图形的平移[上学期]
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文档简介
课件33张PPT。图形的平移南京 江南大酒店 南京江南大酒店，三星级，位于南京市中央路与新模范马路的交汇处，六层，建筑面积5424 m2，总重量8000 t。 2001年马路拓宽，这幢楼在拓宽的范围内，将这样的一个星级酒店拆掉有点可惜，要是能将整幢大楼移动一下就好了，这样只需挪一个位置，既可以保持大楼的原貌，又省钱、省时。 “建筑物的整体平移技术”是将建筑物托换到一个托架上，与地基切断，形成一个可移动体，然后再用牵引设备将它平移到固定的新地基上。“用不到造价1／4的钱保留了江南大酒店，而且节省了两年的工程时间，划算得很。” 大楼业主 南京江南大酒店于2001年5月20日-2001年5月27日向南平移了26 m，整个工程耗资400万元，6月底大楼恢复使用。 扬州共四座大楼被整体平移1、2002年7月11日，江都供电大楼被平移。2、2004年8月15日，邗江血站办公大楼被平移。播放镜头看一看图形的平移做一做 阅读p.16~17，前后四人为学习小组，共同合作完成“做一做” 。图形的平移平移演示
课件1图形的平移1、把三角形ABC 向右平行移动6格,画出所得到的
三角形A′B′C′.度量三角形ABC与三角形
A′B′C′的边、角的大小，你发现了什么？度量得：AB=A′B′，BC=B′C′，AC=A′C′
∠A=∠A′，∠B=∠B′，∠C=∠C′ 平移演示
课件2图形的平移2 、(1)图形间有什么变化规律？
(2)请按照这个规律继续画下去。 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，叫做图形的平移。 平移不改变图形的形状、大小，只改变图形的位置。 图形的平移图形的平移议一议 阅读p.17~18，前后四人为学习小组，共同完成“议一议”中三题。 图形的平移1、平移图中的图案，可以得到下图中的哪一个图案？(2)(3)(4)√(1)2、图中的四个小三角形都是等边三角形，边长为1.3cm，能通过平移△ABC得到其它三角形吗？若能，请画出平移的方向，并说出平移的距离。平移演示
课件3图形的平移图形的平移3、下图是一幅“水兵合唱队”图案，说一说，这幅图案是如何平移得到的？图形的平移3、下图是一幅“水兵合唱队”图案，说一说，这幅图案是如何平移得到的？图形的平移3、下图是一幅“水兵合唱队”图案，说一说，这幅图案是如何平移得到的？平移演示
课件4练一练选择图形的平移(1)如图,共有5个正三角形,从位置来看,( )是由左边第一个图平移得到的.A B C D C选择图形的平移(2)在下面的六幅图案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到？ (1) (2) (3) (4) (5) (6)√选择图形的平移(3)如图,四边形EFGH是由四边形ABCD平移得到的,已知AD=5,∠B=70°,则 ( )
A. FG=5, ∠G=70° B. EH=5, ∠F=70°
C. EF=5, ∠F=70° D. EF=5，∠E=70° ABDCGHEFB生活(1)将线段AB向右平移3cm得到线段CD, 如果AB=5 cm,则CD= cm.图形的平移填空5ADCB3cm生活图形的平移(2)将∠ABC向上平移10cm得到∠EFG，如果∠ABC=52°，则∠EFG= °,
BF= cm。填空5210cm52BCAFEGO10平移用于生活收获收获与体会图形的平移作业图案欣赏作业图案欣赏作业图案欣赏作业图案欣赏作业图形的平移(3) 将面积为30cm2的等腰直角三角形ABC
向下平移20cm，得到△MNP，
则△MNP是 三角形，
它的面积是 cm2.
填空等腰直角30作业1、动眼观察：完成p.19练习中的T1
2、动手动脑创造：完成p.20练习中的T2，具体要求：在16K纸上画出你所设计的图案，并配以标题及文字说明你的设计意图，请注上班级姓名。 图形的平移作业感谢大家的合作
课件1图形的平移1、把三角形ABC 向右平行移动6格,画出所得到的
三角形A′B′C′.度量三角形ABC与三角形
A′B′C′的边、角的大小，你发现了什么？度量得：AB=A′B′，BC=B′C′，AC=A′C′
∠A=∠A′，∠B=∠B′，∠C=∠C′ 平移演示
课件2图形的平移2 、(1)图形间有什么变化规律？
(2)请按照这个规律继续画下去。 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，叫做图形的平移。 平移不改变图形的形状、大小，只改变图形的位置。 图形的平移图形的平移议一议 阅读p.17~18，前后四人为学习小组，共同完成“议一议”中三题。 图形的平移1、平移图中的图案，可以得到下图中的哪一个图案？(2)(3)(4)√(1)2、图中的四个小三角形都是等边三角形，边长为1.3cm，能通过平移△ABC得到其它三角形吗？若能，请画出平移的方向，并说出平移的距离。平移演示
课件3图形的平移图形的平移3、下图是一幅“水兵合唱队”图案，说一说，这幅图案是如何平移得到的？图形的平移3、下图是一幅“水兵合唱队”图案，说一说，这幅图案是如何平移得到的？图形的平移3、下图是一幅“水兵合唱队”图案，说一说，这幅图案是如何平移得到的？平移演示
课件4练一练选择图形的平移(1)如图,共有5个正三角形,从位置来看,( )是由左边第一个图平移得到的.A B C D C选择图形的平移(2)在下面的六幅图案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到？ (1) (2) (3) (4) (5) (6)√选择图形的平移(3)如图,四边形EFGH是由四边形ABCD平移得到的,已知AD=5,∠B=70°,则 ( )
A. FG=5, ∠G=70° B. EH=5, ∠F=70°
C. EF=5, ∠F=70° D. EF=5，∠E=70° ABDCGHEFB生活(1)将线段AB向右平移3cm得到线段CD, 如果AB=5 cm,则CD= cm.图形的平移填空5ADCB3cm生活图形的平移(2)将∠ABC向上平移10cm得到∠EFG，如果∠ABC=52°，则∠EFG= °,
BF= cm。填空5210cm52BCAFEGO10平移用于生活收获收获与体会图形的平移作业图案欣赏作业图案欣赏作业图案欣赏作业图案欣赏作业图形的平移(3) 将面积为30cm2的等腰直角三角形ABC
向下平移20cm，得到△MNP，
则△MNP是 三角形，
它的面积是 cm2.
填空等腰直角30作业1、动眼观察：完成p.19练习中的T1
2、动手动脑创造：完成p.20练习中的T2，具体要求：在16K纸上画出你所设计的图案，并配以标题及文字说明你的设计意图，请注上班级姓名。 图形的平移作业感谢大家的合作