单元素质评价(三)
(第五单元 二战后的世界变化)
(40分钟 50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)
1.在封建自然经济占据社会经济的主体地位时,中世纪的西欧曾经一度盛行庄园制这种农业经济组织形式,在经过了几个世纪的繁荣发展之后, 庄园制经济体系最终于14、15世纪瓦解。其瓦解的根本原因是 ( )
A.商品经济的逐渐崛起 B.农奴用货币购买劳役豁免权
C.农奴可以缴纳迁徙税 D.租地农场的出现
2.西欧富裕农民约翰建立了租地农场,采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。材料反映了西欧 ( )
A.新的生产和经营方式 B.基督教的兴起
C.城市的兴起 D.庄园制的瓦解
3.制作知识卡片是学习历史的一种方法。下面是关于历史知识的卡片内容,据此判断,卡片横线上应该填写的主题是 ( )
主题:_____________________________________特点1:商人向雇佣工人提供原料和统一的生产工具、特点2:工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者特点3:工人与雇主形成彻底的雇佣关系
A.西欧庄园 B.分散的手工工场
C.租地农场 D.集中的手工工场
4.有学者评价某段历史时指出,文化即使脱离中世纪空想的桎梏,也不能立刻找到理解这个世界的途径。它需要一个向导,并在古代文明的身上找到了这个向导。这位学者评价的是 ( )
A.手工工场出现 B.租地农场兴起
C.文艺复兴运动 D.早期殖民掠夺
5.文艺复兴时期的知识分子正处于古典文明再生的时代,他们的生活重心不再只有上帝,也逐渐关注现实人生,强调人的价值和尊严。这表明当时“知识分子”追求的是 ( )
A.自由主义思想 B.复兴希腊罗马古典文化
C.民主平等思想 D.人文主义思想
6.即将三十岁那年,达·芬奇在写给米兰统治者的一封求职信中,极力推销自己作为工程师的专长,包括设计桥梁、水道、大炮、装甲车辆,还有公共设施。直到结尾处,他才提到自己是一位艺术家:“在绘画领域,我也无所不能。”下列哪幅画是达·芬奇的作品 ( )
7.“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中的这段话叙述的是 ( )
A.欧洲庄园的特点 B.大化改新的过程
C.文艺复兴的原因 D.新航路开辟的条件
8.凭借优越地理条件,葡萄牙最早开始新航路的开辟,以下哪位航海家得到当时葡萄牙王室的支持( )
①哥伦布 ②达·伽马 ③迪亚士 ④麦哲伦
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
9.16世纪,美洲的烟草、玉米和马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲,小麦、水稻、牛等动植物及先进的生产方式则随着欧洲移民一起进入美洲。这种现象出现得益于 ( )
A.丝绸之路开辟 B.地中海贸易商道打通
C.新航路开辟 D.美洲的物产十分丰富
10.如图是竖立在非洲西海岸的两个巨大的立柱,被称为“有去无回之门”。当年黑奴一旦走过这道门,就再也无法回到故乡。他们将被贩卖到 ( )
A.亚洲 B.美洲
C.欧洲 D.大洋洲
11.16世纪,英语主要是英格兰人的语言。到18世纪中后期,英语已扩展到英国的殖民地,第二次世界大战后,英语被称为语言的“日不落帝国”。此现象主要源于英国进行 ( )
A.垦殖运动 B.农业生产 C.文艺复兴运动 D.殖民扩张
12.“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性的猎获黑人的场所——这些田园诗式的过程是资本原始积累的主要因素。”材料主要强调了资本原始积累的 ( )
A.野蛮性与扩张性 B.先进性与民族性
C.破坏性与建设性 D.开放性与共容性
二、非选择题(本大题共2小题,第13题12分,第14题14分,共26分)
13.阅读下列材料,回答问题。
材料一 马克思说:“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和实际从事劳动的农民之间,一切从农村旧的生产方式产生的关系就会解体。”
材料二 我们已经看到,资本主义生产实际上是在同一个资本家同时雇用较多的工人,因而劳动过程扩大了自己的规模并提供了较大量的产品的时候才开始的。较多的工人在同一时间、同一空间(或者说同一劳动场所),为了生产同种商品,在同一资本家的指挥下工作,这在历史上和逻辑上都是资本主义生产的起点。
(1)两则材料中的“农场主”与“从事劳动的农民”,“资本家”与“工人”之间是一种什么关系 材料二描述的生产组织形式是什么 在租地农场和材料二所描述的生产组织中已经出现了什么性质的生产关系 (4分)
