【精选备课】2022-2023学年化学沪教版（全国）九年级上册 第四章单元检测（含解析）

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第四章 单元检测
一、单选题
1．危险发生时，以下应急措施正确的是（　　）
A．煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道 B．发生火灾时，打开所有门窗通风
C．发现有人触电时，立即用手把触电者拉开 D．地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方
2．供家用煤炉燃烧的煤制成蜂窝状，这是为了
A．增加空气中的氧气体积分数
B．使煤燃烧产生的热量不易散失
C．增加煤与氧气的接触面积
D．延缓煤的燃烧时间，节约能
3．你认为下列做法正确的是
A．为灭掉室内大火，迅速打开门窗降温
B．发现室内煤气泄漏，立即打开电风扇通风
C．为除去铝壶中的水垢，用盐酸长时间浸泡
D．为防止铁锅生锈，在其表面涂抹一层食用油
4．下列过程中不包含缓慢氧化的是
A．钢铁生锈 B．呼吸作用
C．食物腐败 D．氯酸钾分解
5．山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛。现从山茶油中提取柠檬醛，使其在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水，则柠檬醛中
A．只含有碳、氢元素
B．一定含有碳、氢、氧元素
C．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
D．含有的元素无法判断
6．下列做法中正确的是
A．图书馆的图书着火时，立刻用液态二氧化碳灭火器灭火
B．厨房液化气泄漏引起火灾时，应打开排气扇通风换气
C．油井着火时，应设法降低油的着火点
D．电器设备失火时，先用干粉灭火器灭火再切断电
7．为测定某化肥的含氮量，取于研钵中，向其中加入氢氧化钙充分反应，当加入氢氧化钙时恰好完全反应，则此化肥中氮元素的质量分数约为
A． B． C． D．
8．下列灭火方法不合理的是
A．酒精洒在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑灭
B．油锅着火，泼水灭火
C．森林发生火灾，砍掉部分树木，形成隔离带
D．纸箱着火，用水浇灭
9．英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是 ( )
A．清除可燃物 B．使燃烧物与氧气隔绝
C．降低燃烧物的着火点 D．使燃烧物的温度降低到着火点以下
10．在化学方程式：A+3B2=2C +2D中 ，若参加反应的A的质量为7克，参加反应的B2的质量为24克，生成D的质量为9克，C的相对分子质量为44，则B的相对原子质量为（　　）
A．16 B．20 C．32 D．36
11．打火机给人们生活带来方便，如图所示是普通电子打火机的实物照片。图中符合燃烧条件能打着火的组合是（ ）
A．①③④ B．①③⑤ C．①②③ D．①②④
12．某物质完全燃烧生成，化学方程式是，则由此得出下列结论，完全正确的一组是（ ）
①由碳、氢两种元素组成 ②中碳元素的质量分数是 ③燃烧还生成了 ④的相对分子质量等于
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
二、多选题
13．下列说法正确的是
A．山林发生火灾时砍掉或清理掉大火前面的树枝等可燃物
B．酒精灯不慎翻倒失火时用水冲灭
C．炒菜时油锅中的油失火应立即盖上锅盖，关掉灶具
D．图书档案失火时选用泡沫灭火器灭火
三、填空题
14．生产、生活、学习中都应注意安全，请将下列情况和对应的安全措施用线条连接起来．_______
（1）进入久未开启的菜窖前 ①严禁烟火
（2）油锅失火 ②验纯
（3）点燃可燃性气体之前 ③用锅盖盖灭
（4）汽车到加油站加油 ④做灯火试验
15．配平下列方程式：
（1）________________________________
（2）________________O2________________．
四、简答题
16．写出下列反应的化学方程式．
（1）一氧化碳燃烧：________；
（2）碳还原氧化铁：________；
（3）高温煅烧石灰石：________；
（4）将二氧化碳气体通入澄清石灰水：________．
17．化学就在你身边．
（1）在寒冷的冬天，当你爸爸下班回到家中，你可以为他沏上一杯热茶祛寒．你认为取下茶杯盖，暖瓶塞应如何放在桌上比较卫生？洗刷茶杯后，怎样判断茶杯洗干净了？
