5 《搭石》课件(第一课时，共17张PPT)

(共17张PPT)
搭 石
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作者简介
　　 刘章，一级作家。被誉为“农民诗人”。他有著作40余部，作品一半以上是写家乡风物和亲人的，主要作品有《刘章乡情诗》等。
1999年，刘章当选为新中国成立50年来大众最喜爱的50位诗人之一。
作者简介
　　 刘章，一级作家。被誉为“农民诗人”。他有著作40余部，作品一半以上是写家乡风物和亲人的，主要作品有《刘章乡情诗》等。
1999年，刘章当选为新中国成立50年来大众最喜爱的50位诗人之一。
默
读
阅读要有一定的速度。
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自主学习（一）
1）用较快的速度默课文，并在书上记下所用时间。
2）读的时候注意力集中，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。
3）说说你知道了什么？
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自主学习（二）
1）再次用较快的速度默课文，并记下所用时间。
2）读的时候注意力集中，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。
3）默读全文，小组讨论：根据课文内容进行理解，完成学习清单。
汛期 访友 间隔 脱鞋挽裤 唯独
责备 懒惰 平稳 人影绰绰 协调
平衡 示意 假如 理所当然 联结
间
jiān
（时间）（房间）
jiàn
（间隔）（间断）
隔
懒
协
学写字
你读这篇课文用了多少时间？听听学习伙伴怎么说：
“汛期”这个词我不懂，但不影响理解课文内 容，容，我就没有管它，继续往下读。
刚读到“紧走搭石慢过桥”的时候，我不太理解，但我没有回读。
小搭说：
小石说：
参考时间：2分钟
提速秘籍：连蹦带跳的读！阅读时，遇到不太理解的
内容可以先跳过，这样也可以提高阅读速度。
自然段 概括每段段意
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默读全文，小组讨论：根据课文内容进行理解，完成学习清单。
从家乡的生活环境谈起，介绍了什么
是搭石。
乡亲们摆搭石的场景。
描绘了乡亲们走搭石的美丽画面。
描写了乡亲们走搭石时互相礼让、尊
老爱幼的情景。
点明主旨，揭示搭石承载着乡亲们美
好的情感。
自然段 概括每段段意 小标题
1 话搭石
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默读全文，小组讨论：根据课文内容进行理解，完成学习清单。
从家乡的生活环境谈起，介绍了什么
是搭石。
乡亲们摆搭石的场景。
描绘了乡亲们走搭石的美丽画面。
描写了乡亲们走搭石时互相礼让、尊
老爱幼的情景。
点明主旨，揭示搭石承载着乡亲们美
好的情感。
摆搭石
走搭石
赞搭石
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自主学习（三）
1、默读课文的第一自然段， 完成自主学习任务。
1）读了第一自然段：想想你从中读懂了什么，并做好批注。
2）小组讨论、交流。
2、完成时间：不超过3分钟。
指江河水位因降水集中等季节性上涨的时期。
约66.67厘米
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挑战：
《盲道》主要讲的是什么？
作业：
1、完成《补充习题》P15-16的第三1题和第四大题。
2、完成《硬笔习字册》
谢谢！