人教版三年级上册数学第5单元《倍的认识》同步练习题（5课时，无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版三年级上册数学第5单元《倍的认识》同步练习题（5课时，无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 905.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-07 23:51:23 | ||
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文档简介
第5单元 倍的认识
第1课时 倍的认识
基础导学练
知识点：倍的认识
圈一圈，填一填。
（1）
的个数是 的（ ）倍。
（2）
的只数是 的（ ）倍。
（3）
的片数是 的（ ）倍， 的片数是 的（ ）倍。
2．想一想，填一填。
（1）15里面有（ ）个3，15就是3的（ ）倍。
（2）24里面有（ ）个6,24就是6的（ ）倍。
3．摆一摆，画一画。
第一行: ////
第二行:
(
第二行摆的是第一行的5倍。
第二行摆（ ）个4根，一共是（ ）根。
)
易错点不能正确理解“倍”的意义
4．画一画。
（1）画△，使△的个数是 的2倍。 （2）画□，使 的个数是□的2倍。
应用提升练
提升点1：体会倍的含义是比较事物数量之间的关系
5．（1）
的个数是 的（ ）倍
（2）
的支数是 的（ ）倍
提升点2：从比较倍数关系的角度提出问题
6．
（1）第一行中的 的个数是 的（ ）倍。
（2）请给第二行的 涂上两种不同的颜色,再根据涂色结果提出数学问题并解答。
思维拓展练
7．
去掉（ ）个，就是△的个数的2倍；
增加（ ）个，就是△的个数的3倍。
第2课时 求一个数是另一个数的几倍
基础导学练
知识点：求一个数是另一个数的几倍
1．妈妈买回10个苹果和2个梨,苹果的个数是梨的几倍
（1）画一画:
苹果:
梨:
（2）想一想，要求苹果的个数是梨的几倍,就是求（ ）里面有几个（ ）,用（ ）法计算。
（3）解答：
2．
（1）蛋糕的价格是薯条的几倍
（2）蛋糕的价格是鸡腿的几倍
3．一个书包48元，一个文具盒8元，书包的价钱是文具盒的几倍
易错点：设弄清题意，求一个数是另一个数的几倍，就将两个数相除
4．一本书有45页，兰兰已经看了9页，没看的是已看的几倍
应用提升练
提升点1：提取条件解决问题
5．学校体育室有12个篮球，6个足球，3个排球。篮球的个数是排球的几倍
提升点2：运用倍数关系解决问题
6．
爸爸的岁数是小明的几倍
明年爸爸的岁数是小明的几倍
7．妈妈折了25个千纸鹤，妈妈折的个数是芳芳的5倍。
（1）芳芳折了多少个千纸鹤
（2）妈妈送一个给芳芳，现在妈妈的千纸鹤个数是芳芳的几倍 ．
思维拓展练
8．有一种植物每天长高一倍,第10天已经长到了16厘米，问长到4厘米时是第几天
第3课时 求一个数的几倍是多少
基础导学练
知识点：求一个数的几倍是多少
1．小明和小兰进行跳绳比赛，小明跳了6下，小兰跳的下数是小明的4倍。小兰跳了多
少下
（1）画一画。
小明： 小兰：
（2）想一想:要求小兰跳了多少下，就是求（ ）个（ ）是多少。
解答:
2．
玩跷跷板的一共有4人。
（1）跳绳的人数是玩跷跷板的9倍，有多少人在跳绳
（2）荡秋千的人数是玩跷跷板的4倍，有多少人在荡秋千
易错点：混淆“求一个数是另一个数的几倍”和求一个数的几倍是多少”的数量关系
3．小明二十秒做3道题，小红二十秒做9道题。小红做的道数是小明的几倍
应用提升练
提升点1：解决“求一个数的几倍是多少”的问题
