第4课 希腊城邦和亚历山大帝国课时作业（含答案）

部编版九年级上册历史第4课 希腊城邦和亚历山大帝国课时作业
选择题
1.西方文明的发祥地是(　　)
A.古巴比伦　　B.古印度 C.古希腊　　D.阿拉伯帝国
2.下列符合“小国寡民”特点的是(　　)
A.古埃及新王国时代　　B.亚历山大帝国 C.希腊城邦　　D.波斯帝国
3.下列关于雅典民主政治的说法,错误的是(　　)
A.公职人员几乎都是通过抽签产生的
B.公民大会是最高权力机构
C.伯里克利建立了津贴制度,保证贫穷公民参政议政
D.妇女拥有政治权利
4.公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。“就某项议案展开辩论”的人是雅典的(　　)
A.奴隶　　B.妇女 C.成年男性公民　　D.外邦移民
5.在雅典人看来,在平等公民组成的城邦中,以一人高高凌驾于全邦人民之上是不合乎自然的。如果某行政官权势太大,就可能危害国家,公民就可以在每年举行一次的秘密投票中把他驱逐出境。这种放逐法类似于现代的(　　)
A.弹劾　　B.监察　　C.任免　　D.制衡
6.公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。这反映出当时的雅典(　　)
A.参政是公民的义务　 　B.实施残暴的统治
C.统治遭到公民的反抗　　D.公民大会形同虚设
7.亚历山大在历史上最伟大的贡献应该是(　　)
A.促进了东西方文化的大交汇
B.将都城迁至巴比伦
C.建立起横跨欧、亚、非三洲的大帝国
D.打了许多大胜仗
8.公元前440年,雅典公民洛长德的妻子尼利娜兴高采烈地和丈夫一起去参加公民大会,没想到尼利娜却被拒绝进入会场,原因是(　　)
A.尼利娜是奴隶的妻子,不能参加公民大会
B.尼利娜只有选举权,没有被选举权
C.会议内容与女人无关,尼利娜不该参加会议
D.妇女无政治权利,尼利娜没有参政的权利
9.公元前4世纪,亚历山大东征建立起横跨欧亚非的庞大帝国,史称亚历山大帝国。学者们认为,亚历山大东征促进了东西方之间的文明交流,开启了东西方文化交融的新时代。这说明(　　)
A.战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播
B.和平往来促进了文明的交融
C.地区冲突导致文明的衰落
D.人类文明发展的动力来自战争
10.伯利克里统治时期,雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。家里有一名男主人,一名女主人,一名小女孩,一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度,可以参加投票的有(　　)
A.5人　　B.3人　　C.2人　　D.1人
11.古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。这样做的目的主要是(　　)
A.强调公民的平等　　B.保护公民的隐私
C.保护公民的财产　　D.表达生者的敬意
12．一位与伯里克利同时代的人曾经自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说，是因为伯里克利时代的雅典
A．疆域辽阔，称霸地中海 B．商品经济最繁荣
C．民主政治发展到顶峰 D．对外战争屡获胜利
13．封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。下利对欧洲封建时代历史的叙述，错误的是：
A．庄园经济流行 B．西欧城市重新兴起
C．西欧大学纷纷兴起 D．雅典民主政治达到顶峰
14．西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于
A．种姓制度 B．雅典民主政治 C．中央集权制 D．封邦建国制
15．如图是古代雅典居民政治身份结构图。下列选项中，与这种结构直接相关的是
A．全体公民均可参加公民大会
B．奴隶众多为民主政治奠定了基础
C．雅典民主政治具有一定的局限性
D．外邦人占一定比例有利于民主的发展
16．下图所示的漫画反映了（ ）
A．雅典民主政治的实质 B．《十二铜表法》的内容
C．亚历山大东征的影响 D．罗马帝国衰亡的原因
17．雅典著名政治家伯里克利曾说:“我们的制度;被称作民主制.....就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的……”。这里的“一切人”是指
A．奴隶 B．战俘 C．成年男性公民 D．外邦人
18．联合国将每年的9月15日定为“国际民主日”。追溯人类民主的发展历程，人类历史上最早以“民主”的理念管理国家的地方是
