第一章 本章综合训练 2022-2023学年沪粤版物理八年级上册(有答案)

本章综合训练
一、选择题
1.长度接近1 dm的是 ( )
A．指甲的长度 B．圆珠笔芯的直径
C．手掌的宽度 D．课桌的高度
2.如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是 ( )
3.选择测量仪器分度值的原则是 ( )
A．分度值越小越好
B．分度值越大越好
C．根据需要选择分度值的大小
D．根据爱好选择测量工具
4.在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法，这样做的目的是 ( )
A．避免偶然性
B．避免产生误差
C．避免产生错误
D．为了减小误差
5.同学们参加了某体育测试，你认为下列成绩记录符合实际的是 ( )
A．立定跳远成绩为5 m
B．男子1 000 m跑成绩为50 s
C．女子800 m跑成绩为40 s
D．掷实心球成绩为6．5 m
6.测量一个圆柱体的直径，如图所示的几种测量方法中，正确的是 ( )
A B
C D
7.甲、乙两人测量同一物体的长度，记录的数据分别是68．45和684．5，产生这种差别的原因可能是 ( )
A．记录结果所用单位不同
B．测量方法不正确
C．刻度尺的分度值不同
D．以上均有可能
8.量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是 ( )
A．细高的量简便于操作
B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度
C．细高的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数
D．粗矮量筒中的液体较多，筒壁用较厚的玻璃，因而不便读数
9.下列关于“科学探究”的说法中不正确的是( )
A．科学家们得出的结论就不应该再去怀疑
B．在科学探究过程中，应提倡交流合作的精神
C．对自己的猜想，应设计相应的实验来加以验证
D．实验时不仅要看实验现象，还应该认真做好实验记录
二、填空题
10.张华用毫米刻度尺测出100本杂志的总厚度，其测得的结果如下表。
次数 1 2 3 4 5
厚度／mm 180.8 180.5 181.0 180.6 180.2
这100本杂志的厚度的平均值是 mm，5次测量中最接近真实值的是第 次，每 本杂志的平均厚度为 mm。
11.如图所示，停表的读数为 。
三、实验题
12测量是生活和学习中的一项基本技能。
(1)如图甲所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数为 cm；测量一次误差可能较大，为了减小误差，应当 。
(2)对于一些难以直接测量的物体，可以采用特殊测量法。图乙为测量金属丝直径的图示，回答：
①若金属丝的匝数为30，金属丝的直径是 ；
②若在数匝数时多数了2匝，则测量结果将偏 ；
③若在绕金属丝时匝与匝之间有间隙，则测量结果将偏 。
13.洪亚买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的她产生了一个疑问：泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢
(1)同桌的郑梅猜想：泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关，于是她设计并进行了实验，记录了如下实验结果：
液体 肥皂水
管子直径 ／mm 3 5 10 15 20
泡泡产生的情况 容易 较易 较难 难 不产生
分析以上实验结果，你得到的结论是：
(2)对此问题，请你另外提出一种猜想：
(3)设计一个方案，验证你的猜想。
本章综合训练
1.C 解析：指甲的宽度大概是1 cm；圆珠笔芯的直径约为5 mm；手掌的宽度约为10 cm。即1 dm；课桌的高度约为80 cm。所以C选项正确。
2.C 解析：A图中，铅笔没有紧靠刻度尺有刻度线的一侧；B图中，铅笔没有放正，刻度尺有刻度线一侧没有紧靠铅笔；C图中，铅笔左侧与刻度尺零刻度线对齐，并且铅笔紧靠
刻度尺有刻度线一侧，正确；D图中，铅笔左侧没有与刻度尺零刻度线或其他整刻度线对齐。
3.C 解析：选择刻度尺的分度值的依据是被测量长度所需要的准确程度，并不是分度值越小越好。
4.D 解析：误差是不可避免的.多次测量求平均值是为了减小误差，选项D正确。
5.D 解析：初中生立定跳远的距离在2～3 m，A错误；运动员百米短跑的成绩约是
10 s，所以初中生男子1 000 m跑的成绩不可能小于100 s，女子800 m跑的成绩不可能小于80 s，B、C错误；掷实心球的成绩在4～8 m，D正确。
6.C 解析：用刻度尺测量物体的长度时，物体起始端一般应对齐零刻度线或某一整刻度线，A、D选项中的测量方法会使测量值偏小，不符合题意；B选项直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的，三角板长直角边与刻度尺不一定垂直，且圆柱体边缘未对齐刻度尺零刻度线，不符合题意；C选项的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的刻度之差即为圆柱体直径的大小，符合题意。选C。
7.A 解析：从记录的数据看两个数据数值大小不同，根据刻度尺估读的规则可知68.45
的准确值是68.4，684.5的准确值是684，所以两个数据所用的单位不同，刻度尺的分度值相同。由两个人的测量结果相同可知他们的测量方法是正确的。因此A选项正确。
8.C 解析：细高的量筒横截面积小，对应相同的体积变化，液面高度变化大，即能显示微小的体积变化，测起来更加准确，故C选项正确。
9.A 解析：科学家得出的结论有时也有错误，只有经过验证，才能证明是正确的，不能盲信，A项错误，符合题意。现在的科学探究都是多学科、多方面的知识探究，一个人不可能掌握所有的知识，也没有那么多的精力去完成，要讲究团队合作精神，B项正确，不合题意。对科学探究我们要提出自己的猜想，并想办法用实验来验证我们的假设和猜想，C项正确，不合题意。探究过程中，我们不仅要认真观察实验现象，同时要做好实验记录，进而总结规律，得出结论，D项正确，不合题意。故选A。
10.180.6 4 1.8
解析：100本杂志的厚度的平均值为，每本杂志的平均厚度为。
11.5 min 37.5 s 解析：如题图所示，小表盘内指针指的位置在5 min多，越过半刻度线， 大表盘的示数是37.5 s，所以停表的读数是5 min 37.5 s。
12.(1)12.02 多次测量求平均值
(2)①0.12 cm ②小 ③大
解析：(1)由题图甲知，刻度尺上1 cm之间有10个小格，所以一个小格代表1 mm，即刻度尺的分度值为1 mm；铅笔左侧与零刻座线对齐，铅笔的长度为L=12.02 cm；测量一次误差可能较大，一般采用多次测量求平均值的方法来减小误差。(2)①由题图乙知，刻度尺的分度值是1 mm，金属丝的匝数n=30，长度L′=7.88 cm- 4.28 cm=3.60 cm，金属丝的直径；②若在数匝数时多数了2匝，则测量值将偏小；③若在绕金属丝时，没有紧密缠绕而是留有间隙，会使测量的线圈长度偏大，导致测得的直径偏大。
13.(1)相同条件下，管子直径越大，越难产生泡泡
(2)液体种类、液体浓度、吹泡泡用力的大小、液体的温度、蘸有液体的多少等与泡泡产生的情况有关(合理的猜想均可)
(3)以液体浓度与泡泡产生的情况有关为猜想的设计方案：
①往盛有等量水的两只杯中分别加入少许和较多的肥皂屑并充分溶解；
②用一根管子在其中一只杯中蘸一下，用适度的力吹气，观察泡泡产生的情况；
③用另一根相同的管子，在另一只杯中蘸同样多的液体，用同样大小的力吹气，观察 泡泡产生的情况。