第三单元 封建时代的欧洲
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
填主干
1.基督教的兴起:
(1)出现:1世纪时,出现在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。
(2)教义:耶稣就是“救世主”,他教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。
(3)发展:4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播。
2.法兰克王国:481年,克洛维建立法兰克王国,为了稳固统治,他皈依基督教。
3.封君与封臣:
(1)主要内容:不再无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣。
(2)主要义务。
①封臣:对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。
②封君:不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。
(3)两者关系:封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利和义务交织在一起,有一定的契约意义。
(4)历史影响:在西欧形成了以土地的封赐为纽带的封建制度。
4.查理曼帝国:
(1)版图:800年前后,法兰克王国的版图扩大,成为当时西欧最大的王国。
(2)政策:继续实行鼓励基督教发展的政策,实行“什一税”。
(3)加冕:800年,教皇为查理举行了加冕礼,查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。
(4)分裂:843年,查理曼的三个孙子将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
【易错字】巴勒斯坦、耶稣、克洛维、什一税、查理曼。
抓基础
知识点一 基督教的兴起
1.“宗教是被压迫生灵的叹息,是无情世界的感情。”下列哪一宗教体现了罗马帝国统治下巴勒斯坦地区犹太人沉重的“叹息” ( A )
A.基督教 B.佛教
C.道教 D.伊斯兰教
解析：从题干中的关键信息“宗教是被压迫生灵的叹息”,可知宗教是苦难者的精神鸦片、精神寄托。结合所学知识可知,1世纪时,生活在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区的犹太人,曾多次反抗罗马帝国的残暴统治,却遭到血腥的镇压。人们无奈,只得寻求精神上的寄托,基督教诞生了。
2.罗马帝国打压了基督教几百年,但最终也未能消灭它,反而使其在逆境中越来越强大。基督教最终被确立为国教是在 ( C )
A.公元前1世纪 B.公元1世纪
C.公元4世纪末 D.公元前6世纪
解析：4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播。
【拓展延伸】罗马教会对西欧的封建社会产生了什么影响
在整个中古时期,教会对西欧的政治、经济、思想文化的影响深远重大,以至于以后西欧出现的文艺复兴、宗教改革、资产阶级革命等重大事件,无不与教会有关。
知识点二 法兰克王国
3.当西罗马帝国退出欧洲的历史舞台,哪个民族在它的废墟上建立起强大的法兰克王国 ( A )
A.日耳曼人 B.斯拉夫人
C.阿拉伯人 D.波斯人
解析：本题考查学生的识记能力。西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大大小小的王国,被称为“蛮族王国”,其中最为强大的是481年建立的法兰克王国。
4.建立王国的克洛维是当时很有远见和才干的国王,皈依正统教会是他一生中最英明的决定,这体现了一个政治家的长远目光。下列叙述与他无关的是 ( A )
A.将王国一分为三
B.建立法兰克王国
C.不断地对外扩张
D.推动信仰基督教
解析：481年,克洛维建立法兰克王国。为了稳固自己的统治,克洛维皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的推动下,整个法兰克王国都信仰了基督教。克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。到他去世时,法兰克王国的版图已经非常大,实力也很强大。814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三。A的叙述与克洛维无关。
