌结构模式图
细菌的形态和结构
请你归纳
细菌的结构有什么特点？
细菌 的结构
基本结构
细胞壁
细胞膜
细胞质
DNA
特殊结构
荚膜：保护细菌
鞭毛：使细菌能在液 体中运动
细菌没有成形的细胞核和叶绿体
请说出细菌与动物细胞和植物细胞相比最大的不同是什么？
没有成形的细胞核
细菌与植物、动物细胞的区别
比较 植物细胞 动物细胞 细菌细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
荚膜
鞭毛
有
无
有
有
有
有
有
有
有
有成形细胞核
有成形细胞核
无成形细胞核
有DNA集中区
有
无
无
有的有荚膜
有的有鞭毛
无
无
无
无
最主要的区别
细菌的营养方式
细菌没有叶绿体，营养方式为异养，它们是生态系统中的分解者。
自养
异养
能利用光合作用自己制造有机物——植物
利用现成的有机物来维持自身生活
寄生：从活的动植物体内吸收有机物来生活
腐生：依靠分解动植物的遗体吸取有机物来生活
摄食：人和动物进行的取食行为
三、细菌的繁殖—— 分裂生殖
电镜下的照片
细菌的分裂生殖：
2n
这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片，你能推测出细菌的生殖方式吗？（P61）速度？
细菌的繁殖过程
细菌的繁殖很快，在适宜条件下每20-30分钟就能分裂一次。
一个细菌细胞含有单一的DNA环
DNA被复制
一个细菌分裂成两个细菌
形成新的细胞
小而轻的芽孢可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌。
细菌的芽孢是样形成的？P61
一个芽孢形成一个细菌
电镜下细菌的芽孢
形成芽孢也是细菌生殖后代的一种方式。（ ）P61
×
细菌的休眠体
不是生殖细胞
细菌在适宜的条件下,每20～30分钟就可以繁殖一代,请估算一下一个细菌在适宜的条件下一昼夜后会是多少。事实上细菌的繁殖速度远远低于这个速度,你知道为什么吗
提示:1×248～1×272个。因为得不到适宜的生活条件。
虽说有些细菌会引起人患病，但许多细菌对人类还是有益的，请说出人们在日常生活中或工农业生产上，利用细菌的实例。
大家说
细菌与人类的关系:
食品制造：醋酸菌——酿醋；
乳酸菌——泡菜、酸奶、奶酪
甲烷细菌——沼气
少数细菌使人生病：痢疾杆菌——痢疾；
肺炎双球菌——肺炎
食品变质：软腐病细菌——蔬菜腐烂；
枯草杆菌——食物变质
固氮作用
细菌
杆 状
球 状
螺旋状
DNA
细胞质
细胞膜
细胞壁
荚膜
鞭毛
结构
生殖
形态
细菌的发现
课 堂 小 结
方式：分裂生殖
芽孢：休眠体
列文·虎克（荷兰）
巴斯德（法国）
1、在医学上，人们将医疗器械进行严格的消毒，其消毒灭菌的标准是（ ）
A．杀死荚膜 B．杀死芽孢
C．杀死孢子 D．杀死细菌
检测目标
B
2、下列各项中，不属于细菌细胞特点的是( )
A.个体是单细胞的
B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质
C.细胞中有成形的细胞核
D.细胞中没有成形的细胞核
检测目标
C
3、与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是( )。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质
④成形的细胞核 ⑤叶绿体
A.①② B.②③
C.③④ D.④⑤
检测目标
D
4、芽孢是细菌的( )。
A.分泌物 B.休眠体
C.后代 D.生殖细胞
检测目标
B
5、芽孢是细菌的( )。
A.分泌物 B.休眠体
C.后代 D.生殖细胞
检测目标
B
课堂总结
同学们，本节课你收获了什么？