Unit 5 The broken computer 学案（5个课时 无答案）
文档属性
| 名称 | Unit 5 The broken computer 学案（5个课时 无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 91.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版（一年级起点） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-10-08 10:41:22 | ||
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文档简介
Unit 5 The broken computer
【第一学时】
A级 B级 随堂笔记 互动策略展示方案
【学习目标】 目标 1． 学习词汇：have, tennis, soccer, bat, volleyball, basketball, do. 学会运用目标语言Do you have.... 及答语。2． 学会用have对物品的所属进行提问与回答。3． 增强对球类运动的喜好，提高英语实践活动的兴趣 1．自读目标明确重难点2．师生问答，复习引入
导入
【学习过程】 自学 任务一：读写单词，熟记于心网球________ 足球________ 排球________ 篮球________ 球拍___________ 有_______ 任务二：匹配物品，完成1a。任务三：听力练习，确认物品，完成1b。任务四：听1b对话，练句型。 1．先独做，后对子互查。2．组长核对答案，然后领读单词 。3．自研句式，准备展示。
自研 总结目标语言及答语：
【学法指导】 熟读对话, 运用目标语言编新对话，表达所属。 两人或三人一组，准备展示。注意声音洪亮。
【学习总结】 1．你的收获：2．你的疑惑：
【达标检测】 一、按要求完成下列句子，每空一词。1）I have a computer.(改为否定句）_______________________2）I have a ping-pong ball.(改为一般疑问句） _______________________________________ 3）Do you have a soccer ball (做否定回答）________________二、选择填空：1． ____ they have computer A． does B． Do C． Are D． Does2． Do they ____ English books A． are B． is C． has D． have_____ you ______ a ping-pong ball A． Do, you B． Does, have C． Are, have D． Do, has 1．先独做，后组内交流答案，组长适当解疑，分任务，准备展示。,2．注意：用彩色笔进行修改。
【第二学时】
A级 B级 随堂笔记 互动策略展示方案
【学习目标】 目标 1． 学习词汇：let, go, late, get, us, has, let’s 2． 学会运用句型Let’s....提建议。3． 学会和朋友一起欢度时光。 1．自读目标2．明确重难点
导入 师生问答，复习引入
【学习过程】 自学 任务一：听力练习，完成2a．2b．任务二：自读对话，划出不理解的句子。任务三：对子翻译理解句子 1．先独做，后小组内交流。确定答案，组长适当解疑，准备展示。2．自研，准备展示。
自研 划出对话中含有let的句子，然后观察总结：让某人做某事_________________________
【学法指导】 熟读2d对话，分角色表演对话。 两人或三人一组，准备展示。注意声音洪亮。
【达标检测】 一、单项选择He ______ a new car. A have B don’t has C don’t have D doesn’t haveHis brother _____ a tennis ball. A have B is C has D there isWe all_____ schoolbags. A has B are C have D do----Does she have a baseball bat ----- _________ . A Yes, she have B Yes, she does C No, she does I have _______ basketball. Let’s play ______ basketball.A the, the B an, / C /, the D a, /It’s time for sports. Let’s_______ soccer. A play the B to play C playing D play 用所给词的适当形式填空Do you _____ (have) a tennis ball Does your cousin_______ (play) Pingpong I have ten Pingpong____ (bat) and seven_______ (volleyball).Allan______ _______ (not have) a brother.He doesn’t play sports, he only w________ them on TV. 1．先独做，后组内交流答案，组长适当解疑，分任务，准备展示。,2．注意：用彩色笔进行修改。
【第三学时】
A级 B级 随堂笔记 互动策略展示方案
【学习目标】 目标 1． 学习词汇：great, play, sound2． 学会运用助动词表达句式。3． 细心观察和记忆。 1．自读目标2．明确重难点
导入 师生问答，复习引入
【学习过程】 自学 任务一：读grammar focus，观察句子任务二：主谓搭配，完成3a。任务三：助动词训练，完成3b。 1．先独做，后小组内交流。确定答案，组长适当解疑，准备展示。2．自研句式，准备展示。
自研 实意动词的句式结构：一般疑问句：_________________________________肯定回答：_________________________否定回答：_________________________肯定句：_____________________________否定句：______________________________
【学法指导】 1．运用目标语言编新对话，表达物品的所属。 两人或三人一组，准备展示。注意声音洪亮。
