部编版小学语文三年级上册第二单元高频考点真题检测卷（含答案）-

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第二单元高频考点真题检测卷（试题）-小学语文三年级上册部编版
一．选择题（共6小题）
1．（2021秋 太谷县期末）下列加横线字读音不正确的一项是（　　）
A．红白相间 （ jiàn ） B．兴奋（ xìng ）
C．倾听（ qīng ） D．存款（ cún ）
2．（2021 济南模拟）“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”诗中的“擎”的意思是（　　）
A．拿着，握着 B．抬起来 C．举，向上托
3．（2021秋 永城市期末）下列书写有误的一项是（　　）
A．坪坝　糊涂　钥匙　犹豫 B．迅速　姿势　蝌蚪　理睬
C．脑怒　孵蛋　鹦鹉　汇聚 D．飘扬　饥饿　偶尔　基础
4．（2021秋 永州期末）下列句子中对加点的字理解不正确的一项是（　　）
A．英勇的战士端着一挺机关枪。（量词）
B．大龙虾划过来划过去，样子挺威武。（撑直）
C．走路的时候，我总是抬头挺胸。（挺直）
D．校园里挺立着两棵高大的樟树。（笔直）
5．（2021秋 湖里区期中）“小朋友的脚，常被那香味勾住。”意思是说（　　）
A．果树把小朋友的脚绊住。
B．秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。
C．小朋友们太喜欢吃水果了。
D．小朋友太贪玩了，不想离开。
6．（2021秋 无锡月考）“灯不拨不亮， ”横线中应填入的一项是（　　）
A．无理寸步难行 B．理不辩不明
C．万古胜负在于理
二．填空题（共8小题）
7．（2021秋 阿图什市期中）形近字组词。
准　 　 经　 　 料　 　 扮　 　
谁　 　 径　 　 科　 　 份　 　
8．（2021春 郏县期中）请写出带有下列偏旁的字。
日：　 　、　 　、　 　
忄：　 　、　 　、　 　
禾：　 　、　 　、　 　
9．（2021春 江城区月考）照样子写词语。
亮晶晶　 　
金黄金黄　 　
闪闪发光　 　
10．（2021秋 镜湖区期末）请圈出加点字的读音。
（1）夏天，我们要尽（jǐn jìn） 　 　量少吃棒冰，多吃新鲜（xiān xiǎn） 　 　的水果。
（2）秋雨像把钥匙，趁你没（mò méi） 　 　留意，把秋的大门打开了。这场雨太大了，路上的积水没（mò méi） 　 　过了膝盖。
（3）孙悟空借来真的芭蕉扇（shàn shān） 　 　，扇（shàn shān） 　 　了几下，就把火熄灭了，太神奇了！
11．（2021秋 永城市期末）查一查，填一填。
（1）“曲”字共　 　画，第五笔是　 　。
（2）“曲”字用部首查字法应先查　 　部，再查　 　画。读“qǔ”时，它在字典里的解释有：
①歌，能唱的文辞；②歌的乐调。读“qū”时，它在字典里的解释有：①弯，跟“直“相对；②偏僻的地方。我会判断下列“曲”的读音。（在横线上写拼音）。
歌曲　 　 弯曲　 　
戏曲　 　 曲线　 　
12．（2021秋 保德县校级月考）给下列加点的字选择正确的字义，把序号填在括号里。
闻：①听见；②听见的事情，消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。
（1）妈妈正在看新闻。　 　
（2）耳闻不如目见，桂林的山水真令我陶醉。　 　
（3）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。　 　
（4）他是举世闻名的篮球运动员。　 　
13．（2021秋 醴陵市期末）选词填空。
（1）真没想到，在墙角的石缝中，　 　长出了一棵向日葵。（果然 居然）
（2）战斗　 　了三天三夜，异常激烈，死伤惨重。 （持续 继续）
14．（2021秋 金川区校级期末）我能选择正确的关联词填在括号里。（只填序号）
A．既……又……；B．因为……所以……；C．虽然……但是……；D．不是……而是……
（1）　 　海底高低不平，海水有深有浅，　 　色彩就不同了。
（2）王聪　 　学习成绩不错，　 　同学们都不喜欢他。
（3）我起得很早去钓鱼，发现草地　 　金色的，　 　绿色的。
（4）秋天的雨　 　带给大地一曲丰收的歌，　 　带给小朋友一首欢乐的歌。
三．现代文阅读（共2小题）
15．（2022春 浉河区期末）课外阅读，回答问题。
秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃，一群大雁往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套；柳树和梧桐树婶婶也脱去了绿罩衫，换上了黄外套；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不像春天那样茂密，也不像夏天那样碧绿；旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失了；来到公园里游玩的小朋友，都穿上了毛绒衣。
果园里，果实累累。海棠果摇动它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。
田野里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；花菜在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外张望；一望无边的稻穗像大海的波浪，时起时伏。
啊！金色的秋天，我爱你！因为你给人们带来了丰收的欢乐。
（1）枫树 　 　脱去了绿罩衫，换上了红外套。柳树和梧桐树 　 　也脱去了绿罩衫，换上了黄外套。菊花 　 　正迎着秋风开放。旁边的池塘里，荷花 　 　早已消失了。
（2）这篇短文写了天空、公园里、　 　和 　 　四处的景物。
（3）作者把 　 　比作蓝玻璃，是为了突出 　 　。作者把 　 　比作胖娃娃，突出了它的 　 　。
16．（2021秋 泾阳县期末）课外阅读练习。
　 　
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。
五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
（1）从短文中找出合适的词语填在横线上。
　 　的细雨
　 　的露珠
　 　的绿叶
　 　的梨花
　 　的阳光
　 　的海洋
（2）读短文，找出银梨的特点填空。
①形状：　 　
②气味：　 　
③颜色：开始呈　 　，后来　 　。
（3）用“ ”画出文中的比喻句，用“ ”画出文中的拟人句。
（4）短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：　 　。
（5）给短文加上一个合适的题目，填在文前的“ ”上。
第二单元高频考点真题检测卷（试题）-小学语文三年级上册部编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【解答】B．不正确，兴：[xīng]兴盛；流行。[xìng]兴致；兴趣。“兴奋”的“兴”读音为xīng。
A、C、D正确。
故选：B。
2．【解答】出自苏轼的《赠刘景文》，翻译：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。“擎”的意思是举，向上托。
故选：C。
3．【解答】A．正确；
B．正确；
C．“脑怒”应该改为“恼怒”，指生气，愤怒，惹怒。
D．正确。
故选：C。
4．【解答】A．一挺的“挺”是量词。
B．挺威武的“挺”是很的意思。
C．抬头挺胸的“挺”是挺起，挺直。
D．挺立的“挺”是笔直的。
故选：B。
5．【解答】“小朋友的脚，常被那香味勾住。”这句话是说小孩子被香味吸引，停下脚步而无法再前行。这句话表现的是那种香味很吸引人的食欲，小朋友很想吃。可以想象到食物很香很美味。
故选：B。
6．【解答】灯不拨不亮，话不说不明。意思就是话不说清楚，听话的人心里就不明白，这和油灯必须拨动灯芯才能燃亮是一个理，指讲话必须把道理讲清讲透。
故选：B。
二．填空题（共8小题）
7．【解答】故答案为：
准备 经常 材料 打扮
是谁 路径 科学 一份
8．【解答】故答案为：
晶 晒 暖
慌 惊 恨
秋 和 种
9．【解答】要求写ABB式的词语。如：红彤彤、急匆匆、黑乎乎。
要求写ABAB式的词语。如：考虑考虑、活动活动、比划比划。
要求写AABC式的词语。如：步步为营、彬彬有礼、楚楚动人。
故答案为：
红彤彤、急匆匆、黑乎乎。
考虑考虑、活动活动、比划比划。
步步为营、彬彬有礼、楚楚动人。
10．【解答】（1）尽：jǐn力求达到最大限度：～早。jìn所有的：～数。故选“jǐn”。
鲜：xiān明丽的：～红。xiǎn少：～见。故选“xiān”。
（2）没：méi无；没有：屋里～人。mò沉下去：沉～。故依次选“méi、mò”。
（3）扇：shàn扇子。shān摇动生风：～扇子。故依次选“shàn、shān”。
故答案为：
（1）jǐn xiān；
（2）méi mò；
（3）shàn shān。
11．【解答】（1）考查了对汉字笔车的辨析。
曲：竖、横折、横、竖、竖、横，共六画，第五笔是坚。
