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6.19.1 人的生殖和发育 学案
课题 19.1 人的生殖和发育 章 19 学科 生物 年级 八
【教学重点】 青春期发育的特点。
【教学难点】 青春期心理卫生。
【导学方法】 考点精讲,讲练结合,课后巩固
【课前预习】 1、 男性的生殖系统中,________是重要性器官,它能产生精子、分泌________激素;__________能输送精子。2、女性的生殖系统中,________是主要性器官,它能产生__________、分泌雌性激素;输卵管不仅能输送__________,也是受精作用的场所;________是胚胎发育的场所;________是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。3、新生命的孕育过程:________在由输卵管进入子宫的过程中,不断进行细胞分裂,形成多细胞的________。胚胎到达子宫后,植入________上。在子宫内膜里,胚胎细胞继续分裂和分化,形成各种组织,由组织再形成各种器官、系统。胚胎发育到第____个月末,外貌已初具人形,从这时起一直到出生前的胚胎叫做胎儿。胚胎在子宫内的发育时间一般为____d左右,这个过程称为妊娠。胎儿发育成熟后,由母亲________而出生。4、营养供给:受精卵分裂和胚胎发育初期由________提供营养。胎盘形成后,通过________和________,胚胎从________内获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排人母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出。5、人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段。人出生后的发育,通常是指从婴儿出生到_________的发育阶段。主要分为婴儿期→幼儿前期→幼儿期→童年期→_______前期→青春中期→青春后期。6、青春期是人生中最重要的生长发育时期。青春期发育特点:① _______突增(主要是下肢骨增长)、_______突增(主要是骨骼、肌肉、内脏等迅速生长发育的结果)。②脑和内脏的_______趋于完善。进入青春期,脑质量和脑神经细胞数目基本上不再增加,但脑的内部结构和功能却不断分化、发展和完善。③性发育和性成熟。男孩出现_________现象,女孩出现_________现象,且出现了_________性征(如男孩长胡须、女孩的乳房发育)。④开始萌动性意识,从疏远异性到逐渐渴望_______异性,或对异性产生朦胧的_______。7、月经和遗精的出现是性成熟的标志。月经是指女孩进入青春期后,每月一次的_______出血现象。月经周期的出现,标志着女性具有了_______的能力。8、遗精是指男孩进入青春期后,有时睡梦中会出现_______排出的现象。9、节育和避孕可以控制生育。为了控制人口数量和提高人口素质,我国把____________列为一项基本国策,提出晚婚、_________、少生、_________等基本要求。10、通过_________和_________的方法达到控制生育的目的。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】 “母爱是迷航的灯塔,指引着前进的方向;母爱是冬日的阳光,温暖着赤子的心灵;母爱是尽职的卫士,保护着幼小的生命;母爱是春天的细雨,滋润着干涸的土地;母爱是秋天的金黄,展现着丰收的喜悦;……”母亲十月怀胎,历经辛苦抚育我们成长。对于母亲,用千言万语也无法表达我们的感激之情。下图甲是某生物兴趣小组整理的人类生殖发育过程流程图,图乙是女性生殖系统示意图,图丙是睾丸和卵巢发育趋势图,请回答:
(1)图甲中睾丸产生的[A]________与[B]产生的卵细胞在________处结合成[C]受精卵,完成[D]受精过程。 (2)怀孕开始的标志:受精卵分裂后形成的胚泡最后附着在图乙的[ ________]________。 (3)母亲在怀孕期间,要为胎儿提供营养物质和氧,排出胎儿产生的二氧化碳等废物。下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述,正确的是( )______ A.胎儿→胎盘→脐带→母体
