部编版语文三年级上册 第五单元习作 我们眼中的缤纷世界 课件

(共23张PPT)
习作五
部编版三年级上册
我们眼中的缤纷世界
1.
选择一种我们观察印象最深的一种事物或场景，把它写下来。
2.
写好后，互相交流一下。
3.
认真听别人说话，把握主要内容，
并能说出自己的感受和想法。
新知讲解
我们眼中的缤纷世界
新知讲解
我们眼中的缤纷世界
新知讲解
我们眼中的缤纷世界
新知讲解
我们眼中的缤纷世界
新知讲解
我们身边有许多美丽的事物，仔细观察，选择你印象深刻的一种，把它写下来。
新知讲解
指导写作
一、确定观察的目标（自己印象最深刻的事物）。
二、回忆事物的特点。
新知讲解
写作思路
一、审阅题目
本次习作的题目是“我们眼中的缤纷世界”，可以是一种事物，也可以是一处景物。
新知讲解
二、选定内容
(1)描写一种动物——蜜蜂。
选定观察的目标——蜜蜂为社会性昆虫，由蜂王、雄蜂、工蜂等个体组成。
新知讲解
(2)抓住蜜蜂外形特征进行描写。
蜜蜂体长8-20mm，身上的颜色是黄褐色或者黑褐色的，身上还长有密毛。同时，蜜蜂的头部和胸部几乎是一样宽，触角呈膝状，复眼是椭圆形的，嘴是嚼吸式的。并且，蜜蜂有两对翅膀。蜜蜂的腹部近似椭圆形，腹部体毛比较少，腹部的后面有螯针。
新知讲解
(3)描写蜜蜂的生活习性。
从春季到秋末，在植物开花季节，蜜蜂天天忙碌不息。冬季是蜜蜂唯一的短暂休闲时期。
新知讲解
三、表达方式：描写、抒情。
描写有心理描写、语言描写、动作描写等。它是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。
抒情就是抒发和表现作者的感情。
新知讲解
四、表现手法：对比手法，首尾呼应，借物喻人。
恰当地运用表现手法，使文章更加生动、形象、让人印象深刻。
新知讲解
五、习作结构和写作顺序
先直接点题，告诉读者我最喜欢的是蜜蜂，并用对比的手法突出蜜蜂的特点——勤劳；
接着写蜜蜂的样子；
然后写莫风的生活习性，再借物喻人，赞美平凡岗位上辛勤工作的人；最后在结尾赞美蜜蜂与开头相呼应。
新知讲解
蜜蜂总是穿着一件黄黑相间的背心，整天忙碌在百花丛中。在明媚的阳光下，蜜蜂宛如金星飞舞，令人叹为观止。
例文
新知讲解
蜜蜂是靠眼睛来认路的，据说，有一位科学家把10只蜜蜂放到1000米以外的空地上，三天后，居然有7只回家了。因此，实验大大证明蜜蜂是用眼睛认路的。
新知讲解
它是一位勤劳的酿造师，它们跑尽千里路、采万朵花得来花粉，酿造成甘甜的花蜜贡献给人类，但从不图回报。在春天的阳光中，蜜蜂从这朵花上飞到那朵花中，每朵花都笑着迎接它，伸出花瓣轻轻地和它握一握手。
新知讲解
听奶奶说，一只工蜂最多能活六个月，在这短暂的生命里，蜜蜂给予人类的东西好多好多，它对人们却无所要求。
蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又是高尚的。蜜蜂，我爱你的勤劳，智慧和团结。
新知讲解
习作注意事项
1、观察要细致。
2、运用多重感官（眼睛、耳朵、鼻子）来观察。
3、观察时注意事物的变化。
新知讲解
大家赶紧动笔写写吧！看看谁才是真真的小小探索家，带领我们发现缤纷的世界！
温馨提示：
1.书写时，语句通顺，用词准确，条理清楚
2.写完后可以读给同学们听一听，评一评。
3.根据同学们的意见，可以适当修改。
新知讲解
谢谢
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