第4节风和降水（2课时）

课件46张PPT。台风来临2.4风和降水风是怎样形成的?一、风风是空气的水平运动一、风在同一水平高度上，两个地方气压高低不同，就会形成风。风是从高气压区流向低气压区的风是空气的水平运动我们如何来描述风呢？一、风你知道今天的天气吗？天气预报
今天阴有阵雨
早晨最低温度：17度
白天最高温度：23度
东北风1级天气预报中风的描述有哪些方面？思考1、风向：指风吹来的方向（来风方向）符号如：东风　o——风的两个基本要素:风向的天气符号用一短线表示风向和风速从东南方向吹来的东南风风往北吹南风生活中常用的风向风向东风南风西风北风东南风西南风西北风东北风8种常使用风向 1、风向：指风吹来的方向。符号如：东风　o——测量：风向标风向是风向标的箭头指向还是箭尾的指向？探究箭头指向风的两个基本要素:风向和风速在日常生活中,还有哪些方法可以判断风向？旗帜的飘向、烟的飘向、树叶的摇动方向
湿的手臂等思考讨论：风速是如何测量的？风向标、风速仪 风向标2、风速：单位时间内空气流动的距离。度量单位：米/秒、千米/时，常用风级表示测量工具：风速仪原理：利用风杯在风作用下的旋转，并以每秒旋转次数来折算出风速。 风杯 0级无风烟直上1级软风烟稍偏2级轻风树叶响3级微风旗帜展4级和风尘土起5级清风小树摇6级强风举伞难7级劲风步行难8级大风树枝断9级烈风瓦片飞10级狂风树拔起11级暴风房吹走12级台风灾害大2、大风常常造成哪些危害？风是一种资源，利用风能可以进行发电、行船、运动等活动。大风对人类和动物产生危害，如：刮倒建筑物、毁坏农作物、形成风暴潮、倾覆船只等。思考与讨论1、风可以为我们做些什么有益的事？风对人类和生物的影响见课本P67最后一段阅读与思考如何用符号表示风？ 风 级 风 级东北107东南（14米/秒）练 习 1、高气压移过来，往往预示着_________天气的到来。低气压控制下往往是_________天气。晴朗阴雨2、风向和风速的测定仪器常用_______ 和________。风向标风速仪3、右图表示的风向是－－－－－－－－（ ）
a.东南风 b. 东北风
c.西南风 d. 西北风 c图 34、下列现象不可以用来判断风向参照的是－（
a. 沙尘扬起的方向 b. 旗帜飘扬的方向
c.水波移动的方向 d. 石头滚动的方向d. 如何证明空气中有水汽呢？1、打开冰箱会有雾出现。
2、刚从冰箱中拿出的饮料，放在空气中不一会儿就“出汗”了。
……任何时候、任何地方的空气中都含有水汽思考与讨论：阅读并回答如何描述水汽的多少 二、空气的湿度 表示空气中水汽的多少。干湿球湿度计（最常用）、毛发湿度计、自动感应湿度计等。测量仪器：湿度计它是表示空气干燥程度的物理量。在一定的温度下，一定体积的空气里含有的水汽越少，则空气越干燥，水汽越多，则空气越潮湿。多功能湿度计室内外湿度计毛发湿度计家用湿度计二、空气的湿度 表示空气中水汽的多少。如何测量相对湿度的大小？干湿球湿度计（最常用）、毛发湿度计、自动感应湿度计等。1、测量仪器：湿度计2、表示方法：空气的湿度一般用相对湿度表示干球温度计湿球温度计 水 棉布 3、干湿球湿度计工作原理： 湿球温度计下端的湿纱布由于蒸发吸热，使湿球温度计上的读数比干球温度计上的读数小。干湿球温度计上的读数差值，能反映出空气中相对湿度的大小。 干湿球湿度计：由一支干球温度计和一支湿球温度计组成。干球温度计湿球温度计 水 棉布 3、用干湿球湿度计测量相对湿度的方法使用方法：①先读出干球温度计温度；
②再读出湿球温度计温度；
计算出它们的温度差。
（干球温度减去湿球温度）
③查相对湿度表，得出相对湿度。 某同学在家里测得干、湿球温度分别是25℃和22 ℃ ，你知道他家里此时的相对湿度是多少吗？相对湿度为：______83%1.干球:25℃,湿球:23℃,干湿差:______2.干球:25℃,湿球:20℃,干湿差:______相对湿度为：______61%2℃5℃相同气温下，干湿差越大，湿度越小相同干湿差下，气温越高，湿度越大观察上述数据，你能得出什么结论？干球温度一定时，干湿差越大，相对湿度就越小相对湿度为：______83%1.干球:25℃,湿球:23℃,干湿差:______2.干球:25℃,湿球:20℃,干湿差:______相对湿度为：______61%2℃5℃你能解释这是为什么吗？空气中的相对湿度越小，湿棉纱布中的水蒸发得越快，带走得热量就越多，湿球温度计上得读数就越小，干湿差就越大湿度与天气的关系 湿度越大，空气中的水汽越丰富，成云、降水的可能性也越大。 1.根据自身的体验，说说相对湿度的大小与人体舒适感的关系。 相对湿度过小：会使人感到干燥，皮肤发生干裂等。相对湿度过大：在冬季会感到特别寒冷，夏季则会感到闷热。人体最感适宜的的相对湿度是60%-—70% 2.“燕子低飞要下雨。”你能解释这条天气谚语所包含的科学道理吗？ 大雨前空气中的湿度较大，昆虫翅膀上凝结较多的小水珠大多飞得很低，燕子也就要低飞觅食。 你还知道哪些天气谚语？
