4 百分数（单元测试） 北师大版数学六年级上册（含答案）

4 百分数（单元测试）-北师大版数学六年级上册
一、选择题
1．下面成语中，能用50%表示的共有（ ）个。
①事半功倍 ②一箭双雕 ③平分秋色 ④喜忧参半
A．1 B．2 C．3 D．4
2．涂色部分用百分数表示是（ ）。
A．120% B．20 C．20% D．
3．学校种120棵树，死了5棵，这批树的成活率是（ ）。
A．95.8% B．95.9% C．100% D．115%
4．下列四个数按照从大到小的顺序进行排列，排在第二位的是（ ）。
A．2.667 B．2.666 C．267% D．
5．一台冰箱先涨价10%，再降价10%，这台冰箱现在的售价与原价相比，（ ）。
A．提高了 B．降低了 C．不变
6．有500台电话机，卖掉，再增加20%，现在有（ ）电话机。
A．480台 B．500台 C．520台
7．将5千克糖放入水，制成含糖25%的糖水，需要水（ ）千克。
A．15 B．20 C．25 D．75
8．在20%的盐水中加入10克盐和10克水，盐水的含盐率（ ）。
A．没有改变 B．降低了 C．升高了
二、填空题
9．估一估每幅图的阴影部分各占每个整幅图的百分之几，填在对应的括号里。
( ) ( ) ( )
( ) ( )
10．一种钙镁片，每片约含钙百分之二十点七，百分之二十点七写作( )，表示每100克的( )中含有钙( ) 克。
11．15÷（ ）＝＝（ ）%＝0.75。
12．完成下表．
百分数 87.5% ( ) ( ) 0.4%
小数 ( ) 1.3 ( ) ( )
分数 ( ) ( ) ( )
13．李师傅加工一批零件。经查验，已经加工的零件中有81个合格，9个不合格，已经加工零件的合格率是_____。后来又加工了10个零件，全部合格，那么他加工的全部零件的合格率是_____。
14．负四点零五写作________，读作________。
15．某工厂一月份产值是150万元，二月份因新冠疫情影响停产，三月份复工，三、四月份的产值如下表：
月份 三月 四月
产值/万元 120 150
该厂第一季度平均每月的产值是( )万元；三月份比四月份少( )%。
16．200粒玉米做发芽试验，有8粒没有发芽，发芽率是( )。
17．＝( )÷8＝( )%。
18．某校男生人数的80%比女生人数多20%，男生人数占学生总数的( )%。
19．一种树苗试验成活率是97%，为了保证成活485棵，至少要种( )棵树。
20．某个体户经营饭店，12月份按营业收入的3%交营业税1350元，这个月这个个体户的营业收入是( )元。
21．松柏商店周年店庆，一款中性笔降价了20%，小明恰好可以多买25支，如果没降价，小明可以买( )支这款中性笔。
三、判断题
22．全班同学一起做一道题，正确的有50人，错误的有5人，这道题的错误率是10%。( )
23．成活率是100%，表示种的树成活了100棵。( )
24．某种商品先涨价20%，再降价20%后，价格没变。( )
25．0.12化成百分数是0.12%．_____．
四、作图题
26．把下面方格补充完整．
（1）画出30%．
（2）画出50%．
五、解方程或比例
27．解方程。
x÷60%＝40 80%x－25＝7
六、其他计算
28．把下面各数化成百分数。
2＝ 1.06＝ 0.56＝ ≈
＝ ≈ 0.09＝ 1.1＝
七、解答题
29．六（1）班同学用50粒种子做种子发芽实验。有40粒种子发芽，这些种子的发芽率是多少？
30．某商店把某件商品按进价加价20%作为定价，可是总卖不出去。后来老板按定价减价20%以96元出售，很快就卖掉了。则这次生意亏了还是赚了？亏了或赚了多少元？请通过计算说明。
31．在植树节这天，体育路小学六年级种了96棵树，死亡了4棵，后来补种4棵，并且都成活．求六年级两次种树的总成活率．
32．某服装厂计划第四季度缝制校服8000套，十月份和十一月份各缝制了3000套，这两个月已经完成了第四季度计划的百分之几？
33．在450克水中加入50克盐，这种盐水的含盐率是多少？如果要使盐水的含盐率为20%，应该蒸发掉多少克水？