【达标检测】 句型转换I have a computer.( 改为一般疑问句，并做肯定回答)______ _______ ________ a computer ______, _______ _________.2． We have a soccer ball. (改为否定句) We _______ ______ a soccer ball.3． Sue has a small sports collection. (改为否定句) Sue ______ ________ a small sports collection.Ann has a brother. (改为一般疑问句） _____ Ann _____ a brother Do they like eggs （用her sister代替they) ________ her sister _____eggs 二、练习1) Mr White （有）a son and a daughter。2) she （有）a soccer ball？3) they （有）computer games？4)She （没有）any CDs.5)My brother （喜欢打篮球）.6)That （听起来有趣）.7)________（让我们）play soccer. 1．先独做，后组内交流答案，组长适当解疑，分任务，准备展示。2．注意：用彩色笔进行修改。
【第四学时】
A级 B级 随堂笔记 互动策略展示方案
【学习目标】 目标 1． 正确读写词汇：interesting, boring, fun, difficult, relaxing, watch. 2． 运用描述性形容词对事物作出评价。3． 学会谈论喜好的理由。 1．自读目标明确重难点2．师生问答，复习引入
导入
【学习过程】 自学 任务一：读写单词，熟记于心任务二：匹配，完成1a。任务三：听力练习，完成1b。任务四：听对话，听写单词。 1．先独做，后确定答案，组长适当解疑，准备展示任务一。2．注意：用彩色笔进行修改。
自研 1．形容词的作用
【学法指导】 1.读听力材料，编对话, 准备展示。注意声音洪亮。
【达标检测】 一、选择填空1) I like to watch football games ___ TV. A．on B．at C．in2) He ____________ baseballs.A．don't play B．doesn't plays C．doesn't play3) My mother likes volleyball. She thinks(认为) it is ____________.A．fun B．boring C．difficult4)—Let's play tennis. —Oh, That ____________ good．A．looks B．interesting C．sounds5) My father ____________ many computer games.A．have B．has C．don't like6) We ____________ soccer balls. We have 5．A．like B．likes C．don't like7)—Do you have a TV —____________.A．Yes, it is B．Yes, we have C．Yes, we do8)—Does John like tennis —No, ____________.A．he does B．he doesn't C．likes二、按要求改写句子 1). He has a tennis racket.(改为一般疑问句) ________ he ________ a tennis racket 2). She has a computer game.(改为否定句) She ________ ______a computer game.3). Do you have a baseball (否定回答) No, ____ _____.4). Some balls are in the dresser.(对画线部分提问) _________ _______ the balls 5). Does he play sports every day (肯定回答) _____, he ____. 1．先独做，后组内交流，组长适当解疑，分任务，准备展示。2．注意：用彩色笔进行修改。
【第五学时】
A级 B级 随堂笔记 互动策略展示方案
【学习目标】 目标 1． 正确读写词汇：same, love, with, sport, only, easy, classmate, after, class.2． 正确使用连词but。3． 了解国内外中学生常见的体育运动。 1．自读目标明确重难点2．师生问答，复习引入
导入
【学习过程】 自学 听录音后，自读短文 1．注意：语音语调先独做，后小组内交流。确定答案，组长适当解疑，准备展示任务一。2．注意：用彩色笔进行修改。
自研 任务一：读短文，回答问题（1题判断正误；2题填空；3．4题回答问题；5题翻译）1． Gina has five basketball. (T/F)2． Wang Wei loves ________.3． Who has a soccer ball ________________Is soccer difficult for Frank _________________I love sports, but I don’t play them---I only watch them on TV. ___________________________任务二：再读短文，完成2c
【学法指导】 1． 在短文中划出but的相关句子并理解用法2． 观察句子：It’s easy for me. It’s difficult for Wang Wei to play soccer ball.句式结构：___________________________________意义：_______________________________练习: 学好英语对我们来说很容易。____________________________________________ 小组讨论交流，准备展示。注意声音洪亮。教师适当点拨。
【达标检测】 Leo is sixty-six. But he looks young. He has two children: One is a son and the other is a daughter. He has 10 tennis rackets, 8 baseballs, 6 basketballs, 12 soccer balls and 18 volleyballs, but he never(从不） plays sports. His son, Neal likes soccer. He is a member of the city soccer club． He plays soccer every day with his friends. His daughter, Nancy likes volleyball, but she doesn’t play it. She watches it on TV.一、根据短文回答为题How many balls are there in their family _________________Do Neal and Nancy like sports _________________Does Leo like sports ____________________What does Nancy like _____________________Whom does Neal play soccer with every day ________________________________ 1.先独做，后组内交流，组长适当解疑，分任务，准备展示。2.注意：用彩色笔进行修改。