“蛇出洞，雨倾盆”：

“鸡不进笼，阴雨将临”：
你能解释吗？ 雨前，天气闷热，蛇洞中空气潮湿稀薄，蛇便爬到洞外，到处乱爬。 雨前，空中水汽增多，易使笼内潮湿，鸡喜干燥，所以不愿进笼。
“蜻蜓低飞，不雨也阴” 雨前空气中的湿度较大，蜻蜓的翅膀变软不能高飞。 我们在大气中可以看到的云或雾是怎么 形成的呢？如图，在一只烧杯中加入适量的水，盖上盛有冰的表面皿。烧杯中的空气发生的变化是
实验空气中出现水雾。原因：温度下降，水汽凝结。变化：空气中出现水雾。
原因：温度下降，水汽凝结。实验（课本P70）思考：云和雾是空气中的水汽在一定条件下凝结成的细小的水珠或冰晶。那么，空气为什么会发生水汽凝结呢？⑴相对湿度达到100％；⑵气温降低；⑶空气中有微小的尘粒。阅读：P71 图2-46，
雨滴的形成。思考：空气中的水汽凝结，形成云后一定会下雨吗？二、降水小结：
空气上升 → 冷却降温
→ 水汽凝结（水珠、冰晶）
→ 云滴增大→形成降水。 降水过程：降水的形成：凝结的水珠和冰晶随着温度
的降低和水汽的增多逐渐增
大，最后形成雨滴、雪、或
冰雹降落到地表，形成降水。 降水包括雨、雪、冰雹等
（固态和液态的水）最常见的降水是降雨思考：霜、露是降水吗？雪冰雹雨 降水方式与近地面气温和空气上升运动强度有关。近地面的气温较高，降落的云滴呈液态，就是雨。温度较低、接近0℃左右呈固态，就是雪；强烈对流的天气，云滴落到地面，下落速度快而没有完全融化，就会形成冰雹。1.降水过程：思考：空气中有水蒸汽就一定会成云致雨吗?原因分析:如果气温降低,空气容纳水汽的能力也会降低,空气中的水汽会附在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠,从而发生了水汽凝结.空气上升 → 冷却降温（水珠、冰晶） → 水汽凝结→ 云滴增大→形成降水。 思考:为什么降水有时候是雨，有时会是雪或冰雹？不同时期,不同纬度,不同高度下降的水滴或冰晶,下落降向地面时,由于气温升高,不断熔化,若完全熔化成为雨,若未被熔化将成为冰雹或雪降落地面. 思考：降水的多少是根据什么来衡量的？降雨量降雨量：表示一定时间内降落到地面的水层深度。用毫米来计量。测量工具：雨量筒 雨量筒收集雨水，观测时把储水瓶中的雨水倒入雨量杯内，读出刻度即为降雨量（说明：雪、冰雹待融化后测量） 思考：怎样利用人工降雨的“催化剂”消雨？在降雨云团移来之前,在云上撒下人工降雨的“催化剂”，引发高空数量众多的冰晶形成，这些冰晶温度低，凝结增大快，最终形成降雨。人式降雨的“催化剂”有干冰、碘化银、水等。一.空气的湿度——空气中水汽的多少——实际水汽含量与饱和水汽之比。(百分比表示)相对湿度决定因素——温度越高，所能含的水汽越多。测量工具——干湿球湿度计等。二.降水成云条件充足的水汽降温尘埃微粒降水：降落到地表的液态或固态水。降水过程：降水量：一定时间内地面积水的深度。测量工具：雨量筒等小结回顾练习1．云飘在空中而不降水，这可能是由于＿＿。
A．空气中的水汽不足 B.气温不够高
C.云中凝结的水珠还不够大
D.云的上升运动太快
2．空气中容纳水汽的能力随气温的升高而＿＿。当空气的相对湿度达到＿＿＿时，就再也不能容纳更多的水汽，此时如果空气的温度下降，就可能产生＿＿。C升高100%凝结课内练习:1.形成风的直接原因是( )A地面的冷热不均, B 太阳辐射强弱不同 C 地球的自转 D地面附近的气压不同D2.决定云、雾、降水等天气现象的重要因素是
（ ）A、大气的湿度 B、气温 C 气压 D 风A 2、有时会发现屋内电冰箱壁上会出现许多小水珠，说明此时（　）
Ａ、空气的温度比电冰箱低
Ｂ、空气中的水汽含量太小
Ｃ、空气的相对湿度很大
Ｄ、屋内的气温很高Ｃ3、相对湿度常用干湿球湿度计，它是由一支（ ）和一支（ ）组成的。先测量这两支温度计的温度差，再用（ ）读出相对湿度。干球温度计湿球温度计相对湿度表4、下列说法中错误的是（ ）A“蜻蜓低飞，不雨也阴”说明空气中湿度较大。B“燕子低飞要下雨”说明空气中相对湿度较大。C相对湿度表示空气中水汽的丰富程度，常用百分比表示。D干燥的沙漠地里没有水气。D课前练习1.空气中水汽的多少用( )表示,一般是用( )来表示.湿度相对湿度2.相对湿度最常用的仪器是( ),它是由一支( )和一支( )组成的.使用时只要读出并计算出两支温度计的( )再查相对湿度表,即可得出相对湿度.干湿球湿度计干球温度计湿球温度计温度差3.一般来说,温度越( ),相对湿度( ),成云降水的可能性也( ),( )天气也较多.高越大越大阴雨