用坐标表示平移[下学期]

课件15张PPT。同学们大家好6.2.2. 用坐标表示平移洋口镇中学 谭晓华
洋口镇中学 谭晓华
6.2.2. 用坐标表示平移1.如图，一架飞机由
点A沿水平方向由左
向右飞到点B,点A的
坐标为_______;点B
的坐标为______.
飞机由点A向点B平
移了___个单位长度.规律探究:AB(-3,4)(4,4)72.如果飞机由点Bˊ,
由右向左平移了7个
单位长度到点Aˊ,
则点Aˊ的坐标为
______.
观察点B与A,A′
与B′坐标的变化.B′(4,－3)A′(-3,-3)向左向右平移它们的纵坐标不变，横坐标改变．AB3.若飞机从点A(-3,4)
向下平移6个单位长
度到点B,则点B的
坐标为______;与
点A的坐标相比,
有何变化?4.若飞机从点B ′ 向上
平移6个单位长度
到点A ′则点A′的
坐标为_______.
与点B′的坐标
相比有何变化?(-3,-2)(4,4)规律探究:B′(4,－２)A′它们的横坐标不变,B点的纵坐标是A的纵坐标减去6.它们的横坐标不变,A’点的纵坐标是B’的纵坐标加上6.小试牛刀　　　　1. 若将题中点A(-3,4)向右（或左）平移a个单位，可以得到对应点___________
2.若将题中点B’(4,-3)向上（或下）平移b个单位,可以得到对应点_____________快快动手吧！(-3+a,4)或(-3-a,4)(4,-3+b)或(4,-3-b)　　在平面直角坐标系中，
将点(x,y)向右（或左）平移a个单位，可以得到对应点___________
将点(x,y)向上（或下）平移b个单位,可以得到对应点_____________(X+a,y)或(x-a,y)(x,y+b)或(x,y-b)让我们放飞思维！考考你在平面直角坐标系中，有一点P（-4，2），若将P：(1)向左平移2个单位长度，所得点的坐标为______；
(2)向右平移3个单位长度，所得点的坐标为______；
(3)向下平移4个单位长度，所得点的坐标为______；
(4)先向右平移5个单位长度，再向上平移3个单位长度，所得坐标为_______。
（-6，2）（-1，2）（-４, -2）（1，5）思考：比一比，看谁反应快？1、如果A，B的坐标分别为A（-4，5），B（-4，2）,将点A向___平移___个单位长度得到点B；将点B向___平移___个单位长度得到点A 。2、如果P、Q的坐标分别为P（-3，-5）， Q（2，-5），,将点P向___平移___个单位长度得到点Q；将点Q向___平移___个单位长度得到点P。下3上3右5左5画一画在平面直角坐标系中，有一点（1,3），要使它移动到点（-2，-2），应怎样移动？议一议，哪组方法多？P’ R Q我能行!如图，三架飞机P、Q、R保持编队飞行，分别写出它们。
30秒后，飞机P飞到p`位置，飞机Q、R飞到了什么位置？分别写出这三架飞机新位置的坐标。P’(-4,3)
Q’(-1,3)
R’(-3,1)我能行!QR 通过本课的学习你有什么收获？我掌握了用坐标来表示平移：在平面直角坐标系中，
将点(x,y)向右（或左）平移a个单位，可以得到对应点___________在平面直角坐标系中，
将点(x,y)向上（或下）平移b个单位，可以得到对应点___________(X+a,y)或(x-a,y)(x,y+b)或(x,y-b)作业:习题 6.2.2 P59.第2。3题
谢谢!