(2)两则材料都描述了欧洲封建社会中出现了新的生产和经营方式,它们的出现有什么作用 (2分)
材料三
(3)观察材料三中的三幅图片,你能联想到世界近代史上哪一重大历史事件 根据图片并结合所学知识,概括这一重大历史事件出现的先决条件。(2分)
(4)材料三中图三体现出这一重大历史事件的核心思想是什么 这一重大历史事件在当时产生了哪些积极的影响 (4分)
14.某校历史兴趣小组以“新航路的开辟”为主题开展探究性学习,请参与活动,根据材料并结合所学知识解答下列问题。
【读图激趣,历史回顾】
材料一
(1)依照图一指出 的船队完成了环球航行, 到达今天的美洲地区,误以为到达了印度。(填写字母) (2分)
(2)结合图一、图二指出达·伽马、麦哲伦船队、迪亚士、哥伦布的航线分别是 、 、 、 。(填写字母) (4分)
(3)通过上述航海家的航海探险活动,你学习到他们怎样的精神 (2分)
【史海拾贝,历史探究】
材料二 公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开始,在这之前,不存在任何冲突,因为根本就没有全球的联系。欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位,所以正是他们支配了这个刚刚成立连成一体的世界。
材料三 美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟是人类历史上最伟大最重要的两件事……这两件事在某种程度上把世界上相距最遥远的部分连接在一起,使它们能够互通有无、增加彼此的快乐、促进彼此工业的发展,因此,它们的总体趋势似乎是有益的。
(4)根据材料二、三内容,比较二者在对待新航路开辟观点上的异同。(6分)
PAGE单元素质评价(三)(第五单元)
(40分钟 50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)
1.在封建自然经济占据社会经济的主体地位时,中世纪的西欧曾经一度盛行庄园制这种农业经济组织形式,在经过了几个世纪的繁荣发展之后, 庄园制经济体系最终于14、15世纪瓦解。其瓦解的根本原因是 ( A )
A.商品经济的逐渐崛起 B.农奴用货币购买劳役豁免权
C.农奴可以缴纳迁徙税 D.租地农场的出现
解析：庄园制经济体系瓦解的根本原因是商品经济的逐渐崛起,B、C是商品经济发展带来的影响,D中的现象发生在庄园制经济体系瓦解后,排除B、C、D。
2.西欧富裕农民约翰建立了租地农场,采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。材料反映了西欧 ( A )
A.新的生产和经营方式 B.基督教的兴起
C.城市的兴起 D.庄园制的瓦解
解析：结合所学知识可知,14世纪西欧富裕农民通过承租、购买领主和佃户的土地等方式,建立租地农场,雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场,形成了新型雇佣劳动关系的生产和经营方式,故A正确。题干信息没有体现基督教和城市的兴起,故B、C错误。题干反映了农业新的生产和经营方式的出现,而不是庄园制的瓦解,故D错误。
3.制作知识卡片是学习历史的一种方法。下面是关于历史知识的卡片内容,据此判断,卡片横线上应该填写的主题是 ( D )
主题:_____________________________________特点1:商人向雇佣工人提供原料和统一的生产工具、特点2:工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者特点3:工人与雇主形成彻底的雇佣关系
A.西欧庄园 B.分散的手工工场
C.租地农场 D.集中的手工工场
解析：13世纪开始,商人不仅向雇佣工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备,因而工人常常需要在同一个地点集中劳动,于是就形成了集中的手工工场,D符合题意。
4.有学者评价某段历史时指出,文化即使脱离中世纪空想的桎梏,也不能立刻找到理解这个世界的途径。它需要一个向导,并在古代文明的身上找到了这个向导。这位学者评价的是 ( C )
A.手工工场出现 B.租地农场兴起
C.文艺复兴运动 D.早期殖民掠夺
解析：题干材料评价的是文艺复兴运动,结合所学知识可知,文艺复兴通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动,其实质是资产阶级思想文化的兴起。
5.文艺复兴时期的知识分子正处于古典文明再生的时代,他们的生活重心不再只有上帝,也逐渐关注现实人生,强调人的价值和尊严。这表明当时“知识分子”追求的是 ( D )
A.自由主义思想 B.复兴希腊罗马古典文化
C.民主平等思想 D.人文主义思想
