14 诗词三首（行路难+酬乐天扬州初逢席上见赠+水调歌头）课件

(共56张PPT)
行路难
李白
行 路 难
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
李白
行路难
李白
金樽清酒 斗十千，玉盘珍羞 直万钱。
停杯投箸 不能食，拔剑四顾 心茫然。
欲渡黄河 冰塞川，将登太行 雪满山。
闲来垂钓 碧溪上，忽复乘舟 梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪 会有时，直挂云帆 济沧海。
“诗眼”
请围绕“行路难”，用“从 的诗句中，我读出了一个 的李白”来说话。
——行路难
行 路 难
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
李白
李白离开长安后，仍一直关心
国事，希望能重新得朝庭重用。十
三年后，安史之乱，李白怀着恢复
国家安定的志愿，加入永王李璘幕
府，却因获罪又流放，时年五十九
岁，但李白仍不后悔自己的选择，
流放归来后，又一度准备参军，不
幸得病去世，时年六十二岁。
李白道：行路难，却一直在走。走着
笑对红尘，走着辞别故乡。
一壶浊酒，“歌遍山河八万里”
一叶轻舟，“惟见长江天际流”
渴望建功，他“仰天大笑出门去，我辈
岂是蓬蒿人”
翰林遭贬，他“安能摧眉折腰事权贵，
使我不得开心颜”
流放夜郎，他“凤歌笑孔丘”，“一生好
入名山游”
他一生坎坷，但从未停步，因他坚信：
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
教师寄语
写 作 背 景
这首诗是天宝三年（公元744年），李白离开长安时所写，天宝元年，李白被征召入京，受皇帝重视，一时春风得意，自以为可以大展宏图，但没等到他“功成”，便被“赐金放还”，实际上就是被皇帝下令驱逐出朝，在朋友为他送行的宴席上，他写下了这首诗。
行 路 难
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。
“斗十千”、“值万钱”极言宴饮的丰盛。
写出了这是一种欢乐的场面。
以“乐”衬“悲”。
行 路 难
修改：
胸中惆怅不能食，眼中无路心茫然。
原文：
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
行 路 难
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
这是虚写，作者借黄河、太行隐喻人生之路艰险。
行 路 难
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
含义：希望自己也能得到朝庭的赏识重用。
结构上起着承上启下的过渡作用。
行 路 难
请从句式、语气等角度对该句作赏析。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
行 路 难
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
●尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。引申为相信总有一天会实现理想施展抱负，虽然苦闷但不失去信心，给人以激励。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
理 读
1.说说你眼中的作者
2.说说诗歌题目的意思
3.译读全诗
小组活动一
赏 读
诗歌每联各写了什么？
抒写了怎样的情感？
小组活动二
诵 读
总结诗歌内容
背诵比赛
中考试题再现
小组活动三
作者简介
刘禹锡（772—842）唐代文学家。字梦得，洛阳人。贞元九年中进士。任监察御史，与柳宗元等人参加了王叔文、王伾领导的革新运动，旋即失败，被贬为朗州司马。后又历任连州、夔州、和州刺史。后入集贤殿学士、太子宾客。与柳宗元相交甚厚，世称“刘柳”；后与白居易唱和甚多，人称“刘白”。有《刘梦得文集》传世。他的诗大都自然流畅，简炼隽永。
唐代诗人、著名作家刘禹锡，洛阳人，他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。刘禹锡耳濡目染，加上天资聪颖，敏而好学，从小就才学过人，气度非凡。他十九岁游学长安，上书朝廷。贞元九年考取进士，任监察御史等职。由于他对当时宦官专权、藩镇割据、朋党之争的社会现实极为不满，曾参与了改革运动，但遭遇失败，以致人生坎坷，多次受贬。但是，他没有屈服于权贵，而是以文明志，表现了他刚直不阿的品格和豁达的胸襟，身处逆境，心忧天下。
