第5讲+观察物体（课件）六年级上册数学北师大版(共24张PPT)

(共24张PPT)
观察物体之
如何拍“照骗”
如何拍照
显脸小
如何拍照
显腿长
知识框架
搭一搭
观察范围
拍摄顺序
一、搭一搭
01
画出从不同方向观察到的立体图形的形状。
定方向
上面
正面
左面
动手做一做
上面
正面
左面
02
根据两个方向，确定小正方体数量范围。
标数字
左面：
上面：
1
1
1
1
2
2
2
2
2
最少：
最多：
5个
8个
动手做一做
一个立体图形，从左面看到的形状是 ，从上面看到的形状是
，搭这样的立体图形最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。
5
7
03
确定一个立体图形的形状，
定三个面
左面：
上面：
正面：
动手做一做
从正面看到的形状是 ，
从上面看到的形状是 ，
从左面看到的形状是 ，
你能画出这个立体图形吗 ？
登鹳雀楼
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
二、观察范围
01
观察范围随观察点的变化而变化的规律。
观察点的位置越高（低），
观察到的范围越广（窄）；
01
观察范围随观察点的变化而变化的规律。
观察点的位置越高（低），观察到的范围越广（窄）；
观察点的位置越远（近），观察到的范围越广（窄），观察到的物体越小（大）。
路灯与影子
路灯与影子
影子的位置 影子的长度
走向路灯时
在路灯下
远离路灯时
在人的后面
在人的下面
在人的前面
越来越短
变成一点
越来越长
三、拍摄顺序
01
判断拍摄一组照片先后顺序的方法。
行走路线
动手做一做
总结技巧
课堂小结
1、画出从不同方向观察到的立体图形的形状。
——关键在于定方向。
2、根据两个方向，确定小正方体数量范围。
——关键在于标数字。
3、确定一个立体图形的形状，
——至少需要定三个面。
课堂小结
4、观察点的位置越高（低），观察到的范围越广（窄）；
5、观察点的位置越远（近），观察到的范围越广（窄）， 观察到的物体越小（大）。
6、判断拍摄一组照片先后顺序的方法。
——关键在于行走路线
影子的位置 影子的长度
走向路灯时
在路灯下
远离路灯时
在人的后面
在人的下面
在人的前面
越来越短
变成一点
越来越长
7、路灯与影子
课堂小结
再见