解析：题干“文艺复兴时期的知识分子”“他们的生活重心不再只有上帝,也逐渐关注现实人生,强调人的价值和尊严”表明当时“知识分子”追求的是人文主义思想。结合所学可知,从意大利开始的文艺复兴运动,持续了近三百年。它使人们开始认识到必须打破中世纪以来教会神学对人们的思想束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用,倡导人文主义精神。
6.即将三十岁那年,达·芬奇在写给米兰统治者的一封求职信中,极力推销自己作为工程师的专长,包括设计桥梁、水道、大炮、装甲车辆,还有公共设施。直到结尾处,他才提到自己是一位艺术家:“在绘画领域,我也无所不能。”下列哪幅画是达·芬奇的作品 ( B )
解析：《神曲》的作者是但丁,《蒙娜丽莎》是达·芬奇的作品,《奔马图》是徐悲鸿的作品,《哀悼基督》是米开朗琪罗的作品。
7.“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中的这段话叙述的是 ( D )
A.欧洲庄园的特点 B.大化改新的过程
C.文艺复兴的原因 D.新航路开辟的条件
解析：依据题干材料可知,这段话叙述的是新航路开辟的原因和条件。14、15世纪欧洲商品经济的发展、对黄金的追求、传统商路受阻等成为新航路开辟的原因。指南针的运用、地理知识、航海造船技术的进步是新航路开辟的客观条件。
8.凭借优越地理条件,葡萄牙最早开始新航路的开辟,以下哪位航海家得到当时葡萄牙王室的支持( B )
①哥伦布 ②达·伽马 ③迪亚士 ④麦哲伦
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
解析：结合所学知识可知,①④是在西班牙王室资助下进行远洋航行的,②③是葡萄牙王室支持下进行新航路开辟的航海家。
9.16世纪,美洲的烟草、玉米和马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲,小麦、水稻、牛等动植物及先进的生产方式则随着欧洲移民一起进入美洲。这种现象出现得益于 ( C )
A.丝绸之路开辟 B.地中海贸易商道打通
C.新航路开辟 D.美洲的物产十分丰富
解析：依据题干信息并结合所学知识可知,新航路开辟以后,欧洲、亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连为一个整体,所以这种现象的出现是由于新航路的开辟。
10.如图是竖立在非洲西海岸的两个巨大的立柱,被称为“有去无回之门”。当年黑奴一旦走过这道门,就再也无法回到故乡。他们将被贩卖到 ( B )
A.亚洲 B.美洲
C.欧洲 D.大洋洲
解析：从题干中的关键信息“非洲西海岸”“黑奴”“被贩卖”等,可推知这与三角贸易有关。被抓获的黑奴最终被贩卖到美洲。
11.16世纪,英语主要是英格兰人的语言。到18世纪中后期,英语已扩展到英国的殖民地,第二次世界大战后,英语被称为语言的“日不落帝国”。此现象主要源于英国进行 ( D )
A.垦殖运动 B.农业生产 C.文艺复兴运动 D.殖民扩张
解析：1588 年,英国海军打败西班牙“无敌舰队”后,英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地。为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场,从17世纪下半叶起,英国与荷兰、法国之间发生了一系列战争。英国最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”,因此题干现象主要源于英国进行殖民扩张,故D正确。
12.“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性的猎获黑人的场所——这些田园诗式的过程是资本原始积累的主要因素。”材料主要强调了资本原始积累的 ( A )
A.野蛮性与扩张性 B.先进性与民族性
C.破坏性与建设性 D.开放性与共容性
解析：据题干“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所”并结合所学知识可知,材料强调了在殖民扩张和掠夺过程中,资本原始积累的野蛮性与扩张性。殖民扩张和掠夺加快了资本原始积累,促进了欧洲资本主义的发展。
二、非选择题(本大题共2小题,第13题12分,第14题14分,共26分)
13.阅读下列材料,回答问题。
材料一 马克思说:“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和实际从事劳动的农民之间,一切从农村旧的生产方式产生的关系就会解体。”