知识点三 封君与封臣
5.如图所示情景(臣服礼和授职礼)可以用来说明 ( D )
A.基督教的兴起
B.罗马帝国分裂
C.查理曼帝国的辉煌
D.封君封臣关系建立
解析：结合所学,封君封臣关系的形成有明确和规范的仪式,其中臣服礼和授职礼是最重要的仪式,通过臣服礼和授职礼双方明确彼此间的义务和权利,封君与封臣的关系正式结成。
6.这是一套独特的仪式,即臣服礼。封臣将双手放在封君合拢的手掌中,说:“阁下,我是您的人了。从现在起,我将……”下列有关封君与封臣关系及特点的表述错误的是 ( A )
A.以金钱为纽带
B.有严格的等级性
C.权利与义务交织在一起
D.有一定的契约意义
解析：8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,形成了欧洲封建等级制度——封君封臣制;11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。A说法错误,符合题意。
知识点四 查理曼帝国
7.扑克牌红桃K人物的原型就是查理大帝,下列关于他的说法不正确的是 ( D )
A.他统治下的法兰克王国,被称为“查理曼帝国”
B.下令人民把每年收入的十分之一贡献给教会,称为“什一税”
C.800年,举行了加冕礼
D.实行严格限制基督教发展的政策
解析：根据所学知识可知,4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播。查理统治时期继续实行鼓励基督教发展的政策。800年,教皇在罗马为查理加冕,自此,法兰克王国称为“查理曼帝国”,他规定征收“什一税”。
8.如图是法兰克王国发展演变的线索示意图,其中③④处应填写的是 ( D )
A.拜占庭帝国 查理曼帝国
B.拜占庭帝国 阿拉伯帝国
C.亚历山大帝国 阿拉伯帝国
D.查理曼帝国 法兰西
解析：据所学知识可知,814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。故③处应该填写的是查理曼帝国,④处应填写的是法兰西。
提能力
9.基督教早期反对罗马暴政,谴责富人剥削。2世纪以后,基督教教义发生变化,宣扬忍耐顺从、君权神授等思想,至4世纪末,基督教被确立为国教。这表明基督教 ( B )
A.是穷人的宗教
B.有利于强化思想统治
C.已成为世界性宗教
D.提倡自由、平等、博爱
解析：早期基督教反对罗马暴政,谴责富人剥削。公元2世纪以后,基督教教义发生变化,宣扬忍耐顺从、君权神授等思想,这有利于强化思想统治。基督教教义变化导致的结果是罗马统治者承认并认定基督教为国教;4世纪后期,罗马帝国确立基督教为国教,大大促进了基督教的传播。
10.由法兰克王国改革而形成的西欧封建等级制度最主要的特点是 ( A )
A.每个领主只可以管辖自己的附庸
B.得到封地的人可以不为他的封君服兵役
C.每个领主可以管辖自己的附庸和附庸的附庸
D.每个领主都可以管辖所有比他地位低下的附庸
解析：8世纪前期,法兰克王国实行有条件的土地分封,得到封地的人必须为封君服兵役,这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度。西欧封建社会虽有严格的等级制度,但在不同等级的贵族之间,没有严格的上下级制约关系。流行于西欧封建社会时期的“我的附庸的附庸,不是我的附庸”的意思是每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸。
11.识读下图,回答问题。
(1)上图反映了什么制度 这一制度的实质是什么
答:(1)西欧封建制度;封建等级制度。
(2)在上图中的各封建主之间形成了一种什么关系 这种关系有什么特点
答:封君与封臣的关系。
特点:封臣对封君要忠诚,在封君需要时,无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君为封臣提供保护。彼此之间有着严格的等级性,权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。
解析：本题涉及西欧封建制度的实质、特点的有关知识点,考查学生对西欧封君封臣制度的识记、理解和分析解读材料的能力。第(1)题,从其层层受封的特点,得出其等级制度的实质;第(2)题从封君与封臣的关系得出其保护与效忠的权利、义务关系。
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第7课 基督教的兴起和法兰克王国
填主干
1.基督教的兴起:
