第10课《精神的三间小屋》课件（共28张PPT）

(共28张PPT)
毕淑敏语录
优等的心，不必华丽，但必须坚固。
——毕淑敏《造心》
毕淑敏语录
优等的心，不必华丽，但必须坚固。
——毕淑敏《造心》
毕淑敏语录
我相信不化妆的微笑更纯洁而美好，我相信不化妆的目光更坦率而真诚，我相信不化妆的女人更有勇气直面人生。
———毕淑敏《素面朝天》
毕淑敏语录
我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。如果你不能确定你往哪里走，那么此处就是你的葬身之地。——毕淑敏《心灵七游戏》
走入毕淑敏
毕淑敏
祖籍山东，1952年出生于新疆伊宁
“文学的白衣天使”
医生时代
（17岁）1969年入伍，在西藏阿里当兵11年
历任卫生员，军医
（28岁）1980年转业回北京进工厂做主任医师
作家时代
（35岁）1987年开始发表作品
1989年加入中国作协
1991年毕业于北师大研究生院中文系，心理学博士方向结业
现在是注册心理咨询师，国家一级作家，
中国海洋大学客座教授
代表作品
小说《女心理师》，《红处方》，《预约死亡》等。
散文《我很重要》《素面朝天》《提醒幸福》《芒果女人》《今世的五百次回眸》等，至今已发表400万字的作品，获奖无数
07年以版税365万
荣登中国作家富豪排行榜14名
精神的三间小屋
1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示，积极建构个体精神空间。
2.把握比喻论证、对比论证的方法，体会其作用。
3.品味文章具有的独特美学风范的语言。
学习目标
广袤（ ） 积攒（ ） 宽宥（ ）游弋（ ） 惊骇（ ） 濡养（ ） 麾下（ ）嘟囔（ ）坍塌（ ）灰烬（ ） 窗棂（ ）轻觑（ ）赘生物（ ） 间不容发（ ）
自惭形秽（ ）困厄（ ）抽丝剥茧（ ）鸠占鹊巢（ ）
相得益彰（ ）金戈铁马（ ） 形销骨立（ ）
李代桃僵（ ） 可望而不可即（ ）
mào
zǎn
yòu
yì
hài
rú
huī
dū nānɡ
tān
jìn
línɡ
qù
zhuì
jiān
huì
jiǎn
jiū
zhānɡ
生难字
预习测评
《精神的三间小屋》PPT-完美版
《精神的三间小屋》PPT-完美版
è
gē
xiāo
jiāng
jí
词语解释
自惭形秽：
广袤：
积攒：
可望而不可即：
宽宥：
间不容发：
《精神的三间小屋》PPT-完美版
《精神的三间小屋》PPT-完美版
原指因自己的举止容貌不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。
开阔，广阔。广，从东到西的长度。袤，从南到北的长度。
一点(儿)一点(儿)地聚集。
只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。
宽恕，原谅。
两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。
游弋：
形销骨立：
轻觑：
濡养：
俯拾即是：
《精神的三间小屋》PPT-完美版
《精神的三间小屋》PPT-完美版
在水中游动。
形容身体极其消瘦。
轻视，小看。
滋养。
只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说俯拾皆是。
不知所措：
林林总总：
鸠占鹊巢：
李代桃僵：
驰骋：
相得益彰：
措，安置，处理。不知道怎么办才好，形容遭受困窘或处境为难时心神慌乱。
林林，众多的样子；总总，众多而杂乱的样子。形容杂乱众多。
斑鸠占据喜鹊的巢。比喻强者欺凌弱者，获得现成的东西。
李树代替桃树僵死。比喻兄弟相爱相助，患难与共。后用以指互相顶替或代人受过。
①骑马奔跑，奔驰。②自由地或随意地到处走动，漫游。
指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。
整体感知
阅读课文，思考下面的问题：
1.题目“精神的三间小屋”是本文的论题还是论点？
阅读1-6段，说说文章是怎样引出论题的？
2.“三间小屋”里分别盛放着什么内容？
3.对于如何修建、布置这三间小屋，作者给了我们什么建议？
理由是什么？
4.我们为什么要修建、布置这三间小屋？
5.打理好这三间小屋是不是我们精神追求的最高境界？
通过引用名言和类比的方式，引起话题。
①引用的两句话都借助空间来描述人的心灵和精神世界，作者借此将抽象的精神世界与具象的空间概念关联起来，并由“人的肢体活动需要空间。人的心灵活动也需要空间”这样的类比，提出“那容心之所，该有怎样的面积和布置”的问题。
②之后，作者继续用类比的方式，从实际居住的“两居室窄巴点，三居室虽说并不富余，也算小康了”，自然地引出为精神修建“三间小屋”的论题。
1.题目“精神的三间小屋”是本文的论题还是论点？
论题
阅读1-6段，说说文章是怎样引出论题的？