①________；②________．
（2）小明发现厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍，你认为可能的原因________，还发现燃气灶头上有一个金属支架，支架的作用________．
（3）查看加碘盐说明，发现加碘盐是在氯化钠中加了少许碘酸钾，加碘盐是________（填写字母序号）． 纯净物 混合物
（4）不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”可使水中的含氧量迅速增加，“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠（俗称固体双氧水）．常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气，能有效地提高水生动物的成活率．请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理．
实验操作（可画图） 现象 结论
________ ________ ________
18．莉莉妈妈新买了一个灯泡，细心的莉莉发现灯泡内支持钨丝的金属上有一点红色的磷，请你解释红磷的作用．如何判断灯泡是否漏气_______？
五、实验题
19．请对“可燃物燃烧的剧烈程度受哪些因素影响”这一问题，提出两种猜想，并设计实验进行探究．
（1）你提出的两种猜想是：猜想一：________；猜想二：________．
（2）设计实验，验证你的猜想．
你的猜想 实验操作 实验现象与结论
猜想一 ________ ________
猜想二 ________ ________
六、计算题
20．某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数，取出合金样品，将稀硫酸分次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：
稀硫酸用量 剩余固体质量
第一次加入
第二次加入
第三次加入
第四次加入
第五次加入
第六次加入
（1）测定过程中发生反应的化学方程式为：________．
（2）从以上数据可知，最后剩余的固体的成分是________；这六次实验中，第________次加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应；表格中，________．
（3）计算合金样品中镁的质量分数________（只写答案，不需要写计算过程）．
参考答案：
1．D
【详解】A、煤气泄漏时，如果打开电灯检查漏气管道，可能会因电火花发生爆炸，所以此做法错误；
B、当火灾发生时，如果打开所有门窗通风会使火势更加厉害，所以此做法错误；
C、发现有人触电时，不能用手把触电者拉开，因人体是导体，可能会使施救者间接触电，所以此做法错误；
D、地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方是正确的，因为距离短，有逃生的时间，所以此做法正确。
故选D。
2．C
【详解】为使煤与氧气充分接触而发生完全燃烧，把煤制成蜂窝状，增加煤与氧气的接触面积．
故选C.
3．D
【详解】A、室内着火时，打开门窗，会形成对流，提供燃烧需要的氧气，不利于灭火，故A错误；
B、燃气遇到明火可能发生爆炸，所以发现燃气泄漏，不能立即打开电风扇通风，故B错误；
C、盐酸长时间浸泡，除了会与氧化铝反应，也会与铝反应，故C错误；
D、为防止铁锅生锈，在其表面涂抹一层食用油，正确；
故选D。
4．D
【分析】根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应．
【详解】A、钢铁生锈，实际是铁与空气中的氧气和水等共同作用，发生缓慢氧化所致，故选项错误。
B、呼吸作用，与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误。
C、食物腐败，是食物与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误。
D、氯酸钾的分解，不是物质与氧气发生的反应，不属于氧化反应，故选项正确。
故选D。
5．B
【详解】11g二氧化碳中碳元素的质量为：11g××100%=3克，3.6g水中氢元素的质量为：3.6g××100%=0.4克。则0.4g+3g=3.4克，则柠檬醛中一定还含有氧元素。
故选B。
6．A
【详解】A、液态二氧化碳直接变成气体，不留下任何痕迹，可用于图书、档案、精密仪器等的灭火，故A说法正确；