永贞元年，刘禹锡初贬为连州（今广东连县）刺史，行至江陵，再贬朗州（今湖南常德）司马。一度奉诏还京后，他又因赋诗《游玄都观》（紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。此诗通过人们在玄都观看花的事，含蓄地讽刺了当时掌管朝廷大权的新官僚。此篇诗语讥忿，触怒当权者，作者因此又遭贬逐。）触怒当朝靠阿谀逢迎上来的权贵而被贬为连州刺史，后历夔州、和州刺史。他没有自甘沉沦，而是以积极乐观的态度面对世事的变迁和宦海的沉浮。
在被贬至安徽省和州时，按当时的规定，他应住衙门里三间三厦的屋子。可是，和州策知县是个见利而为的小人，目光势利，他见刘禹锡被贬而来，自无好处，便多方刁难。先是安排刘禹锡住在县城南门，面江而居。刘禹锡见房子面对大江，不但没有埋怨，反而很高兴，特撰写一联贴于房门：面对大江观白帆，身在和州思争辩。
他这个举动气坏了策知县，又令衙内书吏将刘禹锡的住房由城南门调到城北门，由三间缩小到一间半。这一间半房子位于德胜河边，附近还有一排排杨柳树，自是别有一番风趣。刘禹锡见了这个环境，也没有计较，依然安心住下，又写了一副对联贴在新居：杨柳青青江水边，人在历阳心在京。策知县见他自是悠然自得，又把刘禹锡的住房再度调到城中、而且只给一间仅能容下一床一桌一椅的房子。半年时间，刘禹锡连搬三次家，住房一次比一次小，最后仅是斗室，他仍然读书作文并写下了《陋室铭》请人刻于石头上，立在门前。
刘禹锡和白居易是同年，在贬居的日子里二人因为机缘而成了好友。后来刘禹锡被罢去和州刺史，北归京师，途经扬州，遇到白居易。白居易为他的长期遭受贬谪抱不平，写了《醉赠刘二十八使君》，其中有“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，一方面在称赞刘禹锡的才气与名望的同时也为其不幸的命运而感叹，因刘禹锡的两度被贬一共是23年（“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”）。刘禹锡针对白居易赠诗中“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”两句，以“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”酬答，劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他的领悟也深深影响了白居易晚年的生活。
后来，刘禹锡回朝任东都尚书省主客郎中，他一到长安，就写了《再游玄都观绝句》（百亩中庭半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士归何处？前度刘郎今又来。此诗作于大和二年（828年），前两句写出玄都观经过繁盛以后的荒凉景色，后两句由花事之变迁，关合到诗人自己之升沉进退。全诗用比拟的方法，对当时的人物和事件加以讽刺，表现了诗人不屈不挠的坚强意志），表现了屡遭打击而始终不屈的意志，随后任集贤学士、礼部郎中及苏、汝、同三州刺史。他关心百姓疾苦，以大济天下苍生为己任。
在刘禹锡任苏州刺史时，当时苏州发生水灾，哀鸿遍野。他上任以后开仓赈饥，免赋减役，很快使人民从灾害中走出，过上了安居乐业的生活。苏州人民爱戴他，感激他，就把曾在苏州担任过刺史的韦应物、白居易和他合称为“三杰”，建立了三贤堂。皇帝也对他的政绩予以褒奖，赐给他紫金鱼袋。

题解
此诗选自《刘梦得文集》。唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡罢和州刺史，召还京城。同时，白居易也从苏州返回洛阳。两人在扬州相逢。筵席上，白居易写了一首诗赠给刘禹锡，对刘禹锡的才名表示赞美，对他长期被贬的遭遇表示无限感慨，刘禹锡写下了这首诗作为酬答。酬，酬答，回答。乐天，白居易的字。席，酒宴
酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
注释：
怀旧：怀念老朋友
病树：枯朽的树
万木春：万树争荣，一片春色
君：白居易
暂凭：暂且凭借
长：振作、增长
酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
怀念故友徒然吟诵《思旧赋》，久谪归来感到已非旧时光景。
沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。
今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。
在巴山楚水这些凄凉的地方，我度过了二十三年沦落的光阴。
回顾自己贬谪生活
交待了诗人被贬谪的地点，时间，环境。表达了诗人的积愤之情和辛酸。