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【第一学时】
A级 B级 随堂笔记 互动策略展示方案
【学习目标】 目标 1． 学习词汇：have, tennis, soccer, bat, volleyball, basketball, do. 学会运用目标语言Do you have.... 及答语。2． 学会用have对物品的所属进行提问与回答。3． 增强对球类运动的喜好，提高英语实践活动的兴趣 1．自读目标明确重难点2．师生问答，复习引入
导入
【学习过程】 自学 任务一：读写单词，熟记于心网球________ 足球________ 排球________ 篮球________ 球拍___________ 有_______ 任务二：匹配物品，完成1a。任务三：听力练习，确认物品，完成1b。任务四：听1b对话，练句型。 1．先独做，后对子互查。2．组长核对答案，然后领读单词 。3．自研句式，准备展示。
自研 总结目标语言及答语：
【学法指导】 熟读对话, 运用目标语言编新对话，表达所属。 两人或三人一组，准备展示。注意声音洪亮。
【学习总结】 1．你的收获：2．你的疑惑：
【达标检测】 一、按要求完成下列句子，每空一词。1）I have a computer.(改为否定句）_______________________2）I have a ping-pong ball.(改为一般疑问句） _______________________________________ 3）Do you have a soccer ball (做否定回答）________________二、选择填空：1． ____ they have computer A． does B． Do C． Are D． Does2． Do they ____ English books A． are B． is C． has D． have_____ you ______ a ping-pong ball A． Do, you B． Does, have C． Are, have D． Do, has 1．先独做，后组内交流答案，组长适当解疑，分任务，准备展示。,2．注意：用彩色笔进行修改。
【第二学时】
A级 B级 随堂笔记 互动策略展示方案
【学习目标】 目标 1． 学习词汇：let, go, late, get, us, has, let’s 2． 学会运用句型Let’s....提建议。3． 学会和朋友一起欢度时光。 1．自读目标2．明确重难点
导入 师生问答，复习引入
【学习过程】 自学 任务一：听力练习，完成2a．2b．任务二：自读对话，划出不理解的句子。任务三：对子翻译理解句子 1．先独做，后小组内交流。确定答案，组长适当解疑，准备展示。2．自研，准备展示。
自研 划出对话中含有let的句子，然后观察总结：让某人做某事_________________________
【学法指导】 熟读2d对话，分角色表演对话。 两人或三人一组，准备展示。注意声音洪亮。
【达标检测】 一、单项选择He ______ a new car. A have B don’t has C don’t have D doesn’t haveHis brother _____ a tennis ball. A have B is C has D there isWe all_____ schoolbags. A has B are C have D do----Does she have a baseball bat ----- _________ . A Yes, she have B Yes, she does C No, she does I have _______ basketball. Let’s play ______ basketball.A the, the B an, / C /, the D a, /It’s time for sports. Let’s_______ soccer. A play the B to play C playing D play 用所给词的适当形式填空Do you _____ (have) a tennis ball Does your cousin_______ (play) Pingpong I have ten Pingpong____ (bat) and seven_______ (volleyball).Allan______ _______ (not have) a brother.He doesn’t play sports, he only w________ them on TV. 1．先独做，后组内交流答案，组长适当解疑，分任务，准备展示。,2．注意：用彩色笔进行修改。
【第三学时】
A级 B级 随堂笔记 互动策略展示方案
【学习目标】 目标 1． 学习词汇：great, play, sound2． 学会运用助动词表达句式。3． 细心观察和记忆。 1．自读目标2．明确重难点
导入 师生问答，复习引入
【学习过程】 自学 任务一：读grammar focus，观察句子任务二：主谓搭配，完成3a。任务三：助动词训练，完成3b。 1．先独做，后小组内交流。确定答案，组长适当解疑，准备展示。2．自研句式，准备展示。
自研 实意动词的句式结构：一般疑问句：_________________________________肯定回答：_________________________否定回答：_________________________肯定句：_____________________________否定句：______________________________
【学法指导】 1．运用目标语言编新对话，表达物品的所属。 两人或三人一组，准备展示。注意声音洪亮。
【达标检测】 句型转换I have a computer.( 改为一般疑问句，并做肯定回答)______ _______ ________ a computer ______, _______ _________.2． We have a soccer ball. (改为否定句) We _______ ______ a soccer ball.3． Sue has a small sports collection. (改为否定句) Sue ______ ________ a small sports collection.Ann has a brother. (改为一般疑问句） _____ Ann _____ a brother Do they like eggs （用her sister代替they) ________ her sister _____eggs 二、练习1) Mr White （有）a son and a daughter。2) she （有）a soccer ball？3) they （有）computer games？4)She （没有）any CDs.5)My brother （喜欢打篮球）.6)That （听起来有趣）.7)________（让我们）play soccer. 1．先独做，后组内交流答案，组长适当解疑，分任务，准备展示。2．注意：用彩色笔进行修改。