4．小红买了4本故事书，她买了多少本连环画
提升点2：解决一个量不变，另一个量增加或减少的问题
5．“六一”儿童节到了，三（1）班用气球布置教室。现有红气球48个，黄气球7个，因为
需要，要使红气球的个数是黄气球的8倍。
（1）如果黄气球数量不变，需要增加或减少多少个红气球
（2）如果红气球数量不变，需要增加或减少多少个黄气球
思维拓展练
6．小白一共钓了多少条鱼
第4课时 解决倍数问题的练习
基础导学练
题型：倍数关系的三种情况
1．填一填，算一算
（1）
（2）
2．在学校开展的阳光大课间活动中，三（2）班第一小组的5个小朋友开展了一场踢毽
子比赛。
（1）刘丹踢毽子的个数是赵平的几倍
（2）李强踢毽子的个数是赵平的2倍,李强踢了多少个
易错点：混淆“已知一个数是另一个数的几倍,求另一个数”和“求一个数的几倍是多少”的问题
3．解决问题。
（1） 笑笑有8本故事书，是乐乐的2倍。乐乐有多少本故事书
（2）笑笑有8本故事书，壮壮的故事书本数是笑笑的2倍。壮壮有多少本故事书
应用提升练
提升点1：解决两步以上的倍数问题
4．萍萍今年8岁，明年爸爸的年龄就是她的5倍。爸爸今年多少岁
提升点2：解决求1倍数的问题
5．小白兔拔了10 个萝卜，如果再多拔2个,小白兔拔的萝卜个数就是小灰兔的2倍。小灰兔拔了多少个萝卜
思维拓展练
6．一种水草，每过一天就由原来的1棵变成3棵。经过3天，这种水草的数量是原来的多少倍
第5课时 倍数问题的综合练习
1．果园门票18元，兰兰身高130厘米，她买门票要花多少元
2．
梨的个数是苹果的几倍
如果兰兰吃掉1个桃子，那么梨的个数是桃子的几倍
你还能提出其他用除法解决的数学问题并解决吗
3．王大爷家去年果树收入7万元，今年果树的收入是去年的2倍。王大爷家今年果树收入多少万元
4．兰兰摘了6个小橘子，28个大橘子，要使摘的大橘子的个数是小橘子的5倍，她还要摘
几个大橘子 （兰兰已经摘够小橘子了）
5．天天原来有多少个橘子
6．弟弟摘了7个苹果，爸爸摘的苹果的个数比弟弟的5倍少2个。爸爸摘了多少个苹果
7．池塘的水面上有浮萍，已知浮萍每天增加一倍。经过80天池塘全部长满浮萍，多少天时浮萍长满池塘的一半
第1课时 倍的认识
基础导学练
知识点：倍的认识
圈一圈，填一填。
（1）
的个数是 的（ ）倍。
（2）
的只数是 的（ ）倍。
（3）
的片数是 的（ ）倍， 的片数是 的（ ）倍。
2．想一想，填一填。
（1）15里面有（ ）个3，15就是3的（ ）倍。
（2）24里面有（ ）个6,24就是6的（ ）倍。
3．摆一摆，画一画。
第一行: ////
第二行:
(
第二行摆的是第一行的5倍。
第二行摆（ ）个4根，一共是（ ）根。
)
易错点不能正确理解“倍”的意义
4．画一画。
（1）画△，使△的个数是 的2倍。 （2）画□，使 的个数是□的2倍。
应用提升练
提升点1：体会倍的含义是比较事物数量之间的关系
5．（1）
的个数是 的（ ）倍
（2）
的支数是 的（ ）倍
提升点2：从比较倍数关系的角度提出问题
6．
（1）第一行中的 的个数是 的（ ）倍。
（2）请给第二行的 涂上两种不同的颜色,再根据涂色结果提出数学问题并解答。
思维拓展练
7．
去掉（ ）个，就是△的个数的2倍；
增加（ ）个，就是△的个数的3倍。
第2课时 求一个数是另一个数的几倍
基础导学练
知识点：求一个数是另一个数的几倍
1．妈妈买回10个苹果和2个梨,苹果的个数是梨的几倍
（1）画一画:
苹果:
梨:
（2）想一想，要求苹果的个数是梨的几倍,就是求（ ）里面有几个（ ）,用（ ）法计算。
（3）解答：
2．
（1）蛋糕的价格是薯条的几倍