从“凄凉地、弃置身”两词可以看出。
感慨人世间的变迁
典故“闻笛赋”的作用是：悼念王叔文等被政治迫害的故人；
典故“烂柯人”的作用是：抒发对岁月流逝，人事全非的感叹、怅惘。
用 典
预示未来发展前景
作者自喻“沉舟、病树”，表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律，表达了一个“新的事物必然代替旧的事物，社会、人类必将发展”的观念。作者的胸襟十分豁达，乐观。
蕴涵哲理
听歌举杯振作精神
叙述了诗人与白居易共勉，对白居易的感激，也突出了诗人坚韧不拔的气概。
首联 被贬远久
颔联 借典抒情
颈联 借物喻意
尾联 长志酬答
酬
长
奠定本诗感情基调的词是：
后转化为：
凄凉伤感
积极乐观
总结：
在整首诗中，都透着淡淡的伤感。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，一改前面低沉的情调，作者自比像一只快要沉没的破船，而身旁却有千百只帆船疾速驶过；又像一株枯老的病树，没有生气，而前面的各种树木却欣欣向荣。在“沉舟”、“病树”与“千帆过”、“万木春”的对照中，进一步表现了作者对世事变迁的感慨。这两句诗深刻反映了事物的变化发展，给读者以新的意境，说明事物总是在不断发展进步的，新事物必将取代旧事物。 “春”字是整句乃至整首诗的亮点之一。“春’与“病树”形成强烈的对比和反差，使得整句诗于惆怅之中展现了诗人豪放、豁达、积极向上的人生态度
浙江绍兴中考：古诗名句填空。
受国际金融危机的影响，一些企业出现了暂时的困难，但我们相信“___________ ，_____________”，
困难总会过去的，前途必定是光明的。（请用刘禹锡的诗句作答）
沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
中考试题
阅读下面这首唐诗，回答问题。（5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）这首诗的作者是_________；标题中的“乐天”是指诗人__________。（2分）
（2）用“/”划分下面的诗句的朗读节奏。（每句只划一处）（1分）
巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。
（3）这首诗的颈联蕴涵了什么道理？（2分）
答：__________________________________________________
刘禹锡
白居易
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蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理。
水调歌头
苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，四川眉山人。北宋文学家，与其父苏洵、其弟苏辙同位于“唐宋八大家”之列。他是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面成就很高。其词开创了豪放派的先河，具有豪壮、雄浑的风格。有《东坡全集》传世。
作者简介
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知识链接
苏东坡改对联
相传苏东坡年少时，博览群书，学识丰富，受到了众人的称赞。别人夸他才智过人，他也自认为无人可比。一天，他写下一副对联：识遍天下字，读尽人间书，贴在门上。没过几天，一位白发老者手拿一本书登门求教。苏东坡接过来一看，上面的字竟没有一个认识的，顿时面红耳赤，不知要讲些什么，只好向老者道不是。老者走后，苏东坡连忙提笔改联，改为：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
《水调歌头》：作于丙辰年，即宋神宗熙宁九年（1076）。当时作者在密州（今山东诸城）任职，政治上失意，与其弟苏辙也多年不见，中秋对月，心情抑郁惆怅，遂作此词。
背景资料
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文体知识
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词
词是一种可以配乐歌唱的文体。每首词都有一个词牌名，如“菩萨蛮”“沁园春”等。词牌表明这首词写作时所依据的曲调乐谱。词大都分为两段。词的韵位是依据音乐上的停顿决定的，音乐节奏不同，韵位也就不同。词的句式长短不一，因而又称长短句。
　常见的还有“忆江南、渔歌子、虞美人、清平乐、卜算子、浣溪沙”等。
低绮（ ）户 琼（ ）楼玉宇
