第7课《敬业与乐业》课件（共15张ppt）

(共15张PPT)
敬业与乐业
梁启超
1.积累经典语句和格言，学习举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等论证方法。
2.理解“敬业”和“乐业”的含义，体会演讲的口语特色。
3.认识到敬业与乐业的重要性，在求知中体会学习的乐趣。
学习目标
生字词
蛀 赦 禅师 精微 旁骛 秘诀 羡慕
亵渎 浪荡 妄想 杜绝 调和
断章取义 不二法门 言不及义
zhù shè chán shī jīng wēi páng wù mì jué xiàn mù
xiè dú làng dàng wàng xiǎng dù jué tiáo hé
duàn zhāng qǔ yì bù èr fǎ mén yán bù jí yì
言不及义：说话不涉及正经道理。
不二法门：比喻独一无二的门径、方法。
断章取义：原指不顾原意而孤立地截取其中一段来表达自己的意思。现泛指不顾全篇文章或谈话的内容，只根据需要孤立地取其中一段或一句的意思。
禅师：和尚的尊称。
精微:精深微妙。
旁骛:不专心；追求正业以外的事。
秘诀:能产生良好效果而不让人知道的巧妙方法或技术。
亵渎:轻慢；不尊敬。
浪荡:四处闲逛，不从事正当的事情。
作者简介
梁启超（1873～1929）中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称“康梁”。他兴趣广泛，学识渊博，在政治、经济、文化艺术、文字音韵、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。
背景资料
《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。
　　演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求：
　　①认清对象，确立主旨。既要有针对性。
　　演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。
　　②思路清晰，节奏明快。
　　③感情充沛，例证动人。
　　④语言准确，形象生动。
整体感知
1、找出本文的中心论点。
2、围绕中心论点，作者先后谈论了哪几个问题 （分论点）
有业;敬业;乐业。
3、你认为这几个问题的关系怎样
有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。
但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
敬业与乐业
提出问题
分析问题
解决问题
（1）首先，引用孔子和老子的话揭示全文论述的中心—敬业与乐业。
（2—8）然后，从有业、敬业、乐业三方面论证文章的中心论点。
（9）最后，总结全文，勉励人敬业乐业。
总
分
总
依据议论文的基本结构划分文章结构。
1.作者是怎样分析”有业之必要”的 运用了怎样的论证方法？
用百丈禅师做事实论据
先总谈有业的原因（2段）
然后谈无业的害处（3段）
用孔子的话做理论论据
反面论证
再谈有业的必要（4段）
正面论证
分析与理解
有业是敬业、乐业的基础
道理论证
举例论证
最后得出结论
比喻论证
人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作
百行业为先，万恶懒为首
2.文章从哪几方面谈“敬业”？运用了哪些论证方法？
什么是敬业
为什么敬业
怎样做到敬业
敬业
专心致志做好一件事
任何职业都是神圣的
忠实
道理论证：朱子、庄子、孔子、曾文正的名言
对比论证：当大总统和拉黄包车、木匠与政治家、挑粪工与军人
举例论证：佝偻丈人用竹竿粘蝉
3.古今中外敬业的典范不乏其人，请你为文章补充事实论据。
4.作者是怎样论述“乐业”的？
①“从劳苦中找出快乐来”
乐
②“凡职业都是有趣味的”
第一：身体力行得快乐
第二：刻苦奋斗有快乐
第三：竞争取胜找快乐
第四：远离无聊就快乐
主旨思想
本文论述了有业之必要、敬业和乐业之重要，同时勉励人敬业乐业。
文章艺术特色
论证方法：
（1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；
（2）语言通俗，如话家常；
演讲语言方面：
①道理论证：引用经典、格言，使论证更有说服力；
②举例论证：用例子证明自己的观点，使论证更具体更有说服力。
③对比论证：突出强调自己的观点。
结构方面：
总分总的结构，条理清晰。