【新课标】统编版语文六年级上册第四单元素养提升专项训练-阅读篇（含答案）

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统编版语文六年级上册第四单元素养提升专项训练
阅读篇
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、现代文阅读
阅读下面选文，完成练习。
桑娜用头巾裏住睡着的孩子，把他们 ( http: / / www.21cnjy.com )抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。www-2-1-cnjy-com
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“ ( http: / / www.21cnjy.com )他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？ ……如今叫我怎么对他说呢？ ……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。2-1-c-n-j-y
1．选文主要讲了什么？表达了作者怎样的思想感情？
___________
2．通过选文第2自然段对桑娜的_______和________描写，我们可以感受到桑娜___________的性格特点。
3．选文第2自然段中的省略号的作用是（ ）
A．话没说完。
B．表示人物在思索时矛盾不安的心情。
C．表示人物惊慌失措，语无伦次。
4．文中说“桑娜沉思着，久久地坐在床前。”她会怎样想？请描写桑娜忐忑不安地心理活动。___________
根据片段完成练习。
“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出去！”我几乎要哭出来了。
“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”【来源：21cnj*y.co*m】
老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。突然间，他的手垂了下去。
“老班长！老班长！”我们失声地叫着。但老班长，还是慢慢地闭上了眼睛。
5．理解词语填空。
带点词语“粗糙”说明老班长____________，“抚摸”表现了老班长对战士们的______________。www.21-cn-jy.com
6．老班长说：“我没有完成党交给我的任务。”你认为他完成了没有？请说明理由。
_____________________________________
7．如果去掉语段末句“失声地”，语句也通顺。对此有三种说法，正确的说法是（ ）
A．去掉“失声地”，语句更通顺、更简洁。因此，应该去掉。
B．去掉或不去掉，语句通顺，意思不变。因此，去掉或不去掉“失声地”均可。
C．虽然去掉后语句也通顺，但表达的感情不够强烈，因此，不能去掉。
课内阅读
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
8．短文中加点的词语是对谁的描写？（　　）
A．老汉的动作描写 B．老汉的语言描写 C．老汉的神态描写
9．文中画“ ”的句子属于( )描写，所起的作用是__________。
10．文中老汉有双重身份，他第一次 ( http: / / www.21cnjy.com )“吼”是站在_______的角度，第二次“吼”是站在______的角度。从两次“吼”中，你体会到________________。
11．课文最后才点明“老汉”和“小伙子”的关系，这样写有什么好处？
______________________
阅读短文，完成练习。
一天，一个家境贫寒的小男孩为了 ( http: / / www.21cnjy.com )攒够学费正挨（āi ái）家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨点剩饭吃。2·1·c·n·j·y
当一位美丽的年轻女子打开门 ( http: / / www.21cnjy.com )的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只祈求给他一口水喝。这位女子看到他那十分饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，不好意思地问道：“我应该付您多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，应不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”他深深地向年轻女子鞠躬，之后便离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还感觉到男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。其实，男孩本来是打算退学的。21*cnjy*com
若干年之后，那位年轻女子得了一种罕见的 ( http: / / www.21cnjy.com )重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参与了医治方案的制订。当看到病例上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔（bēn bèn）病房。
来到病房，凯利医生一眼就认出 ( http: / / www.21cnjy.com )床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的女子。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能治好这位大恩人的病。从那天起，他就特别地关照这个病人。经过艰辛的努力，手术成功了。凯利医生要求医院把医药费通知单送到他那里，他在通知单的旁边，签了一段短短的小文字。【出处：21教育名师】
