第14课 文艺复兴运动
基础主干落实
一、文艺复兴
1.背景:
(1)14世纪中叶, 的佛罗伦萨、威尼斯等地,一些城市出现了资本主义萌芽。
(2)形成中的 不满罗马教廷对精神世界的控制。
2.文艺复兴:
(1)时间: 中叶开始,延续近300年。
(2)实质:反对教会“神权至上”和提倡 主义的新文化运动。
(3)方式:复兴(继承和创新)古代 文化。
(4)核心: 。即以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。
(5)意义:促进了人们 的大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲 社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
易错易混
文艺复兴不是古希腊、罗马文化的简单复兴,而是资产阶级文化的兴起。
二、代表人物及作品
人物 但丁 达·芬奇 莎士比亚
国家 意大利 意大利
地位 文艺复兴的 ,与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“ ” 与 、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰” 文学艺术家
代表作 《神曲》 《 》《最后的晚餐》 《 》《罗密欧与朱丽叶》
主要思想 抨击教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想 把艺术创作和科学探索结合起来,创作了许多完美生动的人物形象,充分体现了人文主义精神 反映时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了 的生活理想
【历史解释——探究文艺复兴原因】
材料一 它在中世纪的欧洲拥有至高无上的地位——控制和影响社会所有人的思想、言论和行动,强调知识必须服从信仰,反对任何思想自由。
材料二 资本主义工商业的发展,引起了社会的巨大变化,以自然经济为基础的西欧封建社会渐趋瓦解。……商品经济逐渐取代自然经济。
(1)根据材料一,分析文艺复兴出现的原因。结合材料二,说出文艺复兴兴起的前提条件。
【唯物史观——揭示思想运动实质】
材料三 文艺复兴,从表面上看来,是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。但是,文艺复兴并不是对古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿,而在很大程度上是一种创新,是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。
——《世界史·近代史编》
(2)结合材料三和所学知识分析,为什么说文艺复兴不是对古典文化的简单模仿
(3)为什么文艺复兴要借助古希腊罗马文化作掩护,而不是直接宣扬人文主义
材料四 与新文化运动不同,欧洲文艺复兴的文化策略是温故以立新,彰往以察来。……总之……文艺复兴是基于欧洲自身的思想资源基础上的再创造。新文化运动借助的不是本土文明的资源,而是外来文明的资源。
——刘军宁《没有复活,就没有兴盛——从文艺复兴看新文化运动》
(4)依据材料四和所学知识,说明文艺复兴与新文化运动在对待传统文化态度上有何不同。
素养达标
一、选择题
1.刘学铭在《理性的轨迹》中写道:“这种新文化思想强调人类个性的价值,关心人类个人的幸福;主张人类创造的自由,最大限度地发挥个人的潜能;要求人们将目光由天堂转向尘世,用人的观点看待世界。”最早流行“这种新文化思想”的国家是( )
A.英国 B.法国 C.德国 D.意大利
2.14-17世纪上半期,西欧各国先后掀起一个前所未有的“希腊罗马热”。出现此历史现象的根本原因是( )
A.庄园经济的发展 B.资本主义萌芽
C.伊斯兰教的传播 D.城市自由自治
3.(2021·广州中考)莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:“人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……宇宙的精华!万物的灵长!”这体现了( )
A.人文主义 B.神权至上
C.维新思想 D.科学精神
4.(2021·广东模拟)“……那些生活在文艺复兴时期的人认为他们生活在一个新时代,一个与中世纪彻底决裂的时代。”材料中“与中世纪彻底决裂”的含义是( )
A.天主教会控制了西欧社会 B.民主与科学开始流行起来
C.理性之光替代了空想主义 D.人文主义替代了神权思想
5.陈衡哲在《西洋史》中提到,文艺复兴(Renaissance)的意义有两个:一是复生(re-birth),二是新生(new-birth),这两个意义都是不错的。该提法比较准确反映了( )
A.文艺复兴的兴起与内容 B.文艺复兴的原因与结果
C.文艺复兴的形式与实质 D.文艺复兴的内容与影响
6.(2021·贺州中考)14-17世纪初,起源于意大利的文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放,这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”。这说明,文艺复兴实质上是( )
A.一场反对宗教信仰的运动 B.文学艺术的革新运动
