2022-2023学年科粤版九年级化学上册 第四章 《生命之源—水》（科4.1~4.2）复习测试题（含答案）

《生命之源—水》（4.1~4.2）复习测试题
4.1 我们的水资源
1.每年的3月22日是“世界水日”。“国家节水标志”的图标是 （ ）
2.绝不容许生态环境继续恶化，要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。为保护长江沿线的自然环境，下列做法合理的是 （　　）
A.兴建火力发电厂 B.增大绿地面积
C.垃圾就地焚烧 D.污水直接排放
3.下列有关水的说法中，不正确的是 （　　）
A.用肥皂水可区分硬水和软水
B.水是实验室中最常用的溶剂
C.煮沸可以降低水的硬度
D.海水淡化是向海水要淡水的一种方法
4.有关水的说法错误的是 （ ）
A.汉江水、太湖水等天然水均为混合物
B.长期饮用蒸馏水有利于人体健康
C.污水集中处理，确保水源区水质安全
D.富含氮、磷元素的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”
5.生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是 （ ）
A.澄清 B.无异色 C.无异味 D.无细菌和病毒
6.如图2是一个简易的净水器，从上面缓缓地注入滴有品红的水，净水器的下端流出的水变为无色。下列说法中正确的是 （ ）
A.木炭能与品红反应，使之褪色
B.品红颗粒较大，不能通过木炭
C.木炭多孔，有吸附性，可吸附品红分子
D.该实验原理与过滤完全相同
7.“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有关“超临界水”的说法正确的是 （ ）
A.它是混合物
B.它是一种不同于水的物质
C.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成
D.它的分子之间有间隔
8.水是生命之源，与人类生活息息相关。
（1）黄河是中华民族的母亲河。黄河水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，可用 检验净化后的水样是硬水还是软水，日常生活中将硬水转化为软水的方法是 。
（3）水是宝贵的自然资源。写出水在生产和实验室中的应用各一例： 、 。
8.城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的。图3是自来水厂净化水的过程示意图。请回答问题：
（1）在净化自来水的过程中，a池的作用主要是__________。
A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
（2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是
。
（3）在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多。说明该水样属于____________（填“硬水”或“软水”）。
（4）在投药消毒步骤中所发生的变化是_______________（填“物理变化”或“化学变化”）。
（5）水资源短缺会影响人民生活，制约经济发展。请举出一种节水的措施： 。
4.2 水的组成
1.下列关于电解水实验的描述，正确的是
A.正极产生的气体是氢气
B.该实验能证明水中含有氢、氧元素
C.生成氧气、氢气的体积比约为2∶1
D.电解过程中水分子没有发生改变
2.下列有关叙述不正确的是 （ ）
A.电解水是一种常用的净水方法
B.水和过氧化氢的化学性质不同主要是由于构成物质的分子不同
C.水由水分子构成，而水分子由氢原子和氧原子构成
D.湿衣服晾晒一段时间后变干，说明水分子在不断地运动
3.电解水实验装置如图1所示，下列说法正确的是 （ ）
A.电解前后元素种类不变
B.实验说明水由氢气和氧气组成
C.反应的文字表达式：水→氢气+氧气
D.a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺
4.电解水的过程可用下列图示表示，粒子运动变化的先后顺序是 （ ）
A.abcd B.abdc C.dcab D.dabc
5.（1）实验室可通过电解水制得氢气和氧气。电解时需要接通 （填“交流”或“直流”）电源，有氢气生成的电极接电源的 （填“正”或“负”）极。待反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为 。
（2）可用 区分硬水和软水。蒸馏水是净化程度较高的水，实验室制取蒸馏水时，需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是 。
（3）下列有利于保护水资源的是 。
A.农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥和农药
B.城市生活废水经处理达标后排放
C.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
6.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。经过一年的学，同学们对水有了更深刻的认识。根据所学知识，回答下列问题。
（1）下列各种“水”中，属于纯净物的是 。
A.矿泉水 B.自来水 C.蒸馏水 D.运河水
（2）水通电可分解生成氢气和氧气。在图3的实验装置中，试管 （填“1”或“2”）中的气体能使燃着的木条燃烧更旺。
（3）2020年《自然》期刊报道了一种新型催化剂用于光催化分解水，结果表明，水分解生成的两种气体的体积与时间的关系如图4，表示氢气的是 （填“a”或“b”）。
7.图5是通电一段时间后的电解水装置。
（1）反应后，漏斗c中的液面会 （填“上升”或“下降”“不变”）。
（2）有时在实验前，向水中加入少量稀硫酸，目的是 。
（3）水的电解属于 （填“分解”或“化合”，下同）反应，氢气在氧气中燃烧属于 反应；其中能说明水是由 组成的纯净物的是 （填“前者”或“后者”“两者均可”）。
（4）探究小组的同学用该装置进行实验，并测得产生的气体a和气体b的体积如下表：
资料显示：该实验得到的气体a与气体b的体积比理论值为2∶1。该装置气密性良好、读数正确，但两种气体体积比并不符合理论比值，可能的原因是 。
参考答案
4.1 我们的水资源
1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.C 7.D
7.（1）混合物 （2）肥皂水 煮沸 （3）农业灌溉（合理即可） 洗涤仪器（合理即可）
8.（1）B （2）加快难溶性杂质的沉降 （3）硬水 （4）化学变化 （5）用淘米水浇花或洗衣服水冲厕所等
4.2 水的组成
1.B 2.A 3.A 4.C
5.（1）直流 负 2∶1 （2）肥皂水 防止暴沸 （3）C
6.（1）C （2）1 （3）a
7.（1）上升 （2）增强导电性 （3）分解 化合 氢元素和氧元素 两者均可 （4）氧气在水中的溶解性比氢气的强（合理即可）