当医药费通知单送到这位特殊的病人手中 ( http: / / www.21cnjy.com )时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁（jīn jìn）轻声读了出来：
“医药费——一杯牛奶。霍华德 凯利医生。”
12．用“√”给加点的字选择正确的读音。
13．联系上下文理解下列词语。
不知所措：_____________________________
束手无策：_____________________________
竭尽所能：_____________________________
14．根据对短文内容的理解填空。
（1）文中“一个奇怪的念头”闪过霍华德·凯利医生的脑际，这个“奇怪的念头”指的是____________。
（2）文中的那位年轻的女子被称为“特殊的病人”，是因为_________________________。
15．请在文前给短文加上一个合适的题目。
阅读短文。
丰碑
李本深
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
军长早把他的马让给了重伤员。他 ( http: / / www.21cnjy.com )率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百多里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？军长思索着。
队伍忽然放慢了行军的速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。
军长边走边喊：“不要停下来，快速前进！”
“……前面……有人冻死了……”警卫员跑回来告诉他。
军长愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。
一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树 ( http: / / www.21cnjy.com )干坐着，一动不动，好似一尊塑像。他身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。21·世纪*教育网
军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下。他忽然转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！为什么不给他发棉衣？”
一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”军长两腮的肌肉抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。
终于，有人小声告诉军长：“他就是军需处长……”
军长愣住了，久久地站在雪地里，他的眼睛 ( http: / / www.21cnjy.com )湿润了，他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。
风更狂了，雪更大了，大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
军长什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
16．简要概括本文的主要内容。
_____________________________
17．第⑦段对军需处长的 ( http: / / www.21cnjy.com )__________、__________、衣着进行了细致地描写。这些描写突出表现了________________。
18．“一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他，也没有人走开。”这是因为（ ）
A．见到军长发怒，战士们害怕，不敢回答，也不敢走开。
B．战士们不知道冻死的是谁，又没听清军长的话，不知道该怎么回答。
C．战士们的心情很沉重，因为他们知道冻死的老战士就是军需处长，此时除了沉默外，还能说什么呢？
19．对题目《丰碑》含义的理解，下列说法最准确的一项是（ ）
A．高大的碑
B．赞颂军需处长那一心为公，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的崇高精神，他是军长和战士们心中一座不朽的丰碑。21教育网
C．指军需处长被大雪覆盖后，看上去像一座晶莹的丰碑。
20．文中说“军长愣住了，久久地站在雪地里”。联系短文内容，想一想，军长心里会想些什么？
_________________________
21．生活中有许多像军需处长一样的人，请你举个例子，并把想对他说的话写下来。
_______________________________
阅读短文，回答问题。
胖子和瘦子
一个火车站上，一个胖子和一个瘦 ( http: / / www.21cnjy.com )子相遇了。胖子刚在餐厅里用过午餐，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的樱桃，身上有一股烈酒和橙花的气味。瘦子刚从车厢里下来，吃力地提着箱子、包裹和硬纸盒，身上有一股火腿肠和咖啡渣的气味。在他背后，有个下巴很长的瘦女人——那是他的妻子，还有一个眯着一只眼的中学生，他的儿子。
“波尔菲里！”胖子看到瘦子大声喊道，“是你吗？多久没见面啦！”
“我的老天爷！”瘦子惊呼道，“米沙，你从哪儿来？”两位朋友互相拥抱，一连吻了三次，彼此看着对方泪汪汪的眼睛。21cnjy.com