chán（ ）娟
必考字词梳理
重点字
qǐ
qióng
婵
1.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
2.但愿人长久，千里共婵娟。
必考字词梳理
名句积累
这首诗词抒发了作者怎样的思想感情
这首诗词中有千古传诵的名句，请你结合具体的语境进行赏析。
体会情怀
赏析名句
学习技巧
预习思考问题
这首诗词运用了什么表现手法
2
导思
1
导思
3
关键词:豁达乐观
带着问题读课文
导思
课文初读感知
读法指导
《水调歌头》中，上片开篇问月，宜用升调读出对月亮的向往之感。“我欲”句宜用升调读出期盼之感，“又恐”句宜用降调读出担心之感，“起舞”两句感情已升华，应读得缓慢一些，读出知足常乐的感情。
课文初读感知
层次结构
小序：交代写词的时间及缘由。
上阕（①）：叙述了作者既向往天上，又留恋人间的矛盾心理。
下阕（②）：写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。
课文整体感知
1.这首古诗主要写了什么内容？
上阕写作者既向往天上，又留恋人间的矛盾心理。下阕写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。
课文整体感知
2.诗人是围绕什么主题来写的？表达了什么感情？
诗人围绕“积极乐观”的主题来写，表现了作者由心有郁结到心胸开阔的乐观旷达之情，以及对美好生活的向往。
把酒问天 不知何年
板书设计
欲归又恐 起舞弄影
月照无眠 不应有恨
人有离合 千里婵娟
由月感发
追求美好生活
感月怅别
表达思念情怀
上阕
下阕
胸怀旷达
情景交融
水调歌头
课文细读品味
1. 作者为什么把幻想乘风上天说成是“归去”？欲去却“又恐”，表现了作者什么样的心理？
把乘风上天说成是“归去”，是因为在作者看来，也许那美好皎洁的月亮，才是自己的精神家园。然而真要弃绝人世，飘然仙去时，作者又犹豫了， “又恐”，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地表现了出来。
课文细读品味
2.你是如何理解“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的？
这三句包含了深刻的人生哲理：月亮的阴晴圆缺，人的悲欢离合，是必然的规律，既如此，就不必感叹和悲伤了。表现了作者心胸开阔、胸怀旷达的一面。
1.《水调歌头》中，为什么把“上天”说成“归去”？词中哪两句是由出尘之想转向入世情怀的过渡？
把“上天”说成“归去”，是因为在作者看来，也许那美好皎洁的月亮，才是自己的精神家园。上阕末两句“起舞弄清影，何似在人间”是两阕之间的过渡句，飞天探月，出尘之思，终于让位于对人间生活的热爱。
课文全篇探究
2.[发散思维] 试分析《水调歌头》这首词流传千古的原因。（提示：可从思想内容或艺术构思方面简要分析）
思想内容上：作品情感曲折变化，作者对人生别离的思考，容易激起各类读者的共鸣；词中对美好生活的祝愿成为一切热爱幸福生活的人的共同愿望，表现出乐观、豁达的情怀。
艺术构思上：结构精巧、想象奇特。融写景、叙事、议论、抒情为一体、天上人间虚实并述，以自然的深远澄静映衬自己胸怀的超脱开朗，并将抽象的人生哲理具体、形象地展示了出来。
课文全篇探究
多种表达方式相融合。
全词将写景、叙事、议论、抒情融为一体，天上、人间虚实并述，层次结构跌宕起伏，感情抒发曲折变化。作者将抽象的人生哲理具体化、形象化，表现了自己豁达的胸襟和豪迈乐观的情怀，语言朴实无华、含义深刻。
归纳总结
特色总结
【赏析】李白的这首宫怨诗，题目中虽有“怨”字，诗作中却全不见“怨”字。夜深，主人公禁不住幽独之苦，由帘外回到帘内，拉下帘幕之后，反又不忍使明月孤寂。似月怜人，似人怜月；而如果人不伴月，则又没有什么事物可以伴人。月无言，人也无言，但读者却深知人有无限言语，月也解此无限言语，而写来却只是一味望月。这正是“不怨之怨”，所以才显出愁怨之深。
课文拓展积累
　月亮的雅称
（1）因初月如钩，故称银钩、玉钩。
（2）因弦月如弓，故称玉弓、弓月。
（3）因满月如轮如盘如镜，故称金轮、玉轮、银盘、 玉盘、金镜、玉镜。
（4）因传说月中有兔和蟾蜍，故称银兔、玉兔、金蟾、银蟾、蟾宫。
传统文化
课文拓展积累
（5）因传说月中有桂树，故称桂月、桂轮、桂宫、桂魄。
（6）因传说月中有广寒、清虚两座宫殿，故称广寒、清虚。
（7）因传说为月亮驾车之神名望舒，故称月亮为望舒。
（8）因传说嫦娥住在月中，故称月亮为嫦娥。
（9）因人们常把美女比作月亮，故称月亮为婵娟。
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