课件22张PPT。第三章 植物生命活动的调节第一课时 植物在生长发育的整个过程中，都会受到环境中各种因素的影响，如光照、水分、温度、重力等。 植物是如何在这些因素的作用下调节自身生命活动的？你发现了什么？1、向日葵会跟随太阳转动2、窗台的盆花会弯向光源这些现象归纳为如下表：植物的感应性：植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。 右图是捕蝇草，它的感应性怎样呢？ 向光性（phototropism)植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为植物的向光性。植物向光生长的特性是普遍存在的。 植物的运动主要有两种类型。一类是向性运动，它是指那些在刺激方向和诱导植物器官所产生的运动方向之间有固定关系的运动。向性运动大多是生长性运动，是不可逆的运动过程。主要包括向光性、向地性、向水性和向化性等等。另一类是感性运动，它是指由某些刺激引起的、但其运动方向是由植物体内部的结构决定而与刺激的方向无关的运动。这些既包括运动组织细胞壁的弹性运动，也包括能导致细胞生长的细胞可塑性运动。思考:植物的向光性对植物的生命活动
的调节有什么重要的意义吗？ 植物的向光性可以使植物的叶子得到更多的光，更好的进行光合作用。有利于植物获取更多的光能，促进光合作用的进行。活动：如图3--2所示，用一个小花盆种小麦。当小麦种子长成幼苗时，把这盆小麦幼苗放在硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为1厘米的小孔，并将纸盒的孔对着光。几天后观察小麦的幼苗向着什么方向生长？ 图示一棵植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植物，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株， 植株的生长状况是乙 ；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲乙丙分别代表( )
A．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
B．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
C．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
拓展应用：D尽管放置的方向不同，但在方向垂直向下的重力的作用下，萌发的根表现为向地生长，芽表现为背地生长。思考:农民播种的时候,撒下的种子朝各个方向都有,但种子萌发后,胚根和胚芽会向各个方向生长吗?植物的向重力性生长： 二.植物的向重力性（向地性）
(植物的根在重力影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性)这有什么重要意义？（保证根从土壤中吸收水分和无机盐）（保证叶能伸向空中，吸收阳光） 不考虑剪接你能制作出如图所示的盆景吗？
想一想讨论：
你知道在太空中植物的根向哪边生长吗？向任何方向生长 将种子通过宇宙飞船从地球带上太空，应怎样在实验仓中种植？在太空中，重力很小，甚至没有，因此，种植植物的容器和土攘应设法固定，在确定容器方向后，应将种子一粒一粒埋入土壤,而且要保证其胚芽的方向向上,胚根的方向向下,不能横放和竖放.思考： 飞船上,植物所处环境的重力场只有地面千分之一到十万分之一的水平。在这种微重力环境中,植物的生长就失去了重力方向的引导。如果没有其他因素如光照等单向外界因素的刺激,植物就会出现在随机方向上的生长。为了让植物有序生长,能够识别方向,科学家们研究设计了特殊的空间实验装置,将植物固定培养在基质中,让它能够按照合理的方式有序生长,以便完成它们的生命史。 向性运动的种类与刺激的种类有关。光、重力、水分和化学物质均可引起向性运动，分别称作向光性、向重力性、向水性和向化性。向性运动只发生在正在生长的区域。切去生长区域或停止生长的部位都不会有向性运动。 放在暗室的a和b两盆红石榴，将a室的室顶打开，让阳光照入室内；将b室朝南的落地大窗打开。试回答下列问题:
下列关于两室植物的向光性叙述，正确的是 ( )
A.a室中植物向上生长不弯曲，说明植物无向光性
B.b室中植物向南边弯曲生长，说明植物有向光性
C.a室中植物向上弯曲，说明植物有向光性
D.以上三种说法都是正确的B 我们知道种子种下后,要给它浇水,但浇水的时候,容易是水分分布不均匀,有的地方干,有的地方湿,那这个会影响植物的根的生长吗?思考植物会向有水的地方生长吗？
