第12课 阿拉伯帝国
基础主干落实
一、穆罕默德创立伊斯兰教
1.背景:
(1)争夺水源:6世纪末7世纪初,各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀。
(2)众神并立:氏族部落盛行多神崇拜,麦加等地信奉安拉,但并不排斥其他神灵。
2.穆罕默德的主要传教活动:
7世纪初 创立伊斯兰教,最初在 传教,遭到当地传统势力的反对
622年 率领一些信徒迁居 ,建立了穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形诞生
630年 率领穆斯林占领 ,半岛各部落承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一
二、阿拉伯帝国
1.帝国形成:穆罕默德逝世后,他的继承者继续扩张。至8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨 三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
2.影响:伴随着帝国的扩张, 向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
三、阿拉伯文化
1.特点:阿拉伯帝国繁荣时期,在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯人创造了 的阿拉伯文化。
2.文化成就:
领域 成就 备 注
数学 改造了 从0到9的计数法
代数学 创造了完整的
医学 《 》《 》 长期被 奉为经典
文学 《 》 是阿拉伯文学的瑰宝
3.文化交流:
(1)阿拉伯人担当了 的角色。
(2)中国的造纸术、 、火药等重大发明和 的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
【历史解释——看过程】
材料一 电影《上帝的使者》:公元7世纪的麦加,穆罕默德与城市的强权者们斗争着,他和信徒们鼓励人们忘却旧偶像,只崇拜唯一的真主,他们的对手毫不犹豫地迫害并折磨他们的近亲。然而,和平的穆斯林们明白,该为尊重自己的正义而奋战……
(1)电影《上帝的使者》反映了伊斯兰教创立和阿拉伯半岛统一的相关史实,两者之间有什么关系
【家国情怀——谈感悟】
材料二 阿拉伯帝国在文学、科学、建筑和艺术等各个领域都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯—伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。
(2)依据所学知识和材料二举出阿拉伯帝国在文学及医学领域的成就。
(3)谈谈你对“阿拉伯翻开了它们历史的新一页”的理解,并谈谈如何面对外来文化。
素养达标
一、选择题
1.(2021·张家界中考)把握关键词,获取重要信息是学习历史的重要方法之一。引擎搜索某一关键词,得到“穆罕默德”“穆斯林”“麦加”“真主安拉”等信息,这一关键词是( )
A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教
2.恩格斯指出:“伊斯兰教这种宗教是适应于东方人民的,特别是适合于阿拉伯人的。也就是说,一方面适合从事贸易和手工业的市民,另一方面也适合于贝都因游牧民族。”这表明伊斯兰教( )
A.解决了阿拉伯半岛的民族矛盾 B.是阿拉伯人民生活的精神支柱
C.顺应了社会发展的趋势和要求 D.满足了各个阶层的心愿和诉求
3.(2022·佛山南海月考)他是当今世界主流宗教的创始人之一,“他引导全阿拉伯人走正道,既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲,又为他们开辟了一条文明进步的大道,他应受人们的尊重与敬仰”。以下属于“他”的大事的是( )
A.基本统一阿拉伯半岛 B.开始在巴格达传播伊斯兰教
C.设立“智慧宫” D.建立地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国
4.一位古代阿拉伯作家说:“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”下列对这句话的理解,不正确的是( )
A.穆罕默德创立的伊斯兰教推动了阿拉伯半岛的统一
B.在阿拉伯帝国扩张的过程中伴随着伊斯兰教的传播
C.穆罕默德在麦加建立的穆斯林公社是阿拉伯国家的雏形
D.伊斯兰教的产生,反映了当时社会发展的客观需要
5.记笔记是学好历史的一种方法。与下表所示的学习笔记相关的知识点是( )
732年10月 与法兰克王国作战
751年 击败唐朝大将高仙芝的军队
8世纪中期 横跨亚、欧、非三大洲
A.亚历山大大帝东征 B.罗马帝国对外扩张
C.阿拉伯帝国的扩张 D.奥斯曼土耳其崛起
