第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革
第4课夏商周的更替
【课标要求】
知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。
【教学目标】
水平一：知道夏朝建立标志着国家产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周分封制及其作用。
水平二：通过分析夏商西周灭亡原因，认识人心向背的重要影响；学会从夏商西周的历史条件出发理解奴隶社会代替原始社会是历史的进步历史结论。
【教学重难点】
1.教学重点：（1）夏朝的建立与“家天下”。2）西周的分封制
2.教学难点：理解分封制的内容及作用。
基础落实
一、夏朝的兴亡
建立 年,禹建立
地位 是中国历史上的第一个王朝
发展 启继承父位, 代替禅让制,开创“家天下”历史
遗址 遗址反映其阶级分化、等级界限和文明进程
灭亡 统治残暴引起民众反抗,被商部族所灭
二、商朝的兴亡
1.建立:约公元前1600年, 建立商朝,定都亳。
2.迁都:受战乱、环境变化等因素的影响,商朝多次迁都, 迁都到殷后保持相对稳定。
3.灭亡:武王伐纣。
(1)原因:商 王对外征伐,耗费国力,修筑豪华宫殿,征收繁重赋税,施用酷刑,残害人民。
(2)标志:公元前1046年,在 大战中,被周武王所灭。
三、西周的兴亡
1.建立: 年,周武王建立周朝,定都镐京。
2.分封制
目的 稳定周初的政治形势,
依据 远近和功劳大小
对象 宗亲和功臣
内容 诸侯权力 管理诸侯国内 ;有较大的独立性,可以在封地内进行再分封
诸侯义务 向周王 ,服从
作用 保证了周王朝对 的控制,稳定了政局,扩大了统治范围
实质 确立了周王朝的 制度,天子、诸侯、卿大夫、士属于贵族等级
3.灭亡
(1)原因:公元前841年,发生“ ”,周厉王逃亡。 时,朝政腐败,社会各种矛盾激化。
(2)标志:公元前771年,西周王朝被 族所灭。后来,周平王东迁洛邑,史称 。
重点探析
【时空观念——国家更迭篇】
(1)数轴记忆是学习历史的方法之一,下面年代尺中的①②③④分别对应的是什么朝代的开始
【史料实证——制度创新篇】
材料一 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己……
——《礼记·礼运》
(2)材料一中“天下为家”的局面是从谁开始的 这一局面的出现与哪一制度有关
【历史解释——政权巩固篇】
材料二 于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。
——《史记·周本纪》
(3)材料二反映的是什么制度 这一制度产生了什么影响
【家国情怀——情感升华篇】
材料三
材料四 “(比干)乃强谏纣。纣怒曰:‘吾闻圣人心有七窍。’剖比干,观其心。”
——《史记·殷本纪》
(4)夏桀、商纣最后被推翻的共同原因是什么 由此得到什么启示
素养达标
一、选择题
1.他被称为站在文明门槛上的一位伟人,他还具有“部落联盟首领”和“中国历史第一个王朝的建立者”的双重身份。“他”是( D )
A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹
2.(2022·佛山顺德月考)《韩非子》中记载:“古者禹死,将传天下于益,启之人因相与攻益而立启。”这一现象标志着中国历史进入( C )
A.旧石器时代 B.公天下时代 C.家天下时代 D.铁器时代
3.(2022·茂名高州月考)某学者所著的历史论文中先后呈现如下材料:“芒芒禹迹,画为九州”“夏有乱政,而作禹刑”(《左传·昭公六年》);“鲧作城郭”。据此推断,这位学者所引材料最有可能是为了说明( B )
A.阶级的产生 B.早期国家诞生
C.王的出现 D.世袭制的确立
4.《淮南子·修务训》记载:“汤夙兴夜寐,以致聪明。轻徭薄赋,以宽民氓。布德施惠,以振穷困。吊死问疾,以养孤孀。百姓亲附,政令流行。”商王朝建立于( B )
A.约公元前2070年 B.约公元前1600年
C.公元前1046年 D.公元前841年
5.这件事被称为商代历史上一个巨大的转折点,它使商朝出现了“百姓由宁,殷道复兴”的政治局面,从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月,迎来了全新发展的新时期。这件事是( B )
A.牧野之战 B.盘庚迁都 C.实行分封制 D.“国人暴动”
6.对于武王伐纣的时间史学界争论不休。《韩非子》中记载:“武王将素甲三千,战一日,而破纣之国。”1976年,出土于陕西临潼县零口镇的利簋,底部铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。利簋铭文内容与中国古代文献记载完全一致。这表明( B )
A.历史研究应以实物史料为主 B.文字史料与实物史料相互印证
C.历史研究应以文字史料为主 D.历史研究需要不同的声音与观点
7.(2019·深圳中考)“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰室,大夫有贰宗,士有隶子弟。”与此材料有关的制度是( D )
A.丞相制 B.郡县制 C.科举制 D.分封制
8.(2022·清远期中)《左传·昭公二十八年》中记载:“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。”这表明( A )
A.分封对象以血缘关系为主 B.分封对象都是同姓贵族
C.分封制巩固了周朝的统治 D.分封的目的是灭亡商朝
