岭南版美术四年级上册 第6课《炊具与餐具》（课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
外轮廓
猜一猜
炊具与餐具
岭南美术出版社四年级上册第6课
鼎
酒樽
玻璃酒杯
不锈钢锅
中国--瓷器故乡
透 叠
两个物象有部分被遮挡，能看见被遮挡的部分。
重 叠
两个物象有部分被遮挡，看不见被遮挡的部分。
重叠
透叠
怎么组织画面才有趣？
构图：主体突出，错落有致
自然界中的透叠
一
二
三
学生作品欣赏
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创作表现
用重叠或透叠的方法绘画一组炊具与餐具装饰画。
画一画
要求：1.构图饱满
2.重叠部分自然
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下课了
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19
仙
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图行天下m.botophoton o.215004500e30
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剪影
没有细节，只保留轮廓的黑影形象称
为剪影，是一种“概括”表现物体的方法。
哪些是炊具？哪些是餐具？
炊具：指做饭用的器具。
餐具：用于分发或摄取食物的用具。
江
炊具与餐具古代到现代的演变
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第三单元厨房交响曲
●运用平面造型相互透叠的设计方法，
炊具与餐具
表现一组炊具、餐具。
园
随着科技的发展，
厨房里的炊具、餐具都
变样了。仔细观察，你
尝试·探索：
会发现不同的厨房用品
1.将卡纸剪成简单
有不一样的美感。
的炊具、餐具形状，尝
试各种组合重叠摆放，
你会有什么发现？
2.图形重叠部分用
什么颜色或线条处理，
画面才美观？
/
青花莲池游鱼
纹盘元代
貘尊西周（山西)
青花莲池鸳鸯纹碗元代
小博士：
兴动动手：
将炊具、餐具画成平面图形相互重叠、透叠，
用重叠构成的方法设计
会构成“形象重叠”的图案画。
绘画一组炊具、餐具。
学生作品
V
16
17
百家号/学画画
比较两者，找出不同之处？
怎样组织画面才好看？
构图：主体突出、错落有致
什么是透叠心
Hbn裙a
透叠在绘画中的运用
透叠在绘画中的运用
宋至地
创作透叠画的步骤
用线条概括出物体的外形（学会概括炊具
和餐具的外形)
·使用色彩表现物体，注意重叠部分的色彩
(想象前面的物体是透明，把被前面的物体
遮挡部分也画出来，这就是“透叠”)
·找出物体重叠的部分（深色部分是物体重
叠地方)