6.早期的一位阿拉伯诗人写下这样的诗句:“你抛弃自己的故乡,不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣,把你吸引到了远方。”由此可见,早期阿拉伯人对外征服战争的主要目的是( )
A.掠夺财富 B.传播宗教
C.摆脱内部纷争 D.征服异教徒
7.(2022·汕头潮南期中)《阿拉伯文学史》记载:一般人为求学而游历欧、亚、非三洲,然后犹如蜜蜂般,载蜜而归,把他们储藏的宝藏分发给发奋的学生们。材料说明了阿拉伯文化繁荣的原因是( )
A.哈里发重视知识和人才 B.注重吸收东西方文明
C.国家与社会发展繁荣 D.立足以往文明的基础
8.阿拉伯人伊本·西那的医学著作《医典》传入欧洲后,长期是西方大学的医学教科书,仅在15世纪最后30年中就重印15次。材料说明( )
A.阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化 B.阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献
C.阿拉伯文化是西方文明的起源 D.阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲
9.(2021·潍坊中考)一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人( )
1.阿拉伯数字
2.把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲
3.把印度的棉花、食糖传到欧洲
4.把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语
A.开创了东西方贸易通道 B.创造了独具特色的文化
C.推动了亚非人民友好往来 D.促进了东西方文化交流
二、非选择题
10.阿拉伯帝国地处欧、亚、非三大洲的交界处,阿拉伯学者在吸收、消化外来文化的基础上,创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。
【国家的建立者】
材料一 当他以胜利者的身份进入麦加时,他本可以对古莱氏人进行一次正当的报复,可以因他们……而予以惩罚。同他的助手们的意见相反,同当时的习俗相反,他宽容了他们,只想到感化他们,使他们成为更好的辅助者……他这个阿拉伯人坚定而又廉洁,他从未丧失过他的诚信,他是个极有礼貌的人。
材料二 唯一可行的解决途径就是想办法实行阿拉伯贝都因部落之间的联合,结束彼此间的长期劫掠,用统一的力量驱逐外族的统治,恢复昔日的繁荣。穆罕默德发动的伊斯兰教运动实际上就是这种社会要求的反映。 ——《宗教学通论新编》
(1)根据材料一,你从穆罕默德身上学到了哪些优秀的品质
(2)根据材料二及所学知识,说出伊斯兰教在阿拉伯半岛统一中的作用。
【知识的尊重者】
材料三
学问虽远在中国,亦当求之。
——穆罕默德
人最美的装饰是知识。
——阿拉伯谚语
阿拉伯人善于学习各国有用的东西,吸收了希腊、波斯、印度和中国文化,并发扬光大。
——《世界史·古代史》
(3)从材料三可以看出,阿拉伯人有什么特点 阿拉伯人对世界文化的传播和交流起了什么作用
PAGE第12课 阿拉伯帝国
基础主干落实
一、穆罕默德创立伊斯兰教
1.背景:
(1)争夺水源:6世纪末7世纪初,各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀。
(2)众神并立:氏族部落盛行多神崇拜,麦加等地信奉安拉,但并不排斥其他神灵。
2.穆罕默德的主要传教活动:
7世纪初 创立伊斯兰教,最初在麦加城传教,遭到当地传统势力的反对
622年 率领一些信徒迁居麦地那,建立了穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形诞生
630年 率领穆斯林占领麦加,半岛各部落承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一
二、阿拉伯帝国
1.帝国形成:穆罕默德逝世后,他的继承者继续扩张。至8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
2.影响:伴随着帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
三、阿拉伯文化
1.特点:阿拉伯帝国繁荣时期,在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。
2.文化成就:
领域 成就 备 注
数学 阿拉伯数字 改造了古印度人从0到9的计数法
代数学 创造了完整的代数学
医学 《医学集成》《医典》 长期被欧洲医学界奉为经典
文学 《天方夜谭》 是阿拉伯文学的瑰宝
3.文化交流:
(1)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色。
(2)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
【历史解释——看过程】