B、厨房液化气泄漏引起火灾时，不能打开排气扇，原因是打开排气扇会产生电火花，易引起爆炸，故B说法错误；
C、着火点是物质本身的一种属性，一般不能改变，故C说法错误；
D、电器设备失火时，应先切断电，再用灭火器灭火，故D说法错误。
故选A。
7．D
【详解】设生成氨气的质量为x
由Ca（OH）2+（NH4）2SO4═CaSO4+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑得：
解得：x=3.4g
此化肥中氮元素的质量分数约为： =25.5%
由以上计算可知，D正确；
故选D。
8．B
【详解】A．桌面上酒精燃烧，可用湿抹扑盖，使可燃物与氧气隔绝，不具备燃烧的条件而灭火，故灭火方法合理；
B．油的密度比水小，加少量水后，油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，故此方法不合理；
C．扑灭森林火灾时，设置隔离带撤走可燃物，可以达到灭火的目的，故此方法合理；
D．放杂物的纸箱着火时，可以喷大量水，降温到燃烧物的着火点以下，可以达到灭火的目的，故此方法合理。
故选B。
9．B
【详解】在高温烘烤下，砖会裂开喷出氦气和二氧化碳气体，由于氦气和二氧化碳不支持燃烧，也不燃烧，使可燃物不能与氧气接触，起到隔绝氧气的作用，故选B。
10．A
【详解】根据质量守恒定律，生成的C的质量=7g+24g-9g=22g；
设：B的相对原子质量为x，
解之得：x=16。故选A。
11．B
【详解】根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物 ②氧气或空气 ③达到燃烧所需的最低温度即着火点，可知要使打火机燃烧必须具备：电火花，氧气即通风口，可燃物。故选B。
【点睛】燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点。
12．D
【分析】①根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，根据计算二氧化碳中的碳元素的质量和根据化学方程式计算，水的质量及其氢元素的质量，确定物质的组成；
②由，可计算出碳元素的质量，再计算R中碳元素的质量分数；
③根据化学方程式计算，已知6.4g某物质R完全燃烧生成，可计算生成的水的质量；
④根据化学方程式计算，已知6.4g某物质R完全燃烧生成，可计算R的相对分子质量。
【详解】根据反应的化学方程式可以求出反应生成的二氧化碳和水的质量比：，反应生成了，则反应生成的质量为，故③正确；所含碳元素的质量： ，中所含氢元素的质量：，由于，，因此物质由碳、氢、氧三种元素组成，故①错误；物质中氧元素的质量 ，则中碳、氢、氧原子个数比，因此的化学式为，的相对分子质量为，故④错误；中碳元素的质量分数是，故②正确。
巧思妙解：中的碳元素完全转移到中，则可根据中碳元素的质量求得中碳元素的质量分数：。
综上所述，②③正确；
故选D。
13．AC
【详解】A、山林发生火灾时砍掉或清理掉大火前面的树枝等可燃物，可以使可燃物与火隔离，从而达到灭火的目的，故正确；
B、酒精着火，应用抹布盖灭。隔绝空气，达到灭火，不需要用水冲灭，故错误；
C、炒菜时油锅中的油失火，应用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气，会使油因不能与氧气接触而熄灭，关掉灶具，故正确；
D、图书档案失火时选用液态二氧化碳灭火器灭火，这样不留痕迹，故错误；
故选AC。
14．
【详解】久未开启的地窖中二氧化碳的含量高，进入前需要进行灯火实验；油锅里的油着火可以使用锅盖盖灭；可燃性气体不纯时点燃或加热易产生爆炸，点燃或加热前需要验纯；燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点，加油站要严禁烟火．
本题答案为：
15． 1 3 3 3 4 11 2 8
【详解】（1）有机物的化学方程式的配平方法：把复杂的化学式的计量数定为“”，配平顺序为“”，该方程式配平为 1333；
（2）可以用“奇数配偶法”或“定法”，配平结束，一定注意检验是否遵守质量守恒定律，该方程式配平为411O228。
16． 2CO+ O22CO2 2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑ CaCO3CaO+CO2↑ CO2 + Ca(OH)2=CaCO3 ↓+ H2O
【详解】（1）一氧化碳燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：2CO+O22CO2．
（2）碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑．
