第17课君主立宪制的英国 课件 （28张PPT）

(共28张PPT)
1、 发现 新大陆。 第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。
2、新航路开辟的影响： ，促进了 的产生和发展。
3、最早进行殖民掠夺国家是 和 以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“___________”。
4、到18世纪后半期，______已经成为世界上最强大的殖民国家，自诩“ ”
使世界开始连成一个整体
资本主义
哥伦布
美洲
麦哲伦船队
西班牙
葡萄牙
三角贸易
英国
日不落帝国
第一步 自主学习 环节1 师友检查
英国议会
特蕾莎·梅
观察图片，你知道女王、议会、首相三者关系怎样吗？议会处于核心地位，这一政治格局是经历了近半个世纪的斗争才取得的，本课我们将学习这些内容
伊莉莎白女王
第一步 自主学习 环节2 教师助学
第17课 君主立宪制的英国
——英国资产阶级革命
第六单元 资本主义制度的初步确立
1、英国爆发资产阶级革命的原因？
2、梳理英国资产阶级革命的历程，分析其特点？
3、结合《权利法案》的内容，分析其对王权的限制，并归纳其意义？
4、归纳英国资产阶级革命的历史意义？
互助提纲
第二步 探究释疑 环节1 师友探究
一、议会与王权的斗争
斯图亚特王朝
【人物扫描】
国王詹姆士一世推崇“君权神授”，渴望王权专制。
议会和王权处于对立状态
第二步 探究释疑 环节1 师友探究
13世纪，英国基本确立议会制度
《大宪章》
时间
原则
1215年
“王权有限，王在法下”
国王与议会的斗争，实质是资本主义与封建主义之间的民主与专制的斗争。
第二步 探究释疑 环节1 师友探究
材料一 新航路开辟后，英国的制呢业等工场手工业得到很大发展，还出现了资本方式经营的牧场和农场。有工场主、商人、银行家和农场主等组成的新兴资产阶级成长起来。
材料二 许多其他沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳税的总数甚至超过货物的价值……查理一世独断专行，巧立名目任意征税，大量出售专卖权……造成生产混乱，工商业萧条……
二、革命的发生
【革命原因】
思考：英国资产阶级革命发生的原因有哪些？
斯图亚特王朝的封建专制阻碍了资本主义发展。
第二步 探究释疑 环节1 师友探究
英国封建专制统治
资本主义的进一步发展
革命
严重
阻碍
第二步 探究释疑 环节1 师友探究
( )查理二世复辟，詹姆士二世倒行逆施。
( )1688年光荣革命。
( )克伦威尔独揽大权,议会一度被解散。
( )1649年查理一世被处死，英国成立共和国。
( )1640年查理一世召开议会。
( )克伦威尔领导的议会军打败王军取得内战胜利。
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【革命过程】
第二步 探究释疑 环节1 师友探究
1640年，查理一世召开议会。
英国资产阶级革命开始的标志
为什么议会的重新召开标志着革命开始？
议会成为反对王权的中心，资产阶级和新贵族联盟，提出限制王权的政治要求，体现了资产阶级夺取政权的政治要求。
第二步 探究释疑 环节1 师友探究
指挥得当，纪律严明，作战勇敢，农民手工业者支持等
克伦威尔率领的议会军队取得胜利的原因有哪些？
克伦威尔
第二步 探究释疑 环节1 师友探究
查理一世被押上断头台
第二步 探究释疑 环节1 师友探究
1649年，查理一世被推上断头台。议会废除君主制，宣布英国为共和国。
1653年，克伦威尔成了“护国主”，
独揽大权。革命废除了君主制，但没有终结个人专权。
第二步 探究释疑 环节1 师友探究
詹姆士二世
查理二世
1660年5月，查理二世做了英国国王，英国恢复了君主制，国王权力受到限制。詹姆士二世继位后恢复天主教和专制制度，激起人民反抗。
第二步 探究释疑 环节1 师友探究
1660年斯图亚特王朝复辟
1688年，英国发动政变，废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称光荣革命。
请来的国王夫妇
“光荣革命”
第二步 探究释疑 环节1 师友探究
议会
王权
资产阶级和新贵族
封建势力
时间
1640
1649
1642
1660
1688
民主
专制
斯图亚特王朝复辟
革命爆发
光荣革命
处死国王
建立共和国
内战爆发
1653
克伦威尔就任“护国主”
特点：长期性、曲折性和反复性。
原因：英国资本主义发展不充分，资产阶级力量不够强大。同时也说明任何事物取代旧事物的过程都不会一帆风顺。
第二步 探究释疑 环节1 师友探究
光荣革命前后国王的权力发生了怎样的变化？
材料一 17世纪初，英国处在斯图亚特王朝的统治之下，国王詹姆士一世和查理一世标榜“君权神授”，并宣称议会的权力来自国王。
材料二 光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位，……既然创造了国王，主权当然在议会了。
—钱乘旦、许洁明《英国通史》
国王的权力来自“神授”
国王的权力来自议会
思考：“光荣革命”中“光荣”二字的含义？
①形式:没有流血；
②结果：资产阶级掌握政权。
第二步 探究释疑 环节1 师友探究
