3.3小探究——“分数墙”同步练习沪教版数学四年级上册(原卷版+解析版)

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名称 3.3小探究——“分数墙”同步练习沪教版数学四年级上册(原卷版+解析版)
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资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2022-10-06 22:48:33

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3.3小探究——“分数墙”同步练习沪教版数学四年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面的说法不正确的是( )。
A.596÷3的结果接近200 B.能用表示 C.分母相同的两个分数,分子大的分数比较大
【答案】B
【详解】A.596÷3≈200,所以596÷3的结果接近200;
B.不能用表示,故此项错误;
C.分数比较大小时,分母相同的两个分数,分子大的分数比较大。
2.李涛涛有两支一样长的铅笔,一周后,第一支铅笔用去,第二支铅笔还剩下,( )。
A.第一支用的多 B.第二支用的多 C.两支用得同样多
【答案】B
【详解】第一支笔用去:
第二支笔用去:1-=

所以第二支笔用去的多。
3.把、和按从大到小的顺序排列,正确的是( )。
A.>> B.>> C.>>
【答案】B
【详解】和,6>4,即>;
和,3>1,即>;
因此>>;
4.欢欢和乐乐用两张同样大的纸做手工,欢欢用了这张纸的,乐乐用了这张纸的,( )用的多。
A.欢欢 B.乐乐 C.一样多
【答案】B
【详解】<,所以乐乐用的多。
5.小丽一家同吃一个西瓜。爸爸吃了西瓜的,妈妈吃了西瓜的,小丽吃了西瓜的,( )吃的西瓜最少。
A.爸爸 B.妈妈 C.小丽
【答案】A
【详解】5>4,即
1<2,即 ,则,因此爸爸吃的西瓜最少;
6.3个和2个的和是( )。
A. B. C.1
【答案】C
【详解】+=1
7.如图所示,有一个用分数组成的“分数墙”。认真观察,2个与( )个的大小相等。
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【详解】由分析可知:2个与3个的大小相等。
8.两条颜色不同的丝带都被遮挡了一部分,如下图,下列说法正确的是( )。
A.蓝色丝带长 B.红色丝带长 C.一样长
【答案】B
【详解】根据分析画出线段图:
蓝色丝带的长度短,红色丝带比较长。
9.比较、和三个数的大小,排列正确的是( )。
A.>> B.>>
C.<< D.<<
【答案】A
【详解】比较、和三个数的大小,排列正确的是>>。
10.三人比赛折同样的纸飞机,小红用了小时,小华用了小时,小明用了小时。比一比,( )折得最快。
A.小红 B.小华 C.小明 D.无法确定
【答案】C
【详解】>>
则小明折得最快。
二、填空题
11.有两盒同样品种的巧克力,第一盒里有20块,第二盒里有18块。小胖拿走了第一盒巧克力的,小丁拿走了第二盒巧克力的,( )拿得多。
【答案】小丁
【详解】小胖拿走第一盒巧克力的,第一盒里有20块巧克力,就是把20块巧克力分均分成4分,每份是20÷4=5(块),故小胖拿走了5块巧克力;小丁拿走了第二盒巧克力的,第二盒巧克力有18块,把18块巧克力平均分成3份,每份是18÷3=6(块),故小丁拿走了6块巧克力;6>5,故小丁拿得多。
12.观察下面的分数墙。
①与相等的分数是( );
②将,按从大到小的顺序排列:( )。
【答案】 >>>
【详解】(1)与相等的分数是。
(2)>>>
13.妈妈买来一些糖果,小明吃了,小丽吃了,爸爸吃了,结果还剩下3颗,妈妈共买了( )颗糖。
【答案】12
【详解】略
14.陈老师拿了一包水果糖分给班里的同学们,女同学拿了这包糖的,正好是24颗。男同学拿了这包糖的,则男同学拿了( )颗糖,这包糖还剩( )颗。
【答案】 45 3
【详解】略
15.小林看一本85页的故事书,已经看了48页,看了全书的________.
【答案】
【详解】48÷85=
答:看了全书的 .
16.
【答案】6 4 10
【解析】略
17.( )。
【答案】
【详解】
18.比较下面每组数的大小,在括号里填上“>”“<”或“=”。
(1)( ) (2)( )
(3)( ) (4)( )
(5)( ) (6)( )
【答案】 < < < > = <
【详解】(1)<;
(2)<;
(3)<;
(4)>;
(5)=;
(6), ;
19.从甲校到乙校,小巧用了小时,小亚用了小时,( )的速度慢。
【答案】小巧
【详解】>,即>;因此小巧的速度慢。
20.与相等的分数有( )、( )、( )……
【答案】
【详解】1×2=2;3×2=6;因此: ;
1×3=3;3×3=9;因此: ;
1×4=4;3×4=12;因此: ;
三、解答题
21.张华计划7天看完一本210页的《米老鼠学数学》这本书,平均每天看全书的几分之几?5天看全书的几分之几?
【答案】;
【详解】把这本书的总页数看作单位“1”,7天看完,就是把这本书的总页数平均分成7份,每天看总页数的 ,5天就看总页数的 。
答:平均每天看全书的 ,5天看全书的 。
22.一件商品促销时打六折,表示现价是原价的几分之几?打三折表示降价几分之几?
【答案】6/10 7/10
【详解】打六折表示现价是原价的6/10.
打三折表示降价1-3/10=7/10
23.把一根铁丝平均截成8段,每段占全长的几分之几?3段占全长的几分之几?
【答案】1/8 3/8
【详解】每段占全长的1/8,3段占全长的3/8
24.小巧和小胖各有一本相同的故事书,三天后,小巧看了全书的,小胖看了全书的。他们两人谁剩得多?多多少?
【答案】小胖剩得多;
【详解】>,所以小胖剩得多;
(1-)-(1-)
=-