材料一 电影《上帝的使者》:公元7世纪的麦加,穆罕默德与城市的强权者们斗争着,他和信徒们鼓励人们忘却旧偶像,只崇拜唯一的真主,他们的对手毫不犹豫地迫害并折磨他们的近亲。然而,和平的穆斯林们明白,该为尊重自己的正义而奋战……
(1)电影《上帝的使者》反映了伊斯兰教创立和阿拉伯半岛统一的相关史实,两者之间有什么关系
答:伊斯兰教关于一神教的宣传,有助于打破狭隘的氏族界限,从而加速了阿拉伯半岛的统一;阿拉伯半岛的统一促进了伊斯兰教的传播。
【家国情怀——谈感悟】
材料二 阿拉伯帝国在文学、科学、建筑和艺术等各个领域都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯—伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。
(2)依据所学知识和材料二举出阿拉伯帝国在文学及医学领域的成就。
答:文学:阿拉伯故事集《天方夜谭》;医学:《医学集成》《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。
(3)谈谈你对“阿拉伯翻开了它们历史的新一页”的理解,并谈谈如何面对外来文化。
答:理解:阿拉伯半岛统一后,不断扩张,建成一个地跨欧、亚、非三洲的强大的阿拉伯帝国,并创造了有自己特色的阿拉伯文化。如何面对:尊重文化的多样性,面对外来文化,吸取精华、去其糟粕等。
素养达标
一、选择题
1.(2021·张家界中考)把握关键词,获取重要信息是学习历史的重要方法之一。引擎搜索某一关键词,得到“穆罕默德”“穆斯林”“麦加”“真主安拉”等信息,这一关键词是( D )
A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教
解析:穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了伊斯兰教。
2.恩格斯指出:“伊斯兰教这种宗教是适应于东方人民的,特别是适合于阿拉伯人的。也就是说,一方面适合从事贸易和手工业的市民,另一方面也适合于贝都因游牧民族。”这表明伊斯兰教( C )
A.解决了阿拉伯半岛的民族矛盾 B.是阿拉伯人民生活的精神支柱
C.顺应了社会发展的趋势和要求 D.满足了各个阶层的心愿和诉求
解析:从材料中的“特别是适合于阿拉伯人”“一方面适合从事贸易和手工业的市民,另一方面也适合于贝都因游牧民族”可知,伊斯兰教的出现适应了当时阿拉伯社会的发展趋势和要求。
3.(2022·佛山南海月考)他是当今世界主流宗教的创始人之一,“他引导全阿拉伯人走正道,既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲,又为他们开辟了一条文明进步的大道,他应受人们的尊重与敬仰”。以下属于“他”的大事的是( A )
A.基本统一阿拉伯半岛 B.开始在巴格达传播伊斯兰教
C.设立“智慧宫” D.建立地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国
解析:根据“他是当今世界主流宗教的创始人之一”“阿拉伯人”可知,“他”指的是穆罕默德。630年,穆罕默德率领穆斯林占领麦加,此后,半岛各部落承认他的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。穆罕默德时,阿拉伯帝国版图不包括巴格达;830年,哈里发在巴格达建立“智慧宫”;地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国是他的继承者建立的。
4.一位古代阿拉伯作家说:“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”下列对这句话的理解,不正确的是( C )
A.穆罕默德创立的伊斯兰教推动了阿拉伯半岛的统一
B.在阿拉伯帝国扩张的过程中伴随着伊斯兰教的传播
C.穆罕默德在麦加建立的穆斯林公社是阿拉伯国家的雏形
D.伊斯兰教的产生,反映了当时社会发展的客观需要
解析:“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟”主要说明了阿拉伯国家(帝国)与伊斯兰教之间相互促进的关系,A、B、D说法正确;穆罕默德在麦地那建立的穆斯林公社是阿拉伯国家的雏形,故C说法错误,符合题意。
5.记笔记是学好历史的一种方法。与下表所示的学习笔记相关的知识点是( C )
732年10月 与法兰克王国作战
751年 击败唐朝大将高仙芝的军队
8世纪中期 横跨亚、欧、非三大洲
A.亚历山大大帝东征 B.罗马帝国对外扩张
C.阿拉伯帝国的扩张 D.奥斯曼土耳其崛起
解析:穆罕默德去世后,他的继承者继续扩张。751年击败唐朝大将高仙芝的部队,控制了中亚大部分地区;在欧洲战场上,占领了西班牙,后被法兰克军队所阻。至8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