34．民华小学有500名学生，今天有20名同学请假未到校，今天的出勤率是多少？
35．一种花生仁的出油率是38%，500千克这样的花生仁，可以榨出花生油多少千克？
36．某工厂八月份用水180吨，九月份比八月份用水量多5%，工业用水每吨水费3元，九月份应付水费多少元？
37．五、六年级同学去植树，五年级植树棵数占总棵数的40%，六年级植树棵数占总棵数的60%，六年级比五年级多植20棵树，六年级植树多少棵？
38．晓冬家书房里原有200本书，其中45%是教科书，其余的都是故事书。后来晓冬又买了一些故事书，这时教科书占书架上图书的40%。请问：晓冬又买了几本故事书？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【分析】能用50%表示的，也就是总量的一半。事半功倍表示工作总量是200%；一箭双雕也是200%；而平分秋色、喜忧参半都表示两方各占50%。
【详解】能用50%表示的有平分秋色、喜忧参半，共2个。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查了百分数的意义，要熟练掌握。
2．C
【分析】由题意可知：涂色部分用百分数表示就是求涂色部分占总数的百分之几，用涂色部分个数÷总个数即可。
【详解】20÷100＝20%
故答案为：C
【点睛】本题主要考查百分数的意义。
3．A
【分析】成活的棵数＝总棵数－死了的棵数；成活棵数＝120－5＝115棵；成活率＝成活棵数÷总棵数×100%；代入数据，即可解答。
【详解】（120－5）÷120×100%
＝115÷120×100%
≈0.958×100%
＝95.8%
故答案选：A
【点睛】本题考查求一个数是另一个数的百分之几（百分率问题）。
4．A
【分析】百分数化小数：百分号去掉，小数点向左移动两位；分数化小数的方法，用分子除以分母，得到的结果用小数表示即可；都化成小数之后，再根据小数的比较大小的方法进行比较即可。
【详解】267%＝2.67
＝
267%＞2.667＞＞2.666
故答案为：A。
【点睛】本题主要考查百分数、分数、小数的互换，熟练掌握它们之间的关系并灵活运用。
5．B
【分析】把这台冰箱的原价看作单位“1”，这台冰箱的售价＝（1＋10%）×（1－10%），最后原价和售价比较大小即可。
【详解】假设这台冰箱的原价为1。
售价为：1×（1＋10%）×（1－10%）
＝1.1×0.9
＝0.99
因为1＞0.99，所以这台冰箱现在的售价比原价降低了。
故答案为：B
【点睛】第一个10%的单位“1”是冰箱的原价，第二个10%的单位“1”是原价涨价10%后的价格。
6．A
【分析】根据题意，把原来的台数看作单位“1”，卖掉，剩下的占原来的（1－），再把剩下的台数看作单位“1”，在增加20%，现在的台数相等于剩下台数的（1＋20%），用剩下的台数×（1＋20%），求出现有多少台电话机。
【详解】500×（1－）×（1＋20%）
＝500××1.2
＝400×1.2
＝480（台）
故答案选：A
【点睛】本题考查求一个数的百分之几是多少，关键是单位“1”的确定。
7．A
【分析】含糖率是25%，表示糖的质量占糖水质量的25%。已知糖有5千克，用5除以25%即可求出糖水的质量，再减去糖的质量即是水的质量。
【详解】5÷25%－5
＝20－5
＝15（千克）
故答案为：A
【点睛】已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算。理解含糖率的意义是解题的关键。
8．C
【分析】只要求出加入10克盐和10克水的盐水浓度比原来盐水浓度大还是小，就能知道盐水比原来咸了还是淡了。
【详解】10÷（10＋10）
＝10÷20
＝50%
50%＞20%
即加入盐水的浓度比原来盐水的浓度大，所以这时盐水的含盐率比原来提高。
故答案为：C
【点睛】本题考查百分率问题，关键是要理解含盐率的意思，含盐率是反映水的咸淡程度。
9． 50% 25% 33.3% 75% 12.5%
【分析】可以先表示出阴影部分占整幅图的几分之几，再化成百分数。
【详解】第一幅图，阴影部分占，即50%；