2.“精神的三间小屋”里分别盛放着什么内容？
3.对于如何修建布置这三间小屋，作者给了我们什么建议？
理由是什么？
小屋 盛放的东西 作者的建议 理由
第一间
第二间
第三间
我们的
爱和恨
我们的事业
我们自身
要洒扫庭院，清扫
负面的垃圾，给爱
留下足够的空间。
规划自己的事业，
使事业和人生呈现
缤纷和谐、相得益
彰的局面。
要形成独立自主
的思想、精神
爱比恨多，小屋就光明温暖，人的
福气就大；恨比爱多，小屋就凄风
苦雨，人的精神就悲戚压抑。
我们一生花在事业上的时间很多。
如果喜欢它，它就是快活和充满创
意的时光；如果不喜欢它，漫长的
岁月里，每一天都是折磨。
没有独立思想、人云亦云是人们
常犯的错误。
4.我们为什么要修建、布置这三间小屋？
三间小屋象征着个人精神的栖息地，每个人都应努力、真诚地修筑好自己精神的空间，这既是我们的权利与义务，也可以让我们健康、庄严。
5.打理好这三间小屋是不是我们精神追求的最高境界？
中心论点
不是，作者在最后一段鼓励我们“矗立我们的精神大厦，
开拓我们的精神旷野”，因为精神的宇宙无比辽阔。
品味语言
本文在语言上具有怎样的特点？请举例分析。
（1）本文重在说理，却善用文学性的笔法进行描绘、阐述，体现了作家的感性和抒情性。
如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。
这样的笔法比一般的说道理更感性，更抒情，也更有文采。
（2）运用了大量比喻，说理生动形象，通俗易懂，富有文采。
①假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红
色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。
运用比喻，把有爱的小屋比作金色的池塘，生动形象地写出
了小屋的美好、幸福。
③我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却
不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道。
运用比喻，生动形象地展示了我们头脑里只有别人的
思想，而没有属于自己的独立思想和精神的状态。
比喻论证
①对父母的尊敬，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的
关爱，对万物的慈爱，对生命的真爱……对丑恶的仇恨，对污浊
的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视。
②我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕
耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。
③我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们
庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们
真诚。
（3）运用大量排比，增强语势，增强文章的表达效果。
（4）运用对比来突出观点。
对比论证
①假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色
的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假入恨比爱多，小屋就凄风苦雨，
愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。
②假如你所从事的工作，是你的爱好，这七万个小时，将是怎
样快活和充满创意的时光！假如你不喜欢它，漫长的七万个小时，
足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒
在背。
③我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装
箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。
这些对比，把问题的正反面都展现出来，强化了对精神的三间
小屋内涵的阐释，使人印象深刻。
根据你的理解，谈谈“精神的三间小屋”之间的内在联系。
三间小屋是一个整体，其中盛放我们自身的小屋是根本，是心灵大厦的基础，我们只有拥有自己的主见，才能明确自己所爱和所恨的，才懂得什么样的事业才能带给我们真正的快乐。
本文构思新颖独特。以三间小屋为载体，阐述了精神追求的内涵及其意义，激励人们关注自己的心灵，提升精神境界。
本文是一篇融议论、描写、抒情于一体的说理性散文，通过对精神的三间小屋的描写、阐述，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
小结