6.早期的一位阿拉伯诗人写下这样的诗句:“你抛弃自己的故乡,不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣,把你吸引到了远方。”由此可见,早期阿拉伯人对外征服战争的主要目的是( A )
A.掠夺财富 B.传播宗教
C.摆脱内部纷争 D.征服异教徒
解析:根据材料“你抛弃自己的故乡,不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣,把你吸引到了远方”可知,早期阿拉伯人扩张主要是为了“面包和椰枣”,即“掠夺财富”。
7.(2022·汕头潮南期中)《阿拉伯文学史》记载:一般人为求学而游历欧、亚、非三洲,然后犹如蜜蜂般,载蜜而归,把他们储藏的宝藏分发给发奋的学生们。材料说明了阿拉伯文化繁荣的原因是( B )
A.哈里发重视知识和人才 B.注重吸收东西方文明
C.国家与社会发展繁荣 D.立足以往文明的基础
解析:据题干材料可知,阿拉伯人为求学而游历亚、欧、非三洲,学成后把这些知识传授给发奋学习的学生们,这说明阿拉伯人善于吸收、消化外来文化,这促进了阿拉伯文化的繁荣。
8.阿拉伯人伊本·西那的医学著作《医典》传入欧洲后,长期是西方大学的医学教科书,仅在15世纪最后30年中就重印15次。材料说明( B )
A.阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化 B.阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献
C.阿拉伯文化是西方文明的起源 D.阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲
解析:《医典》是阿拉伯人在医学方面的成就,《医典》在欧洲长期是西方大学的医学教科书,并多次重印,这说明阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献。
9.(2021·潍坊中考)一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人( D )
1.阿拉伯数字
2.把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲
3.把印度的棉花、食糖传到欧洲
4.把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语
A.开创了东西方贸易通道 B.创造了独具特色的文化
C.推动了亚非人民友好往来 D.促进了东西方文化交流
解析:根据材料“阿拉伯数字”“把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲”“把印度的棉花、食糖传到欧洲”等事迹可知,阿拉伯人促进了东西方文化的交流,D正确。
二、非选择题
10.阿拉伯帝国地处欧、亚、非三大洲的交界处,阿拉伯学者在吸收、消化外来文化的基础上,创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。
【国家的建立者】
材料一 当他以胜利者的身份进入麦加时,他本可以对古莱氏人进行一次正当的报复,可以因他们……而予以惩罚。同他的助手们的意见相反,同当时的习俗相反,他宽容了他们,只想到感化他们,使他们成为更好的辅助者……他这个阿拉伯人坚定而又廉洁,他从未丧失过他的诚信,他是个极有礼貌的人。
材料二 唯一可行的解决途径就是想办法实行阿拉伯贝都因部落之间的联合,结束彼此间的长期劫掠,用统一的力量驱逐外族的统治,恢复昔日的繁荣。穆罕默德发动的伊斯兰教运动实际上就是这种社会要求的反映。 ——《宗教学通论新编》
(1)根据材料一,你从穆罕默德身上学到了哪些优秀的品质
答:宽容对待别人;具有坚定的信念;讲诚信;对别人有礼貌。(言之有理即可)
(2)根据材料二及所学知识,说出伊斯兰教在阿拉伯半岛统一中的作用。
答:穆罕默德以宗教信仰为纽带,将一盘散沙的阿拉伯部落,熔铸成一个强大的民族统一体,促进了阿拉伯半岛的统一与扩张。
【知识的尊重者】
材料三
学问虽远在中国,亦当求之。
——穆罕默德
人最美的装饰是知识。
——阿拉伯谚语
阿拉伯人善于学习各国有用的东西,吸收了希腊、波斯、印度和中国文化,并发扬光大。
——《世界史·古代史》
(3)从材料三可以看出,阿拉伯人有什么特点 阿拉伯人对世界文化的传播和交流起了什么作用
答:特点:阿拉伯人善于学习先进民族的文化,并把它们发扬光大。作用:他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展。
解析:第(1)题根据材料一中的内容提炼问题的答案。第(2)题,结合“结束彼此间的长期劫掠”“用统一的力量驱逐外族的统治”及所学知识,穆罕默德以宗教为纽带促进了部落的统一及半岛的统一与扩张。第(3)题第一问结合提供的材料归纳出答案,第二问属于开放性问题,可以从搭起了文化交流的桥梁、促进文化和经济的发展等方面回答。
PAGE