第一幅图，阴影部分占，即25%；
第一幅图，阴影部分占，约为33.3%；
第一幅图，阴影部分占，即75%；
第一幅图，阴影部分占，即12.5%。
【点睛】本题较为简单，分数化百分数，可以先把分数化成小数，再化成百分数。
10． 20.7% 钙镁片 20.7
【分析】百分数的写法：通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”；这里的20.7%表示钙的含量占钙镁片的20.7%，那么100克的钙镁片中含钙20.7克；由此求解。
【详解】百分之二十点七写作：20.7%，表示每100克的钙镁片中含钙20.7克。
【点睛】本题考查对百分数的认识，要正确理解百分数的意义。
11．20；30；75
【分析】根据最后的0.75分析，15除以一个数等于0.75，根据除法关系，除数＝被除数÷商，即第一个空：15÷0.75＝20；根据除法和分数的关系，被除数相当于分子，除数相当于分母，即15÷20＝；
根据分数的基本性质，分子和分母同时乘或除以同一个数（0除外）分数大小不变，即40÷20＝2；则第二个空填：2×15＝30；
根据小数化百分数的方法，小数点向右移动两位，后面加个百分号即可，即0.75＝75%。
【详解】15÷20＝＝75%＝0.75
【点睛】本题主要考查除法和分数以及小数化百分数的方法，熟练掌握它们的关系并灵活运用。
12． 130% 75% 0.875 0.75 0.004
【详解】略
13． 90% 91%
【分析】合格率＝合格的零件数量÷零件的总数量×100%。
【详解】已经加工零件的合格率：81÷（81＋9）×100%
＝0.9×100%
＝90%
全部零件的合格率：（81＋10）÷（81＋9＋10）×100%
＝91÷100×100%
＝91%
【点睛】本题考查百分率的应用，要注意找准所求的两个合格率中，合格零件数量和零件的总数量各是多少。
14． 百分之八十
【分析】根据正、负数的意义，数的前面加有“”号的数，就是正数；数的前面加有“”号的数，就是负数，负四点零五写作：；
百分数的读法，先读百分号，再读数；读作：百分之八十。
【详解】负四点零五写作：，读作：百分之八十。
【点睛】本题考查正负数的写法，以及百分数的读法。
15． 90 20
【分析】该厂第一季度平均每月的产值是前三个月产值总和除以3即可计算得出；求三月份比四月份少百分之多少，用四月份产值减去三月份产值为三月份比四月份少的产值的具体的量，再除以四月份的产值，最后乘100%即可。
【详解】（150＋0＋120）÷3
＝270÷3
＝90（万元）
（150－120）÷150×100%
＝30÷150×100%
＝20%
【点睛】本题考查学生从统计表中获取数据并分析数据的能力，注意一个数比另一个数多或者少百分之几，要找准标准量。
16．96%
【分析】发芽率是指发芽的种子数占试验种子总数的百分之几，计算方法为发芽率＝发芽数量÷总数量×100%，由此列式解答即可。
【详解】（200－8）÷200×100%
＝192÷200×100%
＝0.96×100%
＝96%
【点睛】本题主要考查发芽率的公式，熟练掌握它的公式并灵活运用。
17． 6 75
【分析】将的分子分母同时乘2得，再根据分数与除法的关系得＝6÷8；将6÷8的的商写成小数是0.75，化成百分数是75%；据此解答。
【详解】由分析可得：
＝6÷8＝75%
【点睛】解答本题的关键是，根据分数的基本性质、分数与除法的关系及分数化百分数的方法进行转化即可。
18．60
【分析】根据题意，设男生人数为1；先把男生人数看作单位“1”，求出它的80%；再把女生人数看成单位“1”，男生人数的80%对应的百分数是1＋120%，用除法求出女生人数，进而求出总人数；再用男生人数除以总人数乘100%，即可解答。
【详解】设男生人数是1
1×80%＝0.8
0.8÷（1＋20%）
＝0.8÷120%
＝
1÷（1＋）×100%
＝1÷×100%
＝1××100%
＝0.6×100%
＝60%
【点睛】解答本题的关键是分清单位“1”的区别，找清各自以谁为标准，再把数据设出 ，再由基本的数量关系解答问题。