C.复兴古代希腊罗马文化运动 D.资产阶级思想解放运动
7.文艺复兴时期,达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。16世纪以后,文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家,在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。由此可见,文艺复兴( )
A.主要在艺术领域成果突出 B.以复兴古希腊、罗马文化为目的
C.让世界开始连为一个整体 D.推动欧洲科学文化思想的繁荣
8.“意大利的盛期——文艺复兴是西方艺术最为先进发达的时代,但盛期在文学、史学、哲学和政治学等方面也有突出成就,尤其是近代自然科学开始形成,意味着西方的文化发展已迈出决定性的一步并处于世界领先的地位。”材料强调了文艺复兴的影响主要体现在( )
A.形成了发达的西方艺术 B.形成了近代自然科学
C.强化了西方文化的领先地位 D.造就了文史哲等领域的成就
9.(2021·益阳中考改编)有一部创作于14世纪初的作品,描写了现实生活中的各色人物,抨击了教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感和理想。这部作品是( )
A.《神曲》 B.《最后的晚餐》
C.《哈姆雷特》 D.《荷马史诗》
10.达·芬奇花四年时间完成了《最后的晚餐》。在创作过程中,他每画一个人之前,必先研究那个人的身份、性格、年龄等,到现实生活中寻找各式各样的典型形象,画了许多素描,做笔记,反复推敲。这说明达·芬奇在艺术创作中( )
A.彰显人物特征 B.复兴古典文化
C.否定宗教信仰 D.支持教会专制
11. (2021·广东中考)如图是拉斐尔创作的圣母像,画家不再呈现圣母头上的光环,却赋予她纯朴善良、和蔼可亲的形象,充满了人间的爱。该作品表现了( )
A.圣母的神圣威严 B.中世纪艺术风格
C.人们的物质追求 D.世俗的人性光辉
12.(2022·揭阳普宁月考)备受文艺复兴运动攻击的教会,有悖常理地赞助了人文主义者的文化活动,给他们提供了资金、资料和展示的场所。教会此举旨在( )
A.复兴古代希腊罗马文化 B.挽救自身的衰落并巩固统治地位
C.促进人文主义思想传播 D.推动资本主义社会的产生和发展
二、非选择题
13.阅读下列材料,回答问题。
材料一 一个喧闹的城市社会,以繁荣的工业和西欧与富裕的拜占庭及伊斯兰帝国之间利润丰厚的贸易为基础。意大利是这一贸易的中间人,并由此繁荣起来……这些(意大利的)城市由大商人家族控制,他们是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人,他们的需求、兴趣和口味渲染了文艺复兴时期文化的复兴。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动。它是只限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动,但是它宣扬的思想给基督教神学笼罩下的西欧社会送来了清新的气息,把绝大部分有文化教养的人士从中世纪的昏睡中唤醒过来,他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产,力图恢复古典文化艺术,使之“再生”。文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿,而在很大程度上是一种创新。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编(上卷)》
材料三 这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革,是一个需要巨人,而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——《马克思恩格斯选集》
材料四 文艺复兴时期的学者对教会的态度,很难简单刻画。文艺复兴不是民众运动,是少数学者和艺术家的运动,还受到一些崇尚人文主义的教皇们的赞助,假若当初没有这些奖励者,它取得的成功说不定会小得多。
——[英]罗素《西方哲学史》
(1)根据材料一,概括文艺复兴运动开始于意大利的原因。
(2)根据材料二,指出文艺复兴开始的时间并概括其特点。
(3)结合所学知识,指出文艺复兴运动的指导思想。列举材料三中多才多艺的“巨人”及其成就。(任举两例即可)
(4)根据材料四并结合所学知识,评述文艺复兴的局限性和积极作用。
PAGE第14课 文艺复兴运动
基础主干落实
一、文艺复兴
1.背景:
(1)14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,一些城市出现了资本主义萌芽。
(2)形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。
2.文艺复兴:
(1)时间:14世纪中叶开始,延续近300年。
(2)实质:反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
(3)方式:复兴(继承和创新)古代希腊罗马文化。
(4)核心:人文主义。即以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。