材料一 议会议员之选举应是自由的……议会内之演说自由、辩论或议事之自由……为申雪一切诉冤，并为修正，加强与维护法律起见，议会应时常集会……
三、《权利法案》
材料一中的规定，保证了议会哪些权利？
保证了议会的选举权、言论自由权、集会权；
第二步 探究释疑 环节1 师友探究
材料二 不经议会的批准，国王不能征税；不经议会的批准，国王不能在和平时期维持常备军；未经议会同意，国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行； 议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉，议员在议会内有自由发表意见的权利
材料二中的规定，对国王的哪些权利作了限制？
限制了国王立法权、征税权、军事权、对议会的控制权。
以上史料，出自哪个文件？简述其意义？
《权利法案》；英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，形成了君主立宪制。
第二步 探究释疑 环节1 师友探究
马克思在《资产阶级和反革命》一文中说：“1648年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们是社会中某一阶段对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。请你结合所学，分析英国资产阶级革命的历史意义？
英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，为英国资本主义发展扫清了障碍，同时，英国资产阶级革命揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史发展的进程。
第二步 探究释疑 环节1 师友探究
第三步：理解巩固 环节一：师友巩固
一、议会与王权的斗争：
17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治，国王专权，使_______与_______处于对立状态。
2.1215年的《大宪章》体现了 _______ 原则
二、1.英国资产阶级革命开始的根本原因_________________和直接原因_________________
2.革命开始的时间 _______标志 _______
3.革命结束的时间_______和标志_______
4.革命的意义：国内意义_____________ 国际意义_____________
三、1.《权利法案》颁布的时间_______
2.《权利法案》的内容：_____________
3.《权利法案》的意义_____________
第三步：师友巩固 环节二：教师提升
1.查理一世的独裁统治代表了封建地主阶级的利益，克伦威尔的独裁统治代表了资产阶级和新贵族的利益，
2.前者是封建性质，后者是资本主义性质
查理一世和克伦威尔独裁统治的本质区别？
第四步 互助提高 环节1 师友检测
1.《全球通史》二书中写道： 英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。其“根源”是指（）
A．苏格兰人民爆发反抗国王的起义B．国王召集议会要求增加政府税收
C．议会议员猛烈抨击国王独断专权D．封建专制统治阻碍资本主义发展
2.《权利法案》是 英国宪政 中的奠基性文件。它确立的原则是（）
A．君权神授B．王权独尊C．议会至上D．民主共和
3.1689年，英国议会颁布法案，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。该法案是（）
A．《独立宣言》B．《人权宣言》C．《拿破仑法典》D．《权利法案》
D
C
D
第四步：互助提高 环节一：师友检测
阅读材料，回答问题。
材料一 在清兵入关的同时，英国的议会和国王之间在国王征税的权力问题上，发生了严重的冲突。议会民军在克伦威尔领导下，击败了皇家军队，而且以议会审判，判决将国王查理一世送上断头台……英国的这次革命，开启了新的国家体制。
——许倬云《中西文明的对照》
材料二 1688年，资产阶级携手新贵族，以宫廷政变的形式推翻了詹姆士二世的统治，用不流血的方式完成了政权的更替，因此被形象地称为“光荣革命”。“光荣革命”使议会对国王的斗争以胜利而告终……
（1）写出材料一中英国的这场革命“将国王查理一世送上断头台”后进入什么时代？同时期的中国是什么政治制度？
共和时代 封建君主专制制度
（2）依据材料二分析“光荣革命”被看作是英国革命结束标志的依据是什么？
资产阶级和新贵族掌握了政权
（3）综合以上材料并结合所学知识说说，英国革命反映了人类政治文明出现了什么新的发展方向。
政治民主化
第四步：互助提高 环节二：教师点拨
1.“光荣革命”被看作是英国革命结束标志的依据,是资产阶级和新贵族掌握了政权。反映了人类政治文明出现了新的发展方向是政治民主化。
2.从专制到民主、从人治到法治是人类社会发展的必然趋势
第四步 互助提高 环节2 教师提升
1、排 除 法
2、背景切入法
3、编 口 诀
4、逻辑推理和特征分析法
1.通过本节课学习我知道了
2.我想对师傅（学友）说
第五步 总结归纳 环节1 师友总结
第五步 总结归纳 环节2 教师归纳