人教版九年级化学上册课件 4.4.1 化学式(课件19页)

(共19张PPT)
课题4 化学式与化合价
第1课时 化学式
第四单元 自然界的水
情景导入
一种物质的化学式是化学家们根据化学分析和计算的结果确定的，往往是经过很多位化学家，甚至几代化学家研究决定的。这节课我们就来学习化学式。
合作探究
如何用元素符号来表示物质？
提出问题
Fe
一个铁原子
铁元素
铁这种物质
元素符号“Fe”表示的意义：
2
3
1
探究点1
化学式
用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
化学式：
归纳总结
只有纯净物才能用化学式表示其组成，一种物质只能用一个化学式来表示。
如： 水 H2O
氧气 O2
二氧化碳 CO2
讨论交流
表示水这种物质
表示一个水分子
表示水由氢元素和氧元素组成
表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
宏观意义
微观意义
宏观
微观
①表示一种物质；
②表示该物质由哪些元素组成。
①表示该物质的1个分子；
②表示该物质的分子构成。
化学式的含义
由离子和原子构成的物质，微观上只有一层含义。由原子构成的物质：表示一个原子，如Cu，微观上表示一个铜原子；由离子构成的物质：表示构成该物质的阴、阳离子的个数比，如MgCl2表示MgCl2中Mg2＋与Cl－的个数比为1 : 2。
化学式中数字表示什么意义呢？
①化学式前面的数字表示微粒的个数，只有微观意义。
②化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子中的原子个数。
H 2H H2 2H2O 2H+
表示微粒的个数
表示1个分子中的原子个数
讨论交流
探究点2
化学式的写法和读法
提出问题
学习了化学式的意义，那么该如何准确地书写各物质的化学式呢？给出某种物质的化学式，我们如何判断它的中文名称呢？
元素符号直接表示
金属单质：铁(Fe)、铝(Al)
固态非金属单质：硫(S) 、磷(P)
稀有气体：氖气(Ne)、氦气(He)
元素符号右下加数
气态非金属单质：氢气(H2)、氯气(Cl2)
(一) 单质
单质化学式的写法：单质除了气态非金属单质(如H2、O2、N2、Cl2、F2、O3等)外，其余一般用元素符号表示。
氧在后，其他元素在前
氧化物：二氧化碳(CO2)、水(H2O)等
金属在前，非金属在后
其他两种元素形成的化合物：
氯化钠(NaCl)、氯化铁(FeCl3)等
(二) 化合物
注意：化学式中原子个数为1时，“1”不标出，化学式中右下方的小数字一般为最简整数比。
书写：①金前，非金后；氧化物，氧在后。②通常正价元素在前，负价元素在后。
1
读法：一般从右向左读作“某化某”，如NaCl读作氯化钠。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。
2
原则：顺写反读
读作：某化某
归纳总结
课堂讨论
物质的化学式是否随物质的状态而改变？
一种物质只有一个化学式，与该物质的状态无关。
例如：水和冰的化学式都为H2O。
随堂练习
1．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是 (　　)
A．H
B．2H
C．2N2
D．S
D
随堂练习
2．西气东输的天然气主要成分是甲烷，化学式为CH4。下列四位同学在讨论化学式CH4的意义，其中错误的是 (　　)
A
B
C
D
D
3．O2表示的意义是 (　　)
①氧元素；②氧气；③1个氧分子；④2个氧原子；⑤2个氧元素；⑥氧气是由氧元素组成的。
A．①③④ B．②③④ C．②③⑥ D．①④⑤
C
随堂练习
4．地壳中含量前两位的元素形成的物质的化学式是 (　　)
A．Al2O3 B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．SiO2
D
5．下列有关双氧水(H2O2)的说法中正确的是 (　　)
A．双氧水是由氢气和氧气组成的
B．双氧水是由氢元素和氧元素组成的
C．双氧水是由氢分子和氧分子构成的
D．双氧水是由2个氢元素和2个氧元素组成的
B
随堂练习
6．下列物质的化学式书写正确的是 (　　)
A．氯化钾 —— ClK
B．二氧化碳 —— O2C
C．氯化钠 —— NaCl
D．氧化镁 —— mgO
C
随堂练习
7．写出下列符号中“2”的含义：
(1)2H2O前面的“2”表示___________；下标“2”表示________________________。
(2)H2：__________________________。
(3)2H：___________。
(4)S2－：____________________________。
随堂练习
2个水分子
1个水分子中有2个氢原子
1个氢气分子中有2个氢原子
2个氢原子
1个硫离子带2个单位的负电荷
课堂小结
化学式的写法和读法
概念
意义
化学式
写法
读法
宏观意义
微观意义
表示该物质的元素组成
表示物质的一个分子
表示物质的分子构成
表示一种物质
1.单质；2化合物
原则：顺写反读
读作：某化某