9.《孟子·告子》记载:“天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务( B )
A.纳贡 B.朝觐 C.作战 D.分封
10.(2021·福建中考)通过分封制度,“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”,使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知,分封制( B )
A.强化了诸侯权力 B.扩大了统治范围 C.加速了西周灭亡 D.确立了君主专制
11.(2021·邵阳中考)下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳,最接近历史真相的是( C )
A.推行分封制,地方势力膨胀 B.推行世袭制,皇帝能力低下
C.王朝末期统治残暴或朝政腐败 D.没有处理好与犬戎部族的关系
12.孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书,名叫《春秋》,而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当,所以后人就将东周前期称为春秋时期,该时期开始于( B )
A.“国人暴动” B.周平王东迁洛邑 C.周幽王烽火戏诸侯 D.西周被犬戎族所灭
二、非选择题
13.阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 夏、商、周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期……商、周政权的更迭如同夏、商政权的更迭一样,也是通过大规模战争实现的。
材料二 溥(普)天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。
——《诗经·小雅·北山》
材料三 西周等级示意图
材料四 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建以及军事征服,从而使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体,夏、商以来林林总总的国、族一统于周天子的统治之下……
——周书灿《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
(1)根据所学知识,将下列表格①、②、③处的内容补充完整。
朝代 建立者 建立时的都城 昏君(暴君)
夏 禹 阳城 ③
商 ① 亳 纣
西周 周武王 ② 周幽王
(2)哪一遗址的发现证明了夏王朝的存在 哪一场战争导致了“商、周政权的更迭”
(3)材料二反映出西周实行什么政治制度 周天子为什么要实行这样的制度
(4)结合材料三及所学知识,说说分封的对象主要有哪些。根据材料四,归纳西周实行该政治制度的作用。第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革
第4课夏商周的更替
【课标要求】
知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。
【教学目标】
水平一：知道夏朝建立标志着国家产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周分封制及其作用。
水平二：通过分析夏商西周灭亡原因，认识人心向背的重要影响；学会从夏商西周的历史条件出发理解奴隶社会代替原始社会是历史的进步历史结论。
【教学重难点】
1.教学重点：（1）夏朝的建立与“家天下”。2）西周的分封制
2.教学难点：理解分封制的内容及作用。
基础落实
一、夏朝的兴亡
建立 约公元前2070年,禹建立
地位 夏朝是中国历史上的第一个王朝
发展 启继承父位,世袭制代替禅让制,开创“家天下”历史
遗址 二里头遗址反映其阶级分化、等级界限和文明进程
灭亡 桀统治残暴引起民众反抗,被商部族所灭
二、商朝的兴亡
1.建立:约公元前1600年,汤建立商朝,定都亳。
2.迁都:受战乱、环境变化等因素的影响,商朝多次迁都,盘庚迁都到殷后保持相对稳定。
3.灭亡:武王伐纣。
(1)原因:商纣王对外征伐,耗费国力,修筑豪华宫殿,征收繁重赋税,施用酷刑,残害人民。
(2)标志:公元前1046年,在牧野大战中,被周武王所灭。
三、西周的兴亡
1.建立:公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐京。
2.分封制
目的 稳定周初的政治形势,巩固疆土
依据 血缘关系远近和功劳大小
对象 宗亲和功臣
内容 诸侯权力 管理诸侯国内土地和人民;有较大的独立性,可以在封地内进行再分封
诸侯义务 向周王进献贡物,服从周王调兵
作用 保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围
实质 确立了周王朝的社会等级制度,天子、诸侯、卿大夫、士属于贵族等级
3.灭亡
(1)原因:公元前841年,发生“国人暴动”,周厉王逃亡。周幽王时,朝政腐败,社会各种矛盾激化。
(2)标志:公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭。后来,周平王东迁洛邑,史称东周。
重点探析
【时空观念——国家更迭篇】
(1)数轴记忆是学习历史的方法之一,下面年代尺中的①②③④分别对应的是什么朝代的开始
答:①夏朝;②商朝;③西周;④东周。