（3）高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑．
（4）二氧化碳气体与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
故答案为（1）2CO+O22CO2；（2）2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑；（3）CaCO3CaO+CO2↑；（4）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
17． 倒放在桌上, 茶杯内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 倾倒时商标没有朝向手心 支持锅，并确保外焰加热 B 取少量的过氧碳酸钠于试管中，加入少量的水，将带火星木条伸入试管 带火星的木条复燃 过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气
【详解】（1）采用运用类比的方法，取用细口瓶里的药液时，瓶塞倒放桌面上，生活中喝茶，茶杯盖应倒放在桌上才更卫生；判断玻璃仪器是否已经洗涤干净：茶杯内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下；
（2）厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍，我认为是倾倒时商标没有朝向手心，残留液体玷污标签，脏手、灰尘等属于次要原因；燃气灶头上的金属支架相当于实验中的铁架台的作用，在这里起到支持锅，并确保外焰加热的作用；
（3）加碘盐是由不同物质组成的，属于混合物；
（4）氧气能够支持燃烧，因此可以将带火星的木条伸入放有过氧碳酸钠和水的试管，若木条复燃，说明有氧气产生．
故答案是：
（1）倒放在桌上；茶杯内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下；
（2）倾倒时商标没有朝向手心；支持锅，并确保外焰加热；
（3）B；
（4）
实 验 操 作 现 象 结 论
取少量的过氧碳酸钠于试管中，加入少量的水，将带火星木条伸入试管 带火星的木条复燃 过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气
18．除去灯泡内空气中的氧气，防止灯丝氧化，只要使用过的灯泡内有这点红色物质存在，可基本判断灯泡没有漏气
【详解】红磷能与氧气反应生成五氧化二磷，除去灯泡内空气中的氧气，防止灯丝氧化，只要使用过的灯泡内有这点红色物质存在，可基本判断灯泡没有漏气，所以本题答案为：除去灯泡内空气中的氧气，防止灯丝氧化，只要使用过的灯泡内有这点红色物质存在，可基本判断灯泡没有漏气．
19． 与可燃物和氧气的接触面积有关 与氧气的浓度有关 1、把小木块放在酒精灯上点燃；2、把小木块分解成几小块，放在酒精上点燃 分解成几小块的小木块燃烧比未分解的小木块燃烧剧烈；增大可燃物与氧气的接触面积能够促进燃烧 1、在空气中点燃蜡烛；2、把在空气中燃烧的蜡烛放入盛有氧气的集气瓶中 蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；增大氧气的浓度能够促进燃烧
【详解】（1）促进燃烧的方法是：增大可燃物与氧气的接触面积；增大氧气的浓度。
（2）实验操作、实验现象及实验结论如表中所示：
你的猜想 实验操作 实验现象与结论
猜想一 1、把小木块放在酒精灯上点燃；2、把小木块分解成几小块，放在酒精上点燃 分解成几小块的小木块燃烧比未分解的小木块燃烧剧烈增大可燃物与氧气的接触面积能够促进燃烧
猜想二 1、在空气中点燃蜡烛；2、把在空气中燃烧的蜡烛放入盛有氧气的集气瓶中 蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈增大氧气的浓度能够促进燃烧
20． 铜 5 2.5g
【详解】（1）根据金属的活动性顺序，镁与硫酸反应生成硫酸镁和氢气，铜不反应；故答案为Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
（2）因为铜不与硫酸反应，因此最后剩余的0.6g固体的成分是铜；从表格数据可知，每10g硫酸就消耗0.5g镁，因此m=3g-0.5g=2.5g，所以第五次加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应．故答案为铜；5；2.5g
（3）镁的质量分数=×100%=80%
故答案为80%