（2）考查了查字典。
“曲”的部首是“丨”部，用部首查字法先查“丨”部，再查剩下的5画。然后结合所给释义注音即可。
故答案为：
（1）六坚；
（2）丨 5；
（3）qǔ qū qǔ qū。
12．【解答】（1）新闻：新近听来的事。“闻”听见的事情，消息。故选②。
（2）耳闻“闻”听见。故选①。
（3）好闻“闻”用鼻子嗅气味。故选④。
（4）举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。“闻”出名，有名望。故选③。
故答案为：
（1）②；
（2）①；
（3）④；
（4）③。
13．【解答】（1）果然：确实如此，表示事实与所说或所料相符。居然：表示出乎意料。
根据词义，结合（1）题语境，本题应选填词语“居然”
（2）持续：延续不断。继续：活动连下去；延长下去。
根据词义，结合（2）题语境，本题应选填词语“持续”
故答案为：
（1）居然；
（2）持续。
14．【解答】（1）“海底高低不平，海水有深有浅”与“色彩就不同了”意思上表示因果。根据语义应选因为……所以……；
（2）“学习成绩不错”与“同学们都不喜欢他”意思上表示转折。根据语义应选虽然……但是……；
（3）“金色的”与“绿色的”意思上表示并列。根据语义应选不是……而是……；
（4）“带给大地一曲丰收的歌”与“带给小朋友一首欢乐的歌”意思上表示并列。根据语义应选既……又……。
故答案为：
（1）因为……所以……；
（2）虽然……但是……；
（3）不是……而是……；
（4）既……又……。
三．现代文阅读（共2小题）
15．【解答】（1）考查了对信息的筛选。从“枫树阿姨脱去了绿罩衫”“柳树和梧桐树婶婶也脱去了绿罩衫”“菊花姐姐正迎着秋风开放”“荷花妹妹早已消失了”可知答案。
（2）考查了对信息的筛选。从“果园里，果实累累”“田野里，小青菜穿着草绿色的军装”可知答案。
（3）考查了对句子的赏析。从“天空蓝得像一块透明的蓝玻璃”可知，作者把“天空”比作“蓝玻璃”，是为了突出天蓝得透明。从“红艳艳的苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧”可知，作者是把“苹果”比作“胖娃娃”，突出了果子大。
故答案为：
（1）阿姨 婶婶 姐姐 妹妹；
（2）果园里 田野里；
（3）天空 天蓝得透明 苹果 果子大。
16．【解答】（1）考查了学生从短文中找出合适的词语填空的能力。从短文中找出合适的词义搭配，一要认真阅读短文，二要仔细寻找合适的词语搭配。短文中描写三月的春雨用“蒙蒙”一词，表现了春雨的细小的特点；描写露珠儿用“甜润”一词，体现出了露珠的清新甜美；描写绿叶用“婆娑”一词，把刚长出来的嫩叶的诱人和可爱表现了出来；描写成熟的银梨用来“银色”，概括了银梨颜色的特点。描写梨花用“洁白”一词，抓住了梨花颜色的特点。描写阳光用“明媚”一词，写出了阳光温暖可人的特点。
（2）考查对文章内容的理解。细读短文，文中写的银梨的形状是又扁又圆；气味是清香的；颜色开始呈淡绿色，后来变深变黄了。
（3）考查了学生对文中比喻句和拟人句的掌握情况。这篇短文语言清新，用词恰当，作者运用了比喻和拟人的修辞手法描写了银梨果特点。如：比喻句“婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！”这句话把“洁白的梨花”比作“一片银色的海洋”，突出了梨花又多又好看的特点。句子“它总爱三只一群、五只一伙地生长着”是拟人句，把银梨的果子当作人来写，赋予人的动作。
（4）考查了学生对文中写作特点的掌握情况。这篇短文主要讲了家乡银梨的特点。作者按照银梨的生长周期，以时间为顺序来写银梨，从阳春三月银梨树慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶；五月正是它摆开绿叶白花衣裳的季节；中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。短文表达了作者对家乡银梨的喜爱之情。表明时间的词语有：阳春三月、五月、中秋时节。
（5）考查了给短文加题目。结合内容理解，这篇短文主要讲了家乡银梨的特点。因此可用“家乡的银梨”为题。
故答案为：
（1）蒙蒙 甜润 婆娑 洁白 明媚 银色；
（2）①又扁又圆 ②清香 ③淡绿色 变深变黄；
（3）婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
它总爱三只一群、五只一伙地生长着。
（4）阳春三月、五月、中秋时节；
（5）家乡的银梨。
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