【史料实证——制度创新篇】
材料一 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己……
——《礼记·礼运》
(2)材料一中“天下为家”的局面是从谁开始的 这一局面的出现与哪一制度有关
答:启。世袭制。
【历史解释——政权巩固篇】
材料二 于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。
——《史记·周本纪》
(3)材料二反映的是什么制度 这一制度产生了什么影响
答:分封制。保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围,确立了周王朝的社会等级制度。
【家国情怀——情感升华篇】
材料三
材料四 “(比干)乃强谏纣。纣怒曰:‘吾闻圣人心有七窍。’剖比干,观其心。”
——《史记·殷本纪》
(4)夏桀、商纣最后被推翻的共同原因是什么 由此得到什么启示
答:原因:夏桀、商纣的残暴统治失去民心,社会矛盾尖锐。
启示:统治者要勤于政事,广纳谏言,爱护百姓,用人要唯才是举,统治政策应该符合人民意愿;荒淫无度、暴虐成性的统治者必将被人民抛弃。
素养达标
一、选择题
1.他被称为站在文明门槛上的一位伟人,他还具有“部落联盟首领”和“中国历史第一个王朝的建立者”的双重身份。“他”是( D )
A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹
解析:禹治水有功,被推举为“部落联盟首领”,约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个王朝——夏朝。禹从“部落联盟首领”变成“奴隶制国家国王”。故“他”是禹。
2.(2022·佛山顺德月考)《韩非子》中记载:“古者禹死,将传天下于益,启之人因相与攻益而立启。”这一现象标志着中国历史进入( C )
A.旧石器时代 B.公天下时代 C.家天下时代 D.铁器时代
解析:禹将要去世的时候,打算把王位传给伯益,启的手下攻打伯益,立启为王。从此世袭制代替禅让制,“公天下”变为“家天下”。
3.(2022·茂名高州月考)某学者所著的历史论文中先后呈现如下材料:“芒芒禹迹,画为九州”“夏有乱政,而作禹刑”(《左传·昭公六年》);“鲧作城郭”。据此推断,这位学者所引材料最有可能是为了说明( B )
A.阶级的产生 B.早期国家诞生
C.王的出现 D.世袭制的确立
解析:材料中“芒芒禹迹,画为九州”意为,大禹走过的地方,成为了现在的九州;“夏有乱政,而作禹刑”意为,在夏王朝时,因为社会混乱,所以当时的统治者禹制定了一部刑法,被称为禹刑,即夏朝已经有了刑法;“鲧作城郭”意为鲧建立城郭,综合分析可推断作者意在说明早期国家诞生,因此B符合题意。而A、C、D与材料无关。
4.《淮南子·修务训》记载:“汤夙兴夜寐,以致聪明。轻徭薄赋,以宽民氓。布德施惠,以振穷困。吊死问疾,以养孤孀。百姓亲附,政令流行。”商王朝建立于( B )
A.约公元前2070年 B.约公元前1600年
C.公元前1046年 D.公元前841年
解析:约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝;约公元前1600年,商汤战胜桀,夏朝灭亡,建立商朝;公元前1046年,周武王率领周军在牧野之战中打败商军,商朝灭亡。周武王建立周朝,历史上称为西周;公元前841年,由于周厉王的残暴统治,与民争利,导致都城平民起义,赶跑周厉王,史称“国人暴动”。
5.这件事被称为商代历史上一个巨大的转折点,它使商朝出现了“百姓由宁,殷道复兴”的政治局面,从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月,迎来了全新发展的新时期。这件事是( B )
A.牧野之战 B.盘庚迁都 C.实行分封制 D.“国人暴动”
解析:根据所学可知,受战乱、环境变化等因素影响,商朝多次迁都,到商王盘庚时迁到殷,此后保持了相对的稳定,结束了“荡析离居”的动荡岁月。
6.对于武王伐纣的时间史学界争论不休。《韩非子》中记载:“武王将素甲三千,战一日,而破纣之国。”1976年,出土于陕西临潼县零口镇的利簋,底部铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。利簋铭文内容与中国古代文献记载完全一致。这表明( B )
A.历史研究应以实物史料为主 B.文字史料与实物史料相互印证
C.历史研究应以文字史料为主 D.历史研究需要不同的声音与观点
解析:利簋底部的铭文和《韩非子》记载相互印证,确定了武王伐纣的时间,这说明文字史料和实物史料相互印证;材料体现的是文字史料和实物史料的相互印证,A、C体现了一种史料的作用,与题意主旨不符,排除;材料体现的是史料的研究,而不是历史研究的观点,排除D。
7.(2019·深圳中考)“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰室,大夫有贰宗,士有隶子弟。”与此材料有关的制度是( D )
A.丞相制 B.郡县制 C.科举制 D.分封制
解析:依据题干材料“天子建国,诸侯立家”,结合所学可知,为了稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。受封者可以进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。
8.(2022·清远期中)《左传·昭公二十八年》中记载:“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。”这表明( A )