B.胎儿→脐带→胎盘→母体
C.脐带→胎盘→胎儿→母体
D.胎盘→脐带→胎儿→母体(4)图丙中曲线________表示女性卵巢重量变化曲线。 (5)男孩和女孩进入青春期后体形会发生变化,在形态结构上最显著的特征是________。此外还会出现一些第二性征,如男孩喉结突出、声音低沉,女性骨盆宽大,声调较高等,这些变化是由性器官所分泌的________引起的。 (6)进入青春期心理上也会发生很大的变化,会产生很多想法,也有了强烈的独立意识。你认为下列想法可行的是________。 ①我已经长大,我的事不用父母管②内心世界复杂,不想跟家长交流③生活中存在矛盾心理时,主动与老师或家长交流④我行我素,不听老师的劝告⑤积极参加体育活动
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1.“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍,终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育……”下列关于这段话的分析,不正确的是( ) A. “我”指的是精子 B. “我的搭档”是指受精卵C. “狭窄的管道”指的是母体的输卵管 D. “宽敞的房子”指的是母体的子宫2.下列能正确表示男性生殖系统的结构和功能的对应关系的是( ) A. 睾丸——产生精子 B. 输精管——输送尿液C. 精囊腺——排出精液 D. 附睾——分泌雄性激素3.从一个细胞到婴儿的出生,母亲历经艰辛孕育着生命,这奇妙的生命历程是( ) A. 受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 B. 受精卵→胚泡→胎儿→胚胎C. 卵细胞→胚泡→胚胎→胎儿 D. 受精卵→胎儿→胚胎→胚泡4.下列有关人的生殖、发育的叙述错误的是( ) A. 受精发生在输卵管,子宫是胚胎发育的场所B. 胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换C. 青春期,生理和心理发生变化只由雄性激素或雌性激素调控D. 男女性产生的生殖细胞分别是精子、卵细胞,都含有遗传物质5.医生给某孕妇作B超检查时看到胚胎已初具人形。请你判断该胚胎发育大约经过的时间是( ) A. 8周 B. 16周 C. 24周 D. 32周6.2010年诺贝尔生理学奖授予“试管婴儿之父”﹣﹣英国人罗伯特 爱德华滋.试管婴儿受精部位和胚胎发育的主要场所依次为( )A. 输卵管、子宫 B. 子宫、子宫 C. 试管、试管 D. 试管、子宫7.有关人的青春期身体形态和生理变化的叙述,错误的是( ) A. 性器官迅速发育 B. 心肺功能显著增强 C. 身高突增 D. 开始出现男女生殖器官的差异8.下列青春期发育过程中出现的变化,不属于第二性征的是( )A. 喉结突出 B. 乳房隆起 C. 长出胡须 D. 体重增加9.有的同学在考试前心理难免紧张,下列调节紧张心理的方法中,哪种不宜采用( )A. 把紧张的感受告诉父母和同学 B. 用大量的时间和精力上网C. 坚持进行适量的体育锻炼 D. 尽可能保证充足的睡眠时间10.进入青春期,人的身体和心理会发生一定变化,下列关于青春期的认识或行为错误的是( ) A. 男生在睡梦中有时会出现遗精,这是很正常的现象B. 女生在月经期间应注意清洁卫生,保持心情舒畅C. 男女生会产生朦胧的依恋,应学会正确处理同学关系D. 在学校不与同学交流,在家嫌父母啰嗦,不与父母沟通
参考答案
课前预习:
1.睾丸 雄性 输精管
2.卵巢 卵细胞 卵细胞 子宫 阴道
3.受精卵 胚胎 子宫内壁 2 280 分娩
4.卵黄 胎盘 脐带 母体
5.性成熟 青春
6.①身高 体重 ② 功能 ③遗精 月经 第二 ④接近 依恋
7.子宫 生殖
8.精液
9.计划生育 晚育 优生
10.节育 避孕
合作探究:
【答案】(1)精子;输卵管
(2)F;子宫内膜
(3)B
(4)B
(5)身高突增;性激素
(6)③⑤
课堂练习:
1、B 2、A 3、A 4、C 5、A 6、D 7、D 8、D 9、B 10、D
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