(5)意义:促进了人们思想的大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
易错易混
文艺复兴不是古希腊、罗马文化的简单复兴,而是资产阶级文化的兴起。
二、代表人物及作品
人物 但丁 达·芬奇 莎士比亚
国家 意大利 意大利 英国
地位 文艺复兴的先驱,与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰” 与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰” 文学艺术家
代表作 《神曲》 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
主要思想 抨击教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想 把艺术创作和科学探索结合起来,创作了许多完美生动的人物形象,充分体现了人文主义精神 反映时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想
【历史解释——探究文艺复兴原因】
材料一 它在中世纪的欧洲拥有至高无上的地位——控制和影响社会所有人的思想、言论和行动,强调知识必须服从信仰,反对任何思想自由。
材料二 资本主义工商业的发展,引起了社会的巨大变化,以自然经济为基础的西欧封建社会渐趋瓦解。……商品经济逐渐取代自然经济。
(1)根据材料一,分析文艺复兴出现的原因。结合材料二,说出文艺复兴兴起的前提条件。
答:原因:中世纪的欧洲,罗马教廷和教会控制着精神世界,阻碍社会的进步与发展。
条件:资本主义萌芽的出现。
【唯物史观——揭示思想运动实质】
材料三 文艺复兴,从表面上看来,是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。但是,文艺复兴并不是对古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿,而在很大程度上是一种创新,是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。
——《世界史·近代史编》
(2)结合材料三和所学知识分析,为什么说文艺复兴不是对古典文化的简单模仿
答:文艺复兴是借复兴古希腊罗马文化之名,来宣传新的资产阶级思想和文化,是资产阶级的思想解放运动。
(3)为什么文艺复兴要借助古希腊罗马文化作掩护,而不是直接宣扬人文主义
答:当时封建神学占统治地位,教会势力强大,不容许其他思想和学说传播;而封建神学的理论体系大多是依据古希腊罗马的思想文化成果建立的。
材料四 与新文化运动不同,欧洲文艺复兴的文化策略是温故以立新,彰往以察来。……总之……文艺复兴是基于欧洲自身的思想资源基础上的再创造。新文化运动借助的不是本土文明的资源,而是外来文明的资源。
——刘军宁《没有复活,就没有兴盛——从文艺复兴看新文化运动》
(4)依据材料四和所学知识,说明文艺复兴与新文化运动在对待传统文化态度上有何不同。
答:文艺复兴借助复兴古希腊罗马古典文化,新文化运动批判(否定)以儒学为代表的旧文化。
素养达标
一、选择题
1.刘学铭在《理性的轨迹》中写道:“这种新文化思想强调人类个性的价值,关心人类个人的幸福;主张人类创造的自由,最大限度地发挥个人的潜能;要求人们将目光由天堂转向尘世,用人的观点看待世界。”最早流行“这种新文化思想”的国家是( D )
A.英国 B.法国 C.德国 D.意大利
解析:根据题干“这种新文化思想强调人类个性的价值……用人的观点看待世界”可知,“这种新文化思想”是人文主义。最早流行“这种新文化思想”的国家是意大利。
2.14-17世纪上半期,西欧各国先后掀起一个前所未有的“希腊罗马热”。出现此历史现象的根本原因是( B )
A.庄园经济的发展 B.资本主义萌芽
C.伊斯兰教的传播 D.城市自由自治
解析:本题主要考查学生的理解能力。伴随着资本主义萌芽,形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活的人文主义思潮逐渐流行。
3.(2021·广州中考)莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:“人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……宇宙的精华!万物的灵长!”这体现了( A )
A.人文主义 B.神权至上
C.维新思想 D.科学精神
解析:莎士比亚是文艺复兴的代表人物,文艺复兴的核心思想是人文主义,故“人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……宇宙的精华!万物的灵长!”蕴含的时代精神是人文主义。
4.(2021·广东模拟)“……那些生活在文艺复兴时期的人认为他们生活在一个新时代,一个与中世纪彻底决裂的时代。”材料中“与中世纪彻底决裂”的含义是( D )
A.天主教会控制了西欧社会 B.民主与科学开始流行起来
C.理性之光替代了空想主义 D.人文主义替代了神权思想
解析:根据所学可知,14世纪中叶,文艺复兴在意大利兴起,文艺复兴反对教会“神权至上”,提倡人文主义,促进了人们思想的大解放。
