4.3 海—气相互作用 课件(共100张PPT) 高中地理人教版（2019）选择性必修第一册

(共100张PPT)
第四章　水的运动
第三节　海—气相互作用
目标呈现·预习导读
课程标准 运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
核心素养 1.通过相关的统计图表，了解海—气相互作用，理解海—气相互作用对全球水热平衡的影响。(综合思维)
2．通过视频资料和图表资料，了解厄尔尼诺现象、拉尼娜现象，理解这两种现象对全球气候和人类活动的影响。(综合思维)
主干知识·宏观把握
课前篇
自主梳理知识
时间 海—气相互作用
正常 年份 赤道附近太平洋中东部表层海水温度________，大气较稳定，气流下沉，干燥少雨；西部海水温度较高，气流________，温润多雨
厄尔尼 诺年份 赤道附近太平洋地区东、西部海面的温度差异________。赤道附近的太平洋________，下沉气流减弱或消失，甚至出现上升气流，降雨________，引发洪涝灾害。同时，赤道附近太平洋________，________气流减弱或消失，干燥少雨，带来旱灾或森林大火
课堂篇
研习重难要点
正常年份 厄尔尼诺发生年份
图示
正常年份 厄尔尼诺发生年份
生物 秘鲁寒流及上升流带来丰富的饵料，形成渔场 该海区水温升高，营养物质减少，浮游生物和鱼类、鸟类死亡
大气环流 存在对流性环流，太平洋西岸气流上升，东岸气流下沉 形成增强型对流，太平洋中部气流上升，西岸气流下沉，东岸下沉气流因水温升高而减弱
正常年份 厄尔尼诺发生年份
天气气候 西岸降水较多，东岸降水较少 澳大利亚以及印度、非洲等地出现严重旱灾，太平洋东岸荒漠地带暴雨成灾
课时作业(15)　
海—气相互作用
一、选择题
1．地球大气与海洋是相互作用的。下列作用过程及其结构符合事实的是(　　)
A．大气通过降水将水分输送给海洋，驱动洋流
B．海洋通过辐射等形式将热量输送给大气，影响大气环流
C．大气通过对流将臭氧输送给海洋，加重赤潮
D．海洋通过蒸发将水汽输送给大气，形成信风
解析：第(1)题，读图，图中海域西侧的暖水多，说明温度高，大气以上升气流为主；东侧冷水分布多，说明温度低，垂直大气以下沉运动为主，从而该大气环流圈为顺时针方向。第(2)题，在大洋东部，如果赤道附近海水异常增温，温暖海水沿大洋东岸向南流，并迫使原寒流位置向西偏移，说明东岸的温度升高，上升气流会增加，同时还有暖流的增湿作用，降水量会明显增多。而西岸相对上升气流减弱，对流雨随之减少。