平移第1课时[下学期]

课件25张PPT。仔细观察仔细观察仔细观察仔细观察仔细观察ABCDHGFE
每幅图案中的两个图形有什么关系?图1图4图2图3观察发现ABCDHGFE每幅图案中的两个图形有什么关系?图1图4图2图3观察发现ABCDHGFE每幅图案中的两个图形有什么关系?图1图4图2图3观察发现ABCDHGFE每幅图案中的两个图形有什么关系?图1图4图2图3观察发现ABCDHGFE每幅图案中的两个图形有什么关系?图1图4图2图3观察发现 把一个图形整体沿某一个方向移动，会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同. 我们将长方形ABCD整体沿某一个方向移动,可以得到一个新的长方形,现在只知道点A移动后到达新的位置点E,你能在图中把新的长方形画出来吗?DCBAE1
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101 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 我们将长方形ABCD整体沿某一个方向移动,可以得到一个新的长方形,现在只知道点A移动后到达新的位置点E,你能在图中把新的长方形画出来吗?操作探究NMDCBAGHFE1
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101 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点. 我们将长方形ABCD整体沿某一个方向移动,可以得到一个新的长方形,现在只知道点A移动后到达新的位置点E,你能在图中把新的长方形画出来吗? 连接各组对应点的线段平行且相等.AE=BF=CG=DH=MN= …
AE∥BF ∥CG ∥DH ∥MN= …操作探究 新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点.图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移. 把一个图形整体沿某一个方向移动，会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同. 归 纳DCBAE1
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10H1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13FG拓展探究属于平移的有哪些？E下面的图形变换，属于平移的有哪些？解：属于平移的有（1）、（5）.（1）（3）（2）（5）（4）应用新知ABCDB’A‘C‘D’应用新知MN　　下面是飞机平移过程中两个不同时刻的图形，对应点M、N的距离是100米，那么点C与C’、点A与A’的距离分别是多少？ CC’ 与AA’有怎样的位置关系？解：点C与C’、点A与A’的距离均为100米， CC’ 与AA’平行.下列各商标图案，哪些是利用平移来设计的？ 解：利用平移来设计的有 (3)、(5) .（1） （2） （3） （4） （5）欣赏与思考下列各图案,哪些是利用平移绘制出来的?欣赏与思考操作探究欣赏与思考返回我当设计师　　某住宿小区有一块长20米、宽16米的长方形空地，物业管理处准备在这块空地上修一条(如图示)路，路的任何地方宽均为2米，其它的地方种上草坪，种草的园林工人准备算出草坪面积，以便准备合适的草种，可是图形不规则，他花了好半天都没算出草坪的面积，你能不能帮帮他呢？课后思考走进数学——
你会发觉生活中处处都有她的身影；
你会发现许多令人惊喜的东西；
你还会感到自己变得越来越聪明、越来越有本领。
许多以前不会解决的问题、不会做的事情，现在都能干得很好了！

让我们走进数学，热爱数学,享受数学！再见