5.陈衡哲在《西洋史》中提到,文艺复兴(Renaissance)的意义有两个:一是复生(re-birth),二是新生(new-birth),这两个意义都是不错的。该提法比较准确反映了( C )
A.文艺复兴的兴起与内容 B.文艺复兴的原因与结果
C.文艺复兴的形式与实质 D.文艺复兴的内容与影响
解析:文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式,故“复生”反映了文艺复兴的形式;文艺复兴反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动,其实质是资产阶级思想文化的兴起,故“新生”反映了文艺复兴的实质。
6.(2021·贺州中考)14-17世纪初,起源于意大利的文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放,这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”。这说明,文艺复兴实质上是( D )
A.一场反对宗教信仰的运动 B.文学艺术的革新运动
C.复兴古代希腊罗马文化运动 D.资产阶级思想解放运动
解析:根据所学知识可知,14世纪中叶,资本主义萌芽产生和发展,形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现世生活中的幸福。其实质是资产阶级思想文化的兴起。
7.文艺复兴时期,达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。16世纪以后,文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家,在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。由此可见,文艺复兴( D )
A.主要在艺术领域成果突出 B.以复兴古希腊、罗马文化为目的
C.让世界开始连为一个整体 D.推动欧洲科学文化思想的繁荣
解析:根据题干中的“文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家”“在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累”可以看出文艺复兴推动欧洲科学文化思想的繁荣。
8.“意大利的盛期——文艺复兴是西方艺术最为先进发达的时代,但盛期在文学、史学、哲学和政治学等方面也有突出成就,尤其是近代自然科学开始形成,意味着西方的文化发展已迈出决定性的一步并处于世界领先的地位。”材料强调了文艺复兴的影响主要体现在( B )
A.形成了发达的西方艺术 B.形成了近代自然科学
C.强化了西方文化的领先地位 D.造就了文史哲等领域的成就
解析:根据材料“尤其是近代自然科学开始形成,意味着西方的文化发展已迈出决定性的一步并处于世界领先的地位”可知,材料强调了文艺复兴运动促使近代自然科学开始形成,西方的文化发展迈出了决定性的一步,故B正确;A、D不是材料强调的重点;材料强调的是文艺复兴运动形成了近代自然科学,而不是强化了西方文化的领先地位,C错误。
9.(2021·益阳中考改编)有一部创作于14世纪初的作品,描写了现实生活中的各色人物,抨击了教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感和理想。这部作品是( A )
A.《神曲》 B.《最后的晚餐》
C.《哈姆雷特》 D.《荷马史诗》
解析:根据所学知识可知,但丁是文艺复兴的先驱,他的长篇诗作《神曲》分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分,作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感与理想。
10.达·芬奇花四年时间完成了《最后的晚餐》。在创作过程中,他每画一个人之前,必先研究那个人的身份、性格、年龄等,到现实生活中寻找各式各样的典型形象,画了许多素描,做笔记,反复推敲。这说明达·芬奇在艺术创作中( A )
A.彰显人物特征 B.复兴古典文化
C.否定宗教信仰 D.支持教会专制
解析:达·芬奇通过不断地揣摩每个人的身份、性格、年龄等,旨在揭示真实的人性,彰显人物特征,反对神学思想,宣扬人文主义,A正确;B、C、D在材料中不能体现,排除。
11. (2021·广东中考)如图是拉斐尔创作的圣母像,画家不再呈现圣母头上的光环,却赋予她纯朴善良、和蔼可亲的形象,充满了人间的爱。该作品表现了( D )
A.圣母的神圣威严 B.中世纪艺术风格
C.人们的物质追求 D.世俗的人性光辉
解析:拉斐尔是文艺复兴“美术三杰”之一,“不再呈现圣母头上的光环,却赋予她纯朴善良、和蔼可亲的形象,充满了人间的爱”说明拉斐尔圣母像受到当时人文主义思潮的影响,提倡发扬人的个性,表现了世俗的人性光辉。
12.(2022·揭阳普宁月考)备受文艺复兴运动攻击的教会,有悖常理地赞助了人文主义者的文化活动,给他们提供了资金、资料和展示的场所。教会此举旨在( B )
A.复兴古代希腊罗马文化 B.挽救自身的衰落并巩固统治地位
C.促进人文主义思想传播 D.推动资本主义社会的产生和发展
解析:教会有悖常理地赞助了人文主义者的文化活动,给他们提供了资金、资料和展示场所,主要是为了挽救自身的衰落并巩固神权统治地位,故B正确;A、C、D材料未体现,并且与文艺复兴相关,排除。