19．500
【分析】根据：成活率＝成活的树苗÷种植的棵数×100%，求种植的棵数，用成活的树苗的棵数÷成活率，即可解答。
【详解】485÷97%＝500（棵）
【点睛】本题考查已知一个数的百分之几是多少，求这个数。
20．45000
【分析】由于营业收入的3%交营业税，单位“1”是营业收入，单位“1”未知，用除法，即1350÷3%，算出结果即可。
【详解】1350÷3%＝45000（元）
【点睛】本题主要考查百分数的除法应用，找准单位“1”，单位“1”未知用除法。
21．100
【分析】根据题意，把每支笔的原价看作单位“1”，现价就是（1－20%），设原来可以买x支笔，总价就是1×x支笔，需要的总价钱是（x＋25）×（1－20%），原来价钱＝现在价钱，列方程，1×x＝（x＋25）×（1－20%），解方程，即可解答。
【详解】解：设原来可以买x支笔
1×x＝（x＋25）×（1－20%）
x＝（x＋25）×0.8
x＝0.8x＋20
x－0.8x＝20
0.2x＝20
x＝20÷0.2
x＝100
【点睛】解答本题的关键是找清楚单位“1”，再根据题意，找出相关的量，列方程，解方程。
22．×
【分析】错误率＝错题人数÷全班人数×100%，以此解答。
【详解】5÷（50＋5）×100%
＝5÷55×100%
≈9%
故答案为：×
【点睛】此题主要考查学生对百分率的理解与应用。
23．×
【分析】求成活率，根据公式：成活率=成活树的棵数÷植树总棵数×100%，成活率是100%，表示的是种植的树全部成活；由此判断即可。
【详解】成活率是100%，表示种的树全部成活，不一定就是种了100棵，也许是200棵全部成活，成活率也是100%；
故答案为：×。
【点睛】本题属于百分率问题，正确理解成活率的意义是关键，是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘百分之百。
24．×
【分析】将这种商品的原价看作单位“1”，先涨价20%后的价格为原价的（1＋20%）；再降价20%后，则此时的价格是涨价后价格的（1－20%），根据乘法的意义，列式计算出结果，再与原价比较，得出结论。
【详解】假设原价为单位“1”。
1×（1＋20%）×（1－20%）
＝1×1.2×0.8
＝0.96
0.96＜1
此时价格比原价低。
故答案为：×
【点睛】注意单位“1”的变化是解题的关键。
25．×
【分析】把小数化成百分数的方法：将小数点向右移动两位，同时填上百分号，据此解答即可．
【详解】0.12化成百分数是12%，不是0.12%．
故判断为：错误．
26．（1）如图：
（2）如图：
【解析】略
27．x＝24；x＝16；x＝40
【分析】x÷60%＝40，用40×60%，即可解答；
，先计算出1＋的和，再用28除以1＋的和，即可解答；
80%x－25＝7，先计算7＋25的和，再除以80%，即可解答。
【详解】x÷60%＝40
解：x＝40×60%
x＝24
解：x＝28
x＝28÷
x＝28×
x＝16
80%x－25＝7
解：80%x＝7＋25
80%x＝32
x＝32÷80%
x＝40
28．200%；106%；56%；28.6%；
112.5%；16.7%；9%；110%
【分析】小数、整数化为百分数，直接将小数点向右移动两位再加上百分号即可；分数化为百分数，先将分数化为小数，再根据小数化为百分数的方法转化即可。
【详解】2＝200% 1.06＝106% 0.56＝56% ≈28.6%
＝112.5% ≈16.7% 0.09＝9% 1.1＝110%
29．80%
【分析】发芽率是指发芽种子数占种子总数的百分比，计算方法是：×100%，代入数值计算即可求出发芽率。
【详解】×100%＝80%
答：这些种子的发芽率是80%。
【点睛】本题考查发芽率，掌握发芽率＝×100%是解题的关键。
30．亏了4元；过程见详解
【分析】把进价看成单位“1”，根据百分数乘法的意义，提价20%后的价格（定价）为1×（1＋20%），再把定价看成单位“1”，减价20%后的售价是[1×（1＋20%）×（1－20%）]，已知以96元出售，根据百分数除法的意义，用96元除以[1×（1＋20%）×（1－20%）]就是进价，通过比较即可确定盈还是亏，进价与售价之差就是盈或亏的钱数。