答:小胖剩得多,多。
25.在“分数墙”上比较分数的大小,请在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
26.先计算,再在“分数墙”上验证你的结果。

27.在“分数墙”上找出与、、、相等的分数。
与相等的分数是______。
与相等的分数是______。
与相等的分数是______。
与相等的分数是______。
【答案】25. < > < = < > 26.1;; 27. 、、 、、 、、 、、
【分析】(1)比较分母相同的分数的大小,分子大的分数就大;比较分子相同的分数的大小,分母小的分数就大;
(2)相同分母的分数相加,分母不变,分子相加;相同分母的分数相减,分母不变,分子相减;
(3)根据分数墙的特点:在分数墙上画一条竖直的线。可以很快找出相等的分数。例如,在处画一条竖线,可得与相等的分数是:、、。
25.(<),(>),(<);
(=),(<),(>)
26.1,,
27.与相等的分数是(、、);
与相等的分数是(、、);
与相等的分数是(、、);
与相等的分数是(、、)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页3.3小探究——“分数墙”同步练习沪教版数学四年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面的说法不正确的是( )。
A.596÷3的结果接近200 B.能用表示 C.分母相同的两个分数,分子大的分数比较大
2.李涛涛有两支一样长的铅笔,一周后,第一支铅笔用去,第二支铅笔还剩下,( )。
A.第一支用的多 B.第二支用的多 C.两支用得同样多
3.把、和按从大到小的顺序排列,正确的是( )。
A.>> B.>> C.>>
4.欢欢和乐乐用两张同样大的纸做手工,欢欢用了这张纸的,乐乐用了这张纸的,( )用的多。
A.欢欢 B.乐乐 C.一样多
5.小丽一家同吃一个西瓜。爸爸吃了西瓜的,妈妈吃了西瓜的,小丽吃了西瓜的,( )吃的西瓜最少。
A.爸爸 B.妈妈 C.小丽
6.3个和2个的和是( )。
A. B. C.1
7.如图所示,有一个用分数组成的“分数墙”。认真观察,2个与( )个的大小相等。
A.2 B.3 C.4 D.5
8.两条颜色不同的丝带都被遮挡了一部分,如下图,下列说法正确的是( )。
A.蓝色丝带长 B.红色丝带长 C.一样长
9.比较、和三个数的大小,排列正确的是( )。
A.>> B.>>
C.<< D.<<
10.三人比赛折同样的纸飞机,小红用了小时,小华用了小时,小明用了小时。比一比,( )折得最快。
A.小红 B.小华 C.小明 D.无法确定
二、填空题
11.有两盒同样品种的巧克力,第一盒里有20块,第二盒里有18块。小胖拿走了第一盒巧克力的,小丁拿走了第二盒巧克力的,( )拿得多。
12.观察下面的分数墙。
①与相等的分数是( );
②将,按从大到小的顺序排列:( )。
13.妈妈买来一些糖果,小明吃了,小丽吃了,爸爸吃了,结果还剩下3颗,妈妈共买了( )颗糖。
14.陈老师拿了一包水果糖分给班里的同学们,女同学拿了这包糖的,正好是24颗。男同学拿了这包糖的,则男同学拿了( )颗糖,这包糖还剩( )颗。
15.小林看一本85页的故事书,已经看了48页,看了全书的________.
16.
17.( )。
18.比较下面每组数的大小,在括号里填上“>”“<”或“=”。
(1)( ) (2)( )
(3)( ) (4)( )
(5)( ) (6)( )
19.从甲校到乙校,小巧用了小时,小亚用了小时,( )的速度慢。
20.与相等的分数有( )、( )、( )……
三、解答题
21.张华计划7天看完一本210页的《米老鼠学数学》这本书,平均每天看全书的几分之几?5天看全书的几分之几?
22.一件商品促销时打六折,表示现价是原价的几分之几?打三折表示降价几分之几?
23.把一根铁丝平均截成8段,每段占全长的几分之几?3段占全长的几分之几?
24.小巧和小胖各有一本相同的故事书,三天后,小巧看了全书的,小胖看了全书的。他们两人谁剩得多?多多少?
25.在“分数墙”上比较分数的大小,请在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
26.先计算,再在“分数墙”上验证你的结果。

27.在“分数墙”上找出与、、、相等的分数。
与相等的分数是______。
与相等的分数是______。
与相等的分数是______。
与相等的分数是______。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页