二、非选择题
13.阅读下列材料,回答问题。
材料一 一个喧闹的城市社会,以繁荣的工业和西欧与富裕的拜占庭及伊斯兰帝国之间利润丰厚的贸易为基础。意大利是这一贸易的中间人,并由此繁荣起来……这些(意大利的)城市由大商人家族控制,他们是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人,他们的需求、兴趣和口味渲染了文艺复兴时期文化的复兴。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动。它是只限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动,但是它宣扬的思想给基督教神学笼罩下的西欧社会送来了清新的气息,把绝大部分有文化教养的人士从中世纪的昏睡中唤醒过来,他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产,力图恢复古典文化艺术,使之“再生”。文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿,而在很大程度上是一种创新。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编(上卷)》
材料三 这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革,是一个需要巨人,而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——《马克思恩格斯选集》
材料四 文艺复兴时期的学者对教会的态度,很难简单刻画。文艺复兴不是民众运动,是少数学者和艺术家的运动,还受到一些崇尚人文主义的教皇们的赞助,假若当初没有这些奖励者,它取得的成功说不定会小得多。
——[英]罗素《西方哲学史》
(1)根据材料一,概括文艺复兴运动开始于意大利的原因。
答:意大利的商业贸易繁荣 (商品经济发展),最早出现资本主义萌芽;控制城市的大商人家族赞助了文艺复兴时期的艺术家和作家。
(2)根据材料二,指出文艺复兴开始的时间并概括其特点。
答:时间:14世纪中叶。
特点:持续时间长;局限于知识分子阶层;借用古典文化,具有创新性。
(3)结合所学知识,指出文艺复兴运动的指导思想。列举材料三中多才多艺的“巨人”及其成就。(任举两例即可)
答:人文主义。但丁著有《神曲》;达·芬奇代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;莎士比亚代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。(任举两例,每例要求人物和成就对应)
(4)根据材料四并结合所学知识,评述文艺复兴的局限性和积极作用。
答:局限性:不是民众运动,是少数知识分子的运动;同封建势力存在密切的联系。
积极作用:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
解析:第(1)题,根据一材料“一个喧闹的城市社会,以繁荣的工业和西欧与富裕的拜占庭及伊斯兰帝国之间利润丰厚的贸易为基础。意大利是这一贸易的中间人,并由此繁荣起来”并结合所学可知,意大利的商业贸易繁荣(商品经济发展),最早出现资本主义萌芽;根据材料一“这些(意大利的)城市由大商人家族控制,他们是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人”可知,控制城市的大商人家族赞助了文艺复兴时期的艺术家和作家。第(2)题,根据材料二“文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动”可知,文艺复兴开始的时间是14世纪中叶。从材料二“文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初”可知持续时间长;从材料二“它是只限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动”可知局限于知识分子阶层;从材料二“他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产,力图恢复古典文化艺术……在很大程度上是一种创新”可知借用古典文化,具有创新性。第(3)题,根据所学知识,文艺复兴运动的指导思想是人文主义。文艺复兴时期多才多艺的“巨人”及其成就:但丁著有《神曲》;达·芬奇代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;莎士比亚代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。第(4)题,根据材料四“文艺复兴不是民众运动,是少数学者和艺术家的运动,还受到一些崇尚人文主义的教皇们的赞助,假若当初没有这些奖励者,它取得的成功说不定会小得多”可得出文艺复兴的局限性:不是民众运动,是少数知识分子的运动;同封建势力存在密切的联系。根据所学知识,文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
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