【第四学时】
A级 B级 随堂笔记 互动策略展示方案
【学习目标】 目标 1． 正确读写词汇：interesting, boring, fun, difficult, relaxing, watch. 2． 运用描述性形容词对事物作出评价。3． 学会谈论喜好的理由。 1．自读目标明确重难点2．师生问答，复习引入
导入
【学习过程】 自学 任务一：读写单词，熟记于心任务二：匹配，完成1a。任务三：听力练习，完成1b。任务四：听对话，听写单词。 1．先独做，后确定答案，组长适当解疑，准备展示任务一。2．注意：用彩色笔进行修改。
自研 1．形容词的作用
【学法指导】 1.读听力材料，编对话, 准备展示。注意声音洪亮。
【达标检测】 一、选择填空1) I like to watch football games ___ TV. A．on B．at C．in2) He ____________ baseballs.A．don't play B．doesn't plays C．doesn't play3) My mother likes volleyball. She thinks(认为) it is ____________.A．fun B．boring C．difficult4)—Let's play tennis. —Oh, That ____________ good．A．looks B．interesting C．sounds5) My father ____________ many computer games.A．have B．has C．don't like6) We ____________ soccer balls. We have 5．A．like B．likes C．don't like7)—Do you have a TV —____________.A．Yes, it is B．Yes, we have C．Yes, we do8)—Does John like tennis —No, ____________.A．he does B．he doesn't C．likes二、按要求改写句子 1). He has a tennis racket.(改为一般疑问句) ________ he ________ a tennis racket 2). She has a computer game.(改为否定句) She ________ ______a computer game.3). Do you have a baseball (否定回答) No, ____ _____.4). Some balls are in the dresser.(对画线部分提问) _________ _______ the balls 5). Does he play sports every day (肯定回答) _____, he ____. 1．先独做，后组内交流，组长适当解疑，分任务，准备展示。2．注意：用彩色笔进行修改。
【第五学时】
A级 B级 随堂笔记 互动策略展示方案
【学习目标】 目标 1． 正确读写词汇：same, love, with, sport, only, easy, classmate, after, class.2． 正确使用连词but。3． 了解国内外中学生常见的体育运动。 1．自读目标明确重难点2．师生问答，复习引入
导入
【学习过程】 自学 听录音后，自读短文 1．注意：语音语调先独做，后小组内交流。确定答案，组长适当解疑，准备展示任务一。2．注意：用彩色笔进行修改。
自研 任务一：读短文，回答问题（1题判断正误；2题填空；3．4题回答问题；5题翻译）1． Gina has five basketball. (T/F)2． Wang Wei loves ________.3． Who has a soccer ball ________________Is soccer difficult for Frank _________________I love sports, but I don’t play them---I only watch them on TV. ___________________________任务二：再读短文，完成2c
【学法指导】 1． 在短文中划出but的相关句子并理解用法2． 观察句子：It’s easy for me. It’s difficult for Wang Wei to play soccer ball.句式结构：___________________________________意义：_______________________________练习: 学好英语对我们来说很容易。____________________________________________ 小组讨论交流，准备展示。注意声音洪亮。教师适当点拨。
【达标检测】 Leo is sixty-six. But he looks young. He has two children: One is a son and the other is a daughter. He has 10 tennis rackets, 8 baseballs, 6 basketballs, 12 soccer balls and 18 volleyballs, but he never(从不） plays sports. His son, Neal likes soccer. He is a member of the city soccer club． He plays soccer every day with his friends. His daughter, Nancy likes volleyball, but she doesn’t play it. She watches it on TV.一、根据短文回答为题How many balls are there in their family _________________Do Neal and Nancy like sports _________________Does Leo like sports ____________________What does Nancy like _____________________Whom does Neal play soccer with every day ________________________________ 1.先独做，后组内交流，组长适当解疑，分任务，准备展示。2.注意：用彩色笔进行修改。
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