（2）蛋糕的价格是鸡腿的几倍
3．一个书包48元，一个文具盒8元，书包的价钱是文具盒的几倍
易错点：设弄清题意，求一个数是另一个数的几倍，就将两个数相除
4．一本书有45页，兰兰已经看了9页，没看的是已看的几倍
应用提升练
提升点1：提取条件解决问题
5．学校体育室有12个篮球，6个足球，3个排球。篮球的个数是排球的几倍
提升点2：运用倍数关系解决问题
6．
爸爸的岁数是小明的几倍
明年爸爸的岁数是小明的几倍
7．妈妈折了25个千纸鹤，妈妈折的个数是芳芳的5倍。
（1）芳芳折了多少个千纸鹤
（2）妈妈送一个给芳芳，现在妈妈的千纸鹤个数是芳芳的几倍 ．
思维拓展练
8．有一种植物每天长高一倍,第10天已经长到了16厘米，问长到4厘米时是第几天
第3课时 求一个数的几倍是多少
基础导学练
知识点：求一个数的几倍是多少
1．小明和小兰进行跳绳比赛，小明跳了6下，小兰跳的下数是小明的4倍。小兰跳了多
少下
（1）画一画。
小明： 小兰：
（2）想一想:要求小兰跳了多少下，就是求（ ）个（ ）是多少。
解答:
2．
玩跷跷板的一共有4人。
（1）跳绳的人数是玩跷跷板的9倍，有多少人在跳绳
（2）荡秋千的人数是玩跷跷板的4倍，有多少人在荡秋千
易错点：混淆“求一个数是另一个数的几倍”和求一个数的几倍是多少”的数量关系
3．小明二十秒做3道题，小红二十秒做9道题。小红做的道数是小明的几倍
应用提升练
提升点1：解决“求一个数的几倍是多少”的问题
4．小红买了4本故事书，她买了多少本连环画
提升点2：解决一个量不变，另一个量增加或减少的问题
5．“六一”儿童节到了，三（1）班用气球布置教室。现有红气球48个，黄气球7个，因为
需要，要使红气球的个数是黄气球的8倍。
（1）如果黄气球数量不变，需要增加或减少多少个红气球
（2）如果红气球数量不变，需要增加或减少多少个黄气球
思维拓展练
6．小白一共钓了多少条鱼
第4课时 解决倍数问题的练习
基础导学练
题型：倍数关系的三种情况
1．填一填，算一算
（1）
（2）
2．在学校开展的阳光大课间活动中，三（2）班第一小组的5个小朋友开展了一场踢毽
子比赛。
（1）刘丹踢毽子的个数是赵平的几倍
（2）李强踢毽子的个数是赵平的2倍,李强踢了多少个
易错点：混淆“已知一个数是另一个数的几倍,求另一个数”和“求一个数的几倍是多少”的问题
3．解决问题。
（1） 笑笑有8本故事书，是乐乐的2倍。乐乐有多少本故事书
（2）笑笑有8本故事书，壮壮的故事书本数是笑笑的2倍。壮壮有多少本故事书
应用提升练
提升点1：解决两步以上的倍数问题
4．萍萍今年8岁，明年爸爸的年龄就是她的5倍。爸爸今年多少岁
提升点2：解决求1倍数的问题
5．小白兔拔了10 个萝卜，如果再多拔2个,小白兔拔的萝卜个数就是小灰兔的2倍。小灰兔拔了多少个萝卜
思维拓展练
6．一种水草，每过一天就由原来的1棵变成3棵。经过3天，这种水草的数量是原来的多少倍
第5课时 倍数问题的综合练习
1．果园门票18元，兰兰身高130厘米，她买门票要花多少元
2．
梨的个数是苹果的几倍
如果兰兰吃掉1个桃子，那么梨的个数是桃子的几倍
你还能提出其他用除法解决的数学问题并解决吗
3．王大爷家去年果树收入7万元，今年果树的收入是去年的2倍。王大爷家今年果树收入多少万元
4．兰兰摘了6个小橘子，28个大橘子，要使摘的大橘子的个数是小橘子的5倍，她还要摘
几个大橘子 （兰兰已经摘够小橘子了）
5．天天原来有多少个橘子
6．弟弟摘了7个苹果，爸爸摘的苹果的个数比弟弟的5倍少2个。爸爸摘了多少个苹果
7．池塘的水面上有浮萍，已知浮萍每天增加一倍。经过80天池塘全部长满浮萍，多少天时浮萍长满池塘的一半