“我亲爱的！”瘦子说，“ ( http: / / www.21cnjy.com )简直喜出望外！哎，你还是一个美男子！还是那样气派，喜欢打扮！噢，你怎么样？发财了吧？我已经成家了，这是我的妻子路易莎，我的儿子纳法奈尔。你可记得，小时候我们多么开心的哪……”21世纪教育网版权所有
“朋友，你生活得怎样？”胖子热情地问道，“在哪儿供职？做多大的官啦？”
“我升了八品文官，已经做了两年了，还得了一枚 ( http: / / www.21cnjy.com )勋章。薪金不高，我妻子给人上音乐课，我呢，工作之余用木料做烟盒。我卖一卢布一个。若是有人要十个以上，我就给他便宜点。好歹能维持生活。你怎么样？恐怕已经做到五品文官了吧？”
“不对，亲爱的，再往上提， ( http: / / www.21cnjy.com )”胖子说，“我已经是三品文官了，有两枚勋章。”刹那间，瘦子脸色发白，目瞪口呆，但很快他的脸往四下里扭动，做出一副喜气洋洋的笑容。他的眼睛里直冒金星。他本人则蜷缩起来，弯腰曲背，矮了半截……他的那些箱子、包裹和硬纸盒也在缩小，皱眉蹙额。……他妻子的长下巴拉得更长，纳法奈尔垂手直立，扣上了大衣上所有的纽扣……21·cn·jy·com
“我，大人，非常高兴！您原是我儿时的朋友，忽然间，青云直上，成了如此显赫的高官重臣！”
“哎，算了吧！”胖子皱起了眉头，“我们是朋友——何必来这一套官场里的奉承！”
“您怎么能这么说，大人……”瘦子缩得更小，嘿嘿笑着说，“大人体恤下情，使我如蒙再生的甘露……”
胖子本想反驳他几句，但看到瘦子那副低三下四的寒酸相，几乎要呕吐了。他扭过脸去，向瘦子伸出一只手告别。【来源：21·世纪·教育·网】
瘦子握握他的三个指头，一躬到地，嘿嘿地笑着。妻子眉开眼笑。纳法奈尔喀嚓一声，收脚敬礼，把制帽掉到地上。一家三口都感到又惊又喜。【版权所有：21教育】
22．联系上下文，解释词语。
目瞪口呆：_____________ 低三下四：_______________
23．用“﹏﹏﹏”画出文中一个比喻句。
24．仔细阅读画线句子，瘦子为何“脸色发白，目瞪口呆”，这与后面的“喜气洋洋的笑容”矛盾吗？为什么？21教育名师原创作品
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25．文中对瘦子进行了什么描写？并从这些描写中简要概括瘦子是一个怎样的人。
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26．这篇小说多处使用了对比的手法，请指出一处，并说说这些对比手法的使用起到了怎样的效果？
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27．这篇文章借瘦子对胖子前后态度的变化，批判了怎样的社会现实？
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参考答案：
1．选文主要讲了桑娜抱回邻居家的两个孩子 ( http: / / www.21cnjy.com )后紧张、害怕的心理活动，表达了作者对桑娜淳朴善良的美好品质的赞美。 2． 神态 心理 淳朴善良， 宁可自己吃苦也要帮助别人 3．B 4．示例：她会想：这几个孩子多可怜呀，没有父母。孤苦伶仃，要不收养他们吧。可是我们也没有钱呀，养活自己的孩子都这么艰难。怎么养活他们呢，丈夫会不会不同意呢，不，这是鲜活的生命，他们也有活下去的权利，我不能不管他们。21*cnjy*com
5． 为革命历尽艰难困苦 真切爱护 6．他完成了任务。他用自己的生命实践着对上级、对党的承诺。 7．C
8．A 9． ( http: / / www.21cnjy.com ) 环境 营造出危急的形势，也突出了老汉舍己为人、不徇私情的特点 10． 党员 父亲 在对人民群众的大爱中也深藏着父亲对儿子的爱。 11．体现出了老支书的大公无私。构思新颖，设置悬念，前后照应，让人意外之余又觉得很悲壮，达到震撼了人心的效果。
12．āi bèn jīn ( http: / / www.21cnjy.com )13． 不知道该怎么办才好。 一点办法也想不出来。 用尽自己最大的能力。 14． 他想，这位该不会是我的恩人吧 她不仅仅是病人，也是霍华德医生报恩的对象 15．知恩图报
16．文章记叙了在红军行军 ( http: / / www.21cnjy.com )途中，一位军需处长被冻死，成为一座晶莹的丰碑的感人故事。 17． 神态 动作 军需处长内心十分坦然及为了革命不惜牺牲自己的崇高精神 18．C 19．B 20．原来他就是军需处长，他的品格太高尚了。有像军需处长这样的战士和大无畏的军队，我们肯定会取得胜利。 21．消防员。对他说的话：为了保护人民的生命和财产安全，你们奋不顾身冲入火海。你们舍己为人的精神值得我们学习。谢谢你们，消防员叔叔！
22． 瞪大眼睛说不出话来，形容受惊 ( http: / / www.21cnjy.com )而愣住的样子。文中指瘦子感到惊讶。 形容卑贱没有骨气。文中指瘦子对胖子的态度很卑微。 23．他的嘴唇油亮亮的像熟透的樱桃，身上有一番烈酒和橙花的气味。 24．因为瘦子没有想到胖子的官那么大了，受到了刺激，感到惊讶和难堪。
不矛盾。因为喜气洋洋的笑容是装出来的，是讨好 ( http: / / www.21cnjy.com )的。 25．文中对瘦子进行了外貌描写，语言描写、神态描写和动作描写。对瘦子前后语言，神态、动作的描写，写出了瘦子的嫌贫爱富与虚伪。 26．瘦子一开始眯着一只眼，听到胖子说自己是三品官时他垂手直立，扣上了大衣所有的扣子。运用对比的手法表现出了瘦子一家贪幕富贵、阿谀奉承的嘴脸，更有画面感。 27．批判的是等级分明的社会导致小人物心理变态的社会现实。
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