第1课时 数与代数
万以内加减法和多位数乘一位数
基础导学练
考点1:万以内的加法和减法
1.列竖式计算并验算。
435+267 = 402-157 =
2.在□里填上合适的数。
考点2:万以内的加法和减法
3.列竖式计算。
58×6 = 508×6 = 6400×5 =
易错点:用竖式计算减法时容易忽略退位的1”或计算乘法时忘记加进位数
4.计算:400-219 = 289×7 =
应用提升练
提升点1:解决两步计算问题
5.华夏电影院有两层,楼上有380个座位,楼下有460个座位。某场电影的票价9元,如果这场的票都卖完了,票房收入是多少元?
提升点2:解决与倍有关的问题
6.
(1)上衣的价钱是手套的几倍?
(2)裤子的价钱是手套的4倍,一条裤子多少钱?
(3)上衣的价钱是袜子的9倍,一双袜子多少钱?
(4)你还能提出哪些数学问题?
思维拓展练
7.文峰商场体育柜台的货架上放着大、中、小三种球,已知一个小球重150克,每层的质量相等。大、中两种球每个各重多少克?
第2课时 数与代数
时、分、秒和分数的初步认识
基础导学练
考点1:时、分、秒
1.填一填。
(1)3分=( )秒 120分=( )时
6000千克=( )吨 100分=( )分( )秒
(2)在( )里填上合适的单位。
明明身高135( ),体重32( )。
妈妈每天工作8( ),吃午饭要花20。
客车每小时行60( ),小刚跑30米用了5( )。
(3)先写出钟面上的时刻,再写出经过的时间。
考点2:分数的初步认识
2.计算。
易错点:分不够减,误用开始时刻分减去结束时刻分
3.小芳到电影院看一场电影。这场电影放映了多长时间?
开始放映 放映结束
应用提升练
提升点1:解决时间问题
4.航模展什么时间开始?
提升点2:解决分数问题
5.一根铁丝长4米,用去了全长的 ,还剩下全长的几分之几?还剩下多少米?
6.
小芳和妈妈今年各多少岁?
思维拓展练
7.将一张圆形纸片对折、再对折……观察并填写下表。
对这次数 1 2 3 4 5
平均分成的份数
每份是这张纸的几分之一
第3课时 图形与几何
基础导学练
考点1:测量
1.填一填。
(1)5千米=( )米 40毫米=( )厘米
80厘米=( )分米 2分米=( )毫米
(2)在〇里填上‘‘>”“<”或“=”。
50毫米 5分米 l厘米 9毫米
6吨 600千克 300米+700米 l千米
(3)每袋大米重50千克,( )袋大米重1吨。
(4)小棒长( )毫米。
考点2:长方形和正方形
2.填一填。
(1) 图中有( )个长方形。
(2)一个长方形的长是8分米,宽是6分米,从中截下一个最大的正方形,这个正方形的周长是( )分米。余下部分是一个( )形,它的周长是( )分米。
(3)用一根36厘米长的铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是( )厘米。
3.判断。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)两个正方形的周长相等,那么这两个正方形的边长一定相等。 ( )
(2)两个相同的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长等于两个正方形的周长之和。( )
易错点:误把靠墙的两面围上栅栏
4.李大爷靠两面墙用栅栏围成一个长方形菜园(如图),栅栏长多少米?
应用提升练
提升点1:提取信息解决问题
5.
如上图,小明家到学校有7000米,到银行有8000米,超市到银行有5000米。
(1)学校到银行的距离是( )米,超市到学校的距离是( )米。
(2)小明家到超市的距离是( )米,合 ( )千米。
提升点2: 借助直观图解决问题
6.如图,小正方形的周长是多少厘米?
7.一块长方形铁板长15分米,宽10分米,在它的四个角上各切下一个边长是2分米的正方形,余下部分用U形包边条包起来,需要多长的U形包边条?