A.分封对象以血缘关系为主 B.分封对象都是同姓贵族
C.分封制巩固了周朝的统治 D.分封的目的是灭亡商朝
解析:根据题干可知,武王灭商建立西周,分封他的兄弟和同姓宗亲建立诸侯国,这表明分封对象主要以血缘关系为主,A符合题意;除了血缘以外,周王还根据功劳的大小,将功臣分封到各地建立诸侯国,故B错误;C内容在题干材料中未体现;西周实行分封制,此时商朝已经灭亡,故D错误。
9.《孟子·告子》记载:“天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务( B )
A.纳贡 B.朝觐 C.作战 D.分封
解析:本题主要考查学生的理解分析能力。材料“天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职”是对周天子与诸侯关系的描述,即诸侯对周天子有朝觐的义务。
10.(2021·福建中考)通过分封制度,“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”,使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知,分封制( B )
A.强化了诸侯权力 B.扩大了统治范围 C.加速了西周灭亡 D.确立了君主专制
解析:据“通过分封制度,‘周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家’,使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方”可知,西周通过分封制,保证了周王朝对地方的控制,扩大了统治范围。
11.(2021·邵阳中考)下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳,最接近历史真相的是( C )
A.推行分封制,地方势力膨胀 B.推行世袭制,皇帝能力低下
C.王朝末期统治残暴或朝政腐败 D.没有处理好与犬戎部族的关系
解析:夏朝最后一位国王桀施行暴政,引起民众反抗,导致夏王朝灭亡;商朝后期,统治腐朽,最后一个王纣对百姓征收繁重的赋税,还施用酷刑,最终导致商朝灭亡。西周末代君主幽王时,朝政腐败,社会矛盾激化,最终西周被犬戎族所灭。综上可知,夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是王朝末期统治残暴或朝政腐败。
12.孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书,名叫《春秋》,而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当,所以后人就将东周前期称为春秋时期,该时期开始于( B )
A.“国人暴动” B.周平王东迁洛邑 C.周幽王烽火戏诸侯 D.西周被犬戎族所灭
解析:本题主要考查学生的识记及分辨能力。根据所学可知,公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭,后来,周平王东迁洛邑,史称东周。
二、非选择题
13.阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 夏、商、周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期……商、周政权的更迭如同夏、商政权的更迭一样,也是通过大规模战争实现的。
材料二 溥(普)天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。
——《诗经·小雅·北山》
材料三 西周等级示意图
材料四 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建以及军事征服,从而使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体,夏、商以来林林总总的国、族一统于周天子的统治之下……
——周书灿《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
(1)根据所学知识,将下列表格①、②、③处的内容补充完整。
朝代 建立者 建立时的都城 昏君(暴君)
夏 禹 阳城 ③桀
商 ①汤 亳 纣
西周 周武王 ②镐京 周幽王
(2)哪一遗址的发现证明了夏王朝的存在 哪一场战争导致了“商、周政权的更迭”
答:二里头遗址;牧野之战。
(3)材料二反映出西周实行什么政治制度 周天子为什么要实行这样的制度
答:分封制。为了稳定周初政治形势,巩固疆土。
(4)结合材料三及所学知识,说说分封的对象主要有哪些。根据材料四,归纳西周实行该政治制度的作用。
答:宗亲、功臣等。加强了对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
解析:禹建立夏朝,二里头遗址的发掘,证明了夏朝的存在。由于夏桀的残暴,汤灭夏,建立商朝。在牧野之战中,周武王打败商朝军队,建立西周,都城镐京。西周初年,为了稳定政治形势,巩固疆土,实行分封制,周王根据血缘关系的远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地建立诸侯国。西周通过分封,加强了对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
