第一章 走进实验室 期中复习课件2022-2023学年教科版物理八年级上册(共29张PPT)

(共29张PPT)
第一章 走进实验室 期中复习课
目标一 关于物理学可以从三个方面去认识：
（1）物理学是 ___________________的科学主要表现在两个方面，
一是物理学使人类认识了 各种运动的规律；
二是物理学揭开了物质的 和宇宙的秘密。
（2）物理学是____________的科学。
______________推动了第一次工业革命；
第二次工业革命是以 为基础；
第三次技术革命已经到来， 正在改变着我们的科技、经济和生活。
（3）物理学是蕴含_________ 的科学，因而是对人的科学素养的培养具有特殊教育功能的科学。学习物理对青少年 的提高有特殊作用。
认识世界
物质世界
内部
改变世界
蒸汽机的发明
电力技术和电子技术
信息技术
科学思想 科学方法 科学精神
科学素养
2.物理学研究的范围包括哪几个部分？
物理学分为：力学、光学、热学、声学、电学。
（3）.科学探究的基本步骤包括：
1、观察思考、提出问题
2、猜想与假设
3、制定计划、设计实验
4、进行实验、收集证据
5、分析论证
6、合作交流
7、评估
一、长度与时间的测量
1．测量长度的工具有________、________、_____________，等等。
2．长度的常用单位从大到小依次有:
____________________________________，
它们的符号分别是： _____________________________________
国际单位是____。
刻度尺
游标卡尺
螺旋测微器
光年，千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
km m dm cm mm μm nm
米
1dm＝ m
1km＝ m
1cm＝ m
1mm＝ m
1μm＝ m
1nm＝ m
一、长度的单位：
1、国际单位：
米（m）
2、单位间的换算：
刻度尺
103
10-1
10-2
10-3
10-6
10-9
3．下列各式中表达正确的是( )
A．7.2m=7.2×100=720cm．
B．7.2m=7.2m×100=720cm．
C．7.2m=7.2×100cm=720cm．
D．7.2m=7.2m×100cm=720cm
4. 500m=_____μm
42cm=_____nm
8.75m＝ mm＝ km
5.86×106cm＝ m＝ mm
C
5、在国际单位制(SI).中， 长度的基本单位是：_____，符号是：______. 光年是——— 单位。2.5 μm= nm
6、填出下列数据的单位：
一个学生的身高是170___________；
课桌的高度大约是780_____________；
一枚壹圆硬币的厚度约2___________；
圆珠笔的长度是0.135_____________。
二、刻度尺的正确使用
1.看（观察）
①零刻度线 ②量程（测量范围）③分度值
单位
零刻度线
量程
分度值
0~8cm
1mm
2.放：
①零刻度线对准被测物体一端
二、刻度尺的正确使用
②刻度线应紧贴被测物体
③刻度尺放正
3.读：
①视线要与刻度线垂直
A
B
C
二、刻度尺的正确使用
②估读到分度值的下一位
×
×
√
4.记：
测量结果由准确值、估读值和单位组成
0cm 1 2 3 4 5
2.32cm
2.33cm
数字
二、刻度尺的正确使用
例．某同学测得某物体的长度19．38cm,他使用的刻度尺的最小分度值为_____，其中准确值为 _________，
估计值为_________·
1mm
19.3cm
0.08cm
·北京专用
测量 方法 看 　选择刻度尺要观察它的________、______和________
放 　刻度尺要与被测物体边缘对齐，不要使用有磨损的零刻度
读 　读数时视线要与尺面________，在精确测量时，要估读到________的下一位
记 　测量结果要由________和________组成
零刻线
量程
分度值
垂直
分度值
数字
单位
小结
·北京专用
　类型一　长度的测量
3.42
2、用甲刻度尺测物体的长度是 cm， 用乙刻度尺测物体的长度是 cm.。
2.4
2.40
例：某同学测量长度的方法如图所示。他在测量中的错误有：

（1）_______________；
（2）_______________；
3）_______________。
如果用这把刻度尺进行正确测量，则能够达到的准确程度是___
零刻度线未与物体的一端对齐
刻度线未紧靠（紧贴）被测物体，
读数时，视线未与刻度尺尺面垂直
1mm
2.四位同学分别用一把分度值1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（ ）
A.25.82cm C.25.81 B.25.82dm D.25.816cm
练习题
A
3.用卷尺测量物体的长度，若用力拉伸
尺子进行测量，测得的结果将（ ）
A.比真实值偏大
B.比真实值偏小
C.与真实值相等
D.无法判断
练习题
B
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
（2）化曲为直
（1）累积法
三种特殊的测量法
测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径
如何测量地图上铁路的长度
（3）辅助工具法(组合法）
例.如何测量一棵大树的树干直径？（写出所需器材及实验步骤和相应表达式）
器材；皮尺
步骤：先用皮尺绕树干一周，测出树干周长C，接着用圆周长公式计算
表达式：D=C/π=C/3.14
如何测量一张纸的厚度，请写出实验步骤。
1、先选n张同样的纸，叠放整齐；
2、再用刻度尺测量出n张纸的总厚度为L；
3、则一张纸的厚度为d=L/n。
如何测量一圈细铁丝的直径,请写出方法步骤：
1、找一只圆柱形的铅笔或者柱体的其他物品
2、将细铁丝紧密缠绕在圆柱形的铅笔
（或其他物体上）若干匝，设匝数为N
3、测量N匝的总宽度，记为D
4、细铁丝的直径=D/N
3 .误差
测量值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。
造成误差的原因（误差的来源）
①眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确;
②仪器本身不准确;
③环境温度、湿度、压强等因素的影响。
3.减小误差的常用方法是：
多次测量取平均值。
练习1.下列关于误差的说法中正确的是（ ）
A．认真细致的测量可以避免误差
B．测量时未遵守操作规则会引起误差
C．测量时的错误就是误差太大
D．测量中错误是可以避免的，
而误差是不可避免的
D
2.有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值为 测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。
1.42
1.52
1mm
3、测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm, 则测量结果中 数据是不合理，
数据是不正确的，测量所使用刻度尺的分度值是 ，物体的长度更接近 .
25.12cm
26.4cm
1cm
25.1cm
四、时间的测量
1、国际单位制中时间的基本单位：
秒 符号： s
2、其它单位：
3、常用的测量工具：
年、月、日、小时（h）、分钟（min）
钟表、停表；在运动场和实验室经常用停表。
小盘一圈_______
每一小格_______
大盘一圈_____
每一小格_____
15min
0.5min
30s
0.1s
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
14
15
1
13
此时时间为：
______________
9min38.3S