材料二 我们已经看到,资本主义生产实际上是在同一个资本家同时雇用较多的工人,因而劳动过程扩大了自己的规模并提供了较大量的产品的时候才开始的。较多的工人在同一时间、同一空间(或者说同一劳动场所),为了生产同种商品,在同一资本家的指挥下工作,这在历史上和逻辑上都是资本主义生产的起点。
(1)两则材料中的“农场主”与“从事劳动的农民”,“资本家”与“工人”之间是一种什么关系 材料二描述的生产组织形式是什么 在租地农场和材料二所描述的生产组织中已经出现了什么性质的生产关系 (4分)
答:雇佣关系;集中的手工工场;资本主义性质的生产关系。
(2)两则材料都描述了欧洲封建社会中出现了新的生产和经营方式,它们的出现有什么作用 (2分)
答:推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
材料三
(3)观察材料三中的三幅图片,你能联想到世界近代史上哪一重大历史事件 根据图片并结合所学知识,概括这一重大历史事件出现的先决条件。(2分)
答:文艺复兴;资本主义萌芽的出现。
(4)材料三中图三体现出这一重大历史事件的核心思想是什么 这一重大历史事件在当时产生了哪些积极的影响 (4分)
答:人文主义;文艺复兴促进了人们思想的大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
解析：第(1)题,由材料二中“资本主义生产实际上是在同一个资本家同时雇用较多的工人”并结合所学可知,“农场主”与“从事劳动的农民”,“资本家”与“工人”之间是一种雇佣关系;由“较多的工人在同一时间、同一空间(或者说同一劳动场所),为了生产同种商品,在同一资本家的指挥下工作”可知生产组织形式是集中的手工工场;由“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和实际从事劳动的农民之间”“这在历史上和逻辑上都是资本主义生产的起点”可知在租地农场和材料二所描述的生产组织中已经出现了资本主义性质的生产关系。第(2)题由“一切从农村旧的生产方式产生的关系就会解体”“这在历史上和逻辑上都是资本主义生产的起点”可知资本主义性质的生产关系推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。第(3)题第一问,根据材料三中的图片信息“意大利城市(佛罗伦萨)”“但丁”“《最后的晚餐》”可知,反映的是文艺复兴运动。第二问,根据所学知识可知,资本主义萌芽的出现是文艺复兴运动兴起的先决条件。第(4)题根据所学知识可知,文艺复兴的核心思想是人文主义。文艺复兴是人类历史上一场伟大的思想解放运动,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
14.某校历史兴趣小组以“新航路的开辟”为主题开展探究性学习,请参与活动,根据材料并结合所学知识解答下列问题。
【读图激趣,历史回顾】
材料一
(1)依照图一指出B的船队完成了环球航行,D到达今天的美洲地区,误以为到达了印度。(填写字母) (2分)
(2)结合图一、图二指出达·伽马、麦哲伦船队、迪亚士、哥伦布的航线分别是d、a、b、c。(填写字母) (4分)
(3)通过上述航海家的航海探险活动,你学习到他们怎样的精神 (2分)
答:不怕困难、敢于冒险、勇于拼搏的精神。(言之有理即可)
【史海拾贝,历史探究】
材料二 公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开始,在这之前,不存在任何冲突,因为根本就没有全球的联系。欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位,所以正是他们支配了这个刚刚成立连成一体的世界。
材料三 美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟是人类历史上最伟大最重要的两件事……这两件事在某种程度上把世界上相距最遥远的部分连接在一起,使它们能够互通有无、增加彼此的快乐、促进彼此工业的发展,因此,它们的总体趋势似乎是有益的。
(4)根据材料二、三内容,比较二者在对待新航路开辟观点上的异同。(6分)
答:同:都认为新航路开辟是历史上的重大事件,是人类世界由分散走向统一的开始。
异:材料二认为新航路开辟使世界有了冲突,而且欧洲人在世界上占有支配地位。材料三认为新航路开辟对世界总体是有益的。
解析：第(1)(2)题,在结合所学知识和熟悉地图的基础上回答即可。第(3)题,航海家们探索未知的世界,表现了他们敢于冒险、勇于拼搏的精神。第(4)题,通过阅读分析材料二、三,依据两则材料中“标志着地区自治和全球统一之间冲突的开始”“他们支配了这个刚刚成立连成一体的世界”“把世界上相距最遥远的部分连接在一起……它们的总体趋势似乎是有益的”等有效信息进行分析,便可归纳出本题答案。
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