19只有一个地球 第二课时课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
只有一个地球
第二课时
只有一个地球
第二课时
课时目标
1.深入理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识，能设计保护环境或节约资源的宣传语。
2.体会说明文语言的准确性、严谨性，学习说明方法。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”
自由朗读课文，找找课文中哪些地方让我们感悟到地球的可爱，哪些地方让我们感到地球实在太容易破碎。
（1）朗读第2自然段。
（2）地球的半径约为6400千米，为什么还说它是“渺小”的呢？说说你的理解。（它是与宇宙相比较而言的，而且它只有那么大，不会再长大。因此说它是渺小的。）
选出下列句子所运用的说明方法。
举例子 作比 较列数字 打比方
1.地球是一个半径约为六千四百千米的星球。（ ）
2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ）
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
你知道哪些自然资源？
思考：除了外表的可爱，你还从课文中哪些地方感受到地球的可爱？
（1）默读第3、4自然段，思考：文中提到了哪些不可再生资源和可再生资源？
（2）指名说说什么是不可再生资源和可再生资源。。
不可再生资源：在相当长时期内不可能再生的自然资源。
可再生资源：可保持增长率再生的资源。
因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
①读了这句话，你仿佛看到了怎样的地球？请展开想象说一说。
看到这些触目惊心的灾难，此时的你想对地球母亲，
对人类说些什么呢？
“至少”能去掉吗？
用列数字说明距离的遥远，没有第二个适合人类居住的星球。
这里作者用了一个什么句？
月球：月球没有大气，再小的尘埃也会直接轰击月面。月面条件比地球条件恶劣得多，白天接近130摄氏度，晚上低于零下170摄氏度，而且是白天和晚上的时间各占半个月，交替进行。
火星：火星是距离地球最近的行星，与地球一样，有四季分明的气候，冬季最低温度为零下125摄氏度，夏季最高22摄氏度。有稀薄的大气，虽然没有看到液态水，但有水流痕迹，两极有大量的冰存在。尽管火星与地球最相似，但火星上昼夜温差大、主要气体是二氧化碳和氮气等这些可怕的问题，还是让移居火星暂时只是梦想。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
作者向我们发出什么的呼吁？
珍惜资源、精心保护地球！
品读课文
最后一段在全文中起什么作用？
总结全文内容，揭示课文中心。
为什么要用“只有一个地球”为课题？
呼吁、警示人们善待地球、精心保护地球。
总结概括
善待地球，这是一个永恒的话题。因为我们只有一个地球，人类只有一个家园。有一年著名的《时代周刊》将地球评为年度风云行星，不正是在呼吁大家珍爱我们的地球吗？让我们一起行动起来，共同保护我们的地球母亲！