A．雅典 B．古巴比伦 C．英国 D．美国
19．古希腊早期喜剧作家阿里斯托芬在喜剧作品《公民大会妇女》中虚构了一个故事：雅典的妇女们偷穿丈夫的服装，戴上假胡须，女扮男装出席公民大会，通过投票和法律夺去了政权，把男性从城邦中驱逐出去。作者意在揭示（ ）
A．民主政治推动戏剧艺术发展 B．民主沦为人们争权夺利工具
C．民主氛围浓厚公民意志自由 D．男女地位不等妇女无法参政
20．亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立
A．使罗马帝国进入黄金时期
B．削弱了东西方之间的经济联系
C．给东方人民带来巨大灾难
D．促进了东西方文化的大交汇
21．“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张
A．使东方从属于西方 B．中断了东西方文化发展进程
C．打通了亚欧商贸通道 D．促进了东西方文化交汇
22．有学者认为：“亚历山大在所征服地区，兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”该学者分析了
A．分析了亚历山大东征的原因 B．介绍了亚历山大东征的背景
C．分析了亚历山大东征的影响 D．肯定了亚历山大东征的野蛮
23．据史料记载：亚历山大东征时在沿途兴建了许多希腊式的建筑；东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊。这说明
A．亚历山大东征只为推广希腊文明 B．和平交往促进了文明的交流
C．地区冲突一定会导致文明的衰落 D．战争一定程度促进文明传播
二、非选择题
24、.阅读下列材料,回答问题。
雅典人帕帕迪的政治生活
　　情境一　帕帕迪是雅典郊区的农民,今年(公元前477年)三十岁,他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子,他要去参加公民大会,这个公民大会虽然每十天左右就开一次,严重影响帕帕迪干农活,但他还是很愿意去,因为
情境二　到了雅典公民大会的会场,大会还没有正式开始。会场像往常一样热闹,周围围着篱笆,设有十道门。“大家注意了,外邦人不许入内!”在门口执勤的监察员大声地喊着。这是因为 　　
25、　阅读下列材料,回答问题。
　　材料一　我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。
——伯里克利
(1)依据材料一,归纳伯里克利阐述了民主政治的什么特点。
　　材料二　(欧洲)古典文化中的民主和法治精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说,中世纪的市民民主和法律体系,以至近现代社会的民主和法律体系,都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。
(2)依据材料二和所学知识,分析雅典民主政治的积极作用。
　　材料三　(雅典民主政体)的根本缺陷,在于它直接选举(或抽签选举),不要求其领导者具有任何特殊的知识(即才能),它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。
——苏格拉底
(3)依据材料三,苏格拉底指出雅典民主政治的根本缺陷是什么 该缺陷可能会导致什么危害
　　材料四　雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计,公元前431年,雅典全部人口为40万,其中自由民为16.8万,外邦人为3.2万,奴隶为20万。而自由民中妇女也被排除于民主的殿堂之外。
——摘编自哈蒙德《希腊史》
材料四反映了雅典民主政治存在什么局限性 　
答案
1-5CCDCA 6-10AADAD 11-15ACDBC 16-20ACADD　　21-23DCD
24、情境一　公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。
情境二　外邦人没有政治权利,无权参加公民大会。
25、(1)政权在全体公民手中;法律面前人人平等;任用有才能的人。
(2)①开创了西方民主政治的先河,影响深远。②多数人参政减少决策失误。③群众监督,防止以权谋私。④推动了雅典哲学、史学、艺术等各方面的发展,使古希腊文明成为世界重要的文明中心之一。
(3)缺陷:直接选举(或抽签选举)。
危害:以抽签选举方式产生国家公职人员难以保证真正的人才掌握国家政权,容易导致庸才误国。
(4)雅典的民主政治仅适用于本邦成年男性公民,妇女、奴隶和外邦人被排除在民主政治之外。