【详解】96÷[1×（1＋20%）×（1－20%）]
＝96÷[1×120%×80%]
＝96÷0.96
＝100（元）
100＞96，所以是亏了
亏了：100－96＝4（元）
答：这次生意亏了4元。
【点睛】本题考查百分数的意义，要注意题干中单位“1”的变化。
31．96%
【详解】（96﹣4+4）÷（96+4）×100%
＝96÷100×100%
＝96%
答：植树节的成活率是96%．
32．75%
【分析】已知某服装厂计划第四季度缝制校服8000套，十月份和十一月份各缝制了3000套，求这两个月已经完成了第四季度计划的百分之几，先求出十月份和十一份总共缝制了多少套，然后再除以计划第四季度缝制校服的套数即可。
【详解】（3000＋3000）÷8000
＝6000÷8000
＝75％
答：这两个月已经完成了第四季度计划的75％。
【点睛】本题考查求一个数是另一个数的百分之几，明确用除法是解题的关键。
33．10%，250克
【分析】在450克水中加入50克盐，则盐水的重量为（450＋50）克，根据含盐率＝盐的重量÷盐水的重量×100%，即可算出这种盐水的含盐率；由于盐水中盐的重量不变，用盐的重量除以20%就是新盐水的重量，用原来盐水的总重量减去后来盐水的总重量，即可求出需要蒸发掉多少克水。
【详解】50÷（450＋50）×100%
＝50÷500×100%
＝10%
（450＋50）－50÷20%
＝500－250
＝250（克）
答：这种盐水的含盐率是10%，要使盐水的含盐率为20%，应该蒸发掉250克水。
【点睛】解决本题关键是抓住不变的盐的质量作为中间量，求出后来盐水的总质量，进而求解。
34．96%
【分析】先求出到校的学生有多少人，再用到校的人数除以学生总人数就是出勤率。
【详解】500－20＝480（名）
480÷500＝0.96＝96%
答：今天的出勤率是96%。
【点睛】本题先理解出勤率，再根据求一个数是另一个数百分之几的方法求解。
35．190千克
【分析】根据题意，用花生仁的数量×出油率，即500×38%，即可解答。
【详解】500×38%＝190（千克）
答：可以榨出花生油190千克。
【点睛】利用求一个数的百分之几是多少的知识进行解答。
36．567元
【分析】把八月份的用水量看作单位“1”，九月份的用水量是1＋5%，求九月份的用水量，用八月份的用水量×（1＋5%），再乘3，就是九月份应付的水费。
【详解】180×（1＋5%）×3
＝180×105%×3
＝189×3
＝567（元）
答：九月份应付水费567元。
【点睛】本题考查求一个数的百分之几是多少。
37．60棵
【分析】根据题目可知，单位“1”是总棵数，六年级比五年级多植的棵数占总棵数的：60%－40%＝20%，由于多植树20棵，单位“1”未知，用除法，即20÷20%，六年级占总棵数的60%，单位“1”已知，用乘法，即20÷20%×60%。
【详解】20÷（60%－40%）
＝20÷20%
＝100（棵）
100×60%＝60（棵）
答：六年级植树60棵。
【点睛】本题主要考查百分数的乘除法应用题，要注意找准单位“1”，单位“1”已知，用乘法，单位“1”未知，用除法。
38．25本
【分析】先把原有的图书本数看作单位“1”，原有的图书本数×教科书所占百分率＝教科书的本数，再把后来的图书本数看作单位“1”，用教科书的本数÷教科书所占百分率＝后来图书的总本数，减去原来图书的总本数即可。
【详解】200×45%÷40%－200
＝90÷40%－200
＝225－200
＝25（本）
答：晓冬又买了25本故事书。
【点睛】此题考查了百分数的相关应用，注意单位“1”的变化，明确求一个数的百分之几用乘法，已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法。
答案第1页，共2页
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