2.2《呼吸与健康生活》同步练习(含答案)

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名称 2.2《呼吸与健康生活》同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 50.1KB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-10-09 08:54:08

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文档简介

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2.2《呼吸与健康生活》同步练习
班级:_________ 姓名:__________
一、选择题
1.冬天睡觉时,如果头钻进被子里,时间久了感觉越来越闷,这主要是因为被子里( )。
A.空气越来越少 B.氧气越来越少 C.二氧化碳越来越少
2.下列属于呼吸器官的是( )。
A.气管 B.胃 C.牙齿
3.呼出的和吸入的气体相比较,不会变的是( )。
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气
4.可以使心脏变得强壮,肺活量增加有效的、合理的方法是( )。
A.使劲呼吸 B.大声喧哗 C.积极运动
5.剧烈运动一分钟,呼吸和心跳会( )。
A.变快 B.变慢 C.没有变化
6.下列行为中,不利于保护我们的呼吸器官的是( )。
A.保持室内空气清新 B.吸“二手烟” C.积极参加运动
7.班级里静悄悄的,同学们都在安静地写作业,这时每位同学一分钟的呼吸和心跳的次数是( )。
A.相同的 B.有些差别 C.差别都很大
8.以下活动不能让我们身体从外界获得能量的是( )。
A.吹风 B.呼吸 C.饮食
9.已知空气中的氧气能够支持燃烧。现在在三个集气瓶里装不同的气体,同时放入点燃的火柴,最快熄灭的是( )。
A.新鲜的空气 B.呼吸一次的空气 C.呼吸多次的空气
10.小明用塑料瓶、吸管、气球、橡皮膜制作一个装置,来模拟人体的呼吸过程。其中,气球用来模拟( )。
A.肺 B.胃 C.胸廓
二、填空题
11.呼吸时,空气中的一些病原体会通过呼吸道进入人体,引发疾病,比如新型冠状病毒肺炎就是呼吸道传染病。所以我们平时要加强( ),教室要经常( ),学会科学洗手。
12.我们体内所有的细胞需要空气中的___________来维持生命,人的呼吸实际上是在进行着气体交换,气体交换主要在___________里进行。当做剧烈运动时,我们的每分钟呼吸次数会___________,这是因为运动时人体需要消耗更多的氧气。
13.人的呼吸实际上是人体与外界进行( )的过程,空气中的( )通过呼吸进入血液。
14.人体的运动量越大,需要消耗掉氧气_____________,人的呼吸就会______________。
15.经常参加( )可以增强呼吸功能,保持身体健康。
三、判断题
16.人在运动时,随着运动量的增加,呼吸会变得急促。 ( )
17.呼气时,胸腔和腹部会收缩。( )
18.在安静状态下,各个同学1分钟内的呼吸次数是相同的。( )
19.呼吸过程中,肺与膈肌会协同工作,相互配合。( )
20.运动时,人体需要消耗更多的氧气和养料。( )
四、简答题
21.运动后,呼吸次数的增加对我们的健康有什么好处?
22.用一只塑料袋套住嘴巴和鼻子,反复呼吸塑料袋里面的空气,我们会有什么感觉?试着解释原因。
五、综合题
学校召开秋季运动会,探究小组统计了部分同学安静状态和参加完百米赛跑后1分钟呼吸次数,如下:
同学1 同学2 同学3 同学4 同学5 同学6 同学7 同学8 同学9
安静时呼吸(次) 17 22 23 21 18 18 28 23 16
百米赛后呼吸(次) 21 30 29 28 24 23 43 30 21
23.分析数据统计可以看出,当人体运动后,呼吸会____________________。这是因为剧烈运动时____________________的消耗增多的缘故。
24.小刚跑完步后觉得肚子饿了,他带来的零食吃( )最合适补充能量。A.苹果和矿泉水 B.面包和维生素饮料 C.面包和牛奶
25.进一步询问得知,上表中1、5、6、9同学是学校田径队队员,经常参加体育训练,结合上表数据。你有什么发现:__________________。这说明经常参加体育锻炼,能________________________。
26.在统计表中有一组特殊的数据,是同学__________________的数据。你推测这组数据不同的原因可能是:______________________________。
参考答案:
1.B
2.A
3.C
4.C
5.A
6.B
7.B
8.A
9.C
10.A
11. 锻炼身体 开窗通风
12. 氧气 肺 增加
13. 气体交换 氧气
14. 越多 越快
15.体育锻炼
16.√
17.×
18.×
19.√
20.√
21.呼吸次数的增加,可以增强心肺功能。
22.会感觉很闷。因为袋子中二氧化碳增多了,氧气减少了,所以会感到很闷。
23. 加快 氧气 24.B 25. 他们参加完百米赛跑后呼吸次数变化小 增大肺活量 26. 7 他的身体素质差
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