(1)出现:1世纪时,出现在罗马帝国统治下的 地区。
(2)教义: 就是“救世主”,他教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。
(3)发展:4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为 ,促进了基督教的传播。
2.法兰克王国:481年, 建立法兰克王国,为了稳固统治,他皈依基督教。
3.封君与封臣:
(1)主要内容:不再无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供 。赐地的人成为 ,接受封地的人则成为 。
(2)主要义务。
①封臣:对封君要 ,在封君需要的时候,要无偿地为封君 、提供金钱等。
②封君:不能任意侵害封臣的荣誉、人身和 ;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供 。
(3)两者关系:封君与封臣的关系有着严格的 ,而且权利和义务交织在一起,有一定的 意义。
(4)历史影响:在西欧形成了以 的封赐为纽带的 。
4.查理曼帝国:
(1)版图:800年前后,法兰克王国的版图扩大,成为当时 最大的王国。
(2)政策:继续实行鼓励基督教发展的政策,实行“ ”。
(3)加冕:800年,教皇为查理举行了加冕礼,查理被称为“ ”或“查理曼”。
(4)分裂:843年,查理曼的三个孙子将帝国一分为三,形成以后 、 和 三个国家的雏形。
【易错字】巴勒斯坦、耶稣、克洛维、什一税、查理曼。
抓基础
知识点一 基督教的兴起
1.“宗教是被压迫生灵的叹息,是无情世界的感情。”下列哪一宗教体现了罗马帝国统治下巴勒斯坦地区犹太人沉重的“叹息” ( )
A.基督教 B.佛教
C.道教 D.伊斯兰教
2.罗马帝国打压了基督教几百年,但最终也未能消灭它,反而使其在逆境中越来越强大。基督教最终被确立为国教是在 ( )
A.公元前1世纪 B.公元1世纪
C.公元4世纪末 D.公元前6世纪
拓展延伸:罗马教会对西欧的封建社会产生了什么影响
在整个中古时期,教会对西欧的政治、经济、思想文化的影响深远重大,以至于以后西欧出现的文艺复兴、宗教改革、资产阶级革命等重大事件,无不与教会有关。
知识点二 法兰克王国
3.当西罗马帝国退出欧洲的历史舞台,哪个民族在它的废墟上建立起强大的法兰克王国 ( )
A.日耳曼人 B.斯拉夫人
C.阿拉伯人 D.波斯人
4.建立王国的克洛维是当时很有远见和才干的国王,皈依正统教会是他一生中最英明的决定,这体现了一个政治家的长远目光。下列叙述与他无关的是 ( )
A.将王国一分为三
B.建立法兰克王国
C.不断地对外扩张
D.推动信仰基督教
知识点三 封君与封臣
5.如图所示情景(臣服礼和授职礼)可以用来说明 ( )
A.基督教的兴起
B.罗马帝国分裂
C.查理曼帝国的辉煌
D.封君封臣关系建立
6.这是一套独特的仪式,即臣服礼。封臣将双手放在封君合拢的手掌中,说:“阁下,我是您的人了。从现在起,我将……”下列有关封君与封臣关系及特点的表述错误的是 ( )
A.以金钱为纽带
B.有严格的等级性
C.权利与义务交织在一起
D.有一定的契约意义
知识点四 查理曼帝国
7.扑克牌红桃K人物的原型就是查理大帝,下列关于他的说法不正确的是 ( )
A.他统治下的法兰克王国,被称为“查理曼帝国”
B.下令人民把每年收入的十分之一贡献给教会,称为“什一税”
C.800年,举行了加冕礼
D.实行严格限制基督教发展的政策
8.如图是法兰克王国发展演变的线索示意图,其中③④处应填写的是 ( )
A.拜占庭帝国 查理曼帝国
B.拜占庭帝国 阿拉伯帝国
C.亚历山大帝国 阿拉伯帝国
D.查理曼帝国 法兰西
提能力
9.基督教早期反对罗马暴政,谴责富人剥削。2世纪以后,基督教教义发生变化,宣扬忍耐顺从、君权神授等思想,至4世纪末,基督教被确立为国教。这表明基督教 ( )
A.是穷人的宗教
B.有利于强化思想统治
C.已成为世界性宗教
D.提倡自由、平等、博爱
10.由法兰克王国改革而形成的西欧封建等级制度最主要的特点是 ( )
A.每个领主只可以管辖自己的附庸
B.得到封地的人可以不为他的封君服兵役
C.每个领主可以管辖自己的附庸和附庸的附庸
D.每个领主都可以管辖所有比他地位低下的附庸
11.识读下图,回答问题。
(1)上图反映了什么制度 这一制度的实质是什么
(2)在上图中的各封建主之间形成了一种什么关系 这种关系有什么特点
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