【新课标人教A版必修3】高中历史全程复习方略配套课件+课时达标:第11课 物理学的重大进展(2份,含答案解析)

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名称 【新课标人教A版必修3】高中历史全程复习方略配套课件+课时达标:第11课 物理学的重大进展(2份,含答案解析)
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科目 历史
更新时间 2013-11-01 20:48:13

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检测·课时达标
【基础组】
1.英国数学家怀特海说:“近代力学体系的全部发展过程刚好占了两个世纪……伽利略跨出了第一步,找到了正确的思维道路。”“伽利略跨出了第一步”是指
( )
A.提出了量子假说
B.指出了经典力学绝对时空观的错误
C.指出了外力是改变运动状态的原因,他是经典力学体系的奠基者
D.提出了物体运动的三大定律
2.(2012·广东学业水平测试)建立经典力学体系的科学家是( )
A.达尔文 B.普朗克 C.牛顿 D.爱因斯坦
3.右图为美国苹果公司最初的LOGO(牛顿在苹果树下看书),图片外框写着“牛顿,一个永远孤独地航行在陌生思想海洋中的灵魂”。该公司做此选择最可能的理由是牛顿的经典力学理论( )
A.首次将人置于世界和社会的中心
B.使人类对微观世界的认识取得革命性进步
C.深刻揭示了时间和空间的本质属性
D.用数学方法精确描述了宇宙运行规律
4.(2012·平顶山高二检测)“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现( )
A.推动了天文学的发展
B.使人类彻底摆脱了神学的影响
C.促进了人类的思想解放
D.使人类开始关注现实世界
5.(2012·浙江学业水平测试)在一次天文观测后,英国皇家学会会刊发表了题为《1919年5月日全食观测证实太阳引力场对光线的偏折作用》的报告,《纽约时报》也以“光线在宇宙中弯曲”为标题进行了报道,这次天文观测结果支持的科学理论是( )
A.太阳中心说 B.自由落体定律
C.电磁感应定律 D.广义相对论
6.罗素在《人类的认识》里写了首搞笑的诗:自然和自然律在黑夜中隐藏。上帝说,“让牛顿降生”,结果一切都豁然开朗。好景不长,魔鬼喊了一声,“嘿!让爱因斯坦降生”,于是又恢复了原来的情况。这里所指的牛顿与爱因斯坦的成就分别是( )
A.经典力学与相对论
B.万有引力定律与电磁场论
C.近代力学理论体系与二项式定理
D.天文反射望远镜与光电效应
7.瑞典皇家学会会长汤姆逊评价说:“爱因斯坦的相对论——不是发现一个
孤岛,而是发现了新的科学思想。”这里的“新的科学思想”是指( )
A.系统合理地说明了自然界的变化规律
B.提示了热辐射过程中能量分布的规律
C.彻底摧毁了天主教神学的理论基础
D.提出了新的时空观、运动观和物质观
8.(2012·海南学业水平测试)爱因斯坦这样评价普朗克的发现:“这一发现成为20世纪物理学研究的基础,从那个时候起,几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子及支配它们变化的能量过程的有用理论。”这一“发现”是( )
A.相对论 B.经典力学
C.进化论 D.量子论
9.阅读材料,回答问题。
材料一 在古希腊社会……这个时期有科学研究活动,而且取得了辉煌的成就,但是这些科学研究活动及其发现是在没有固定的社会角色(即专职的科学家)的情况下进行和取得的,从事科学研究活动的人是由当时的“哲学家”和“技术人员”(包括医生)兼职的。例如……亚里士多德虽然是古典物理学和生物学的创始人,但是他公开的社会身份是哲学家,研究科学是兼职的。
——王顺义《西方科技十二讲》
材料二 牛顿确立的新规范不仅是近代科学革命的顶点,而且也是人类思想史上最深刻的革命,它的影响远远超出了物理学范围。
——王顺义《西方科技十二讲》
材料三 所谓科学革命,一般说来指的就是通行的科学理论体系的急剧转变……迄今为止,科学史上有据可查的关于物质世界的一般理论总共不过三种,分别以亚里士多德、牛顿和爱因斯坦的名字命名……但真正的科学革命,实际上只发生过两次。
——马克垚《世界文明史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出古希腊科学研究具有什么特点,并简要分析古希腊社会科学研究能取得辉煌成就的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出牛顿确立的“新规范”及其确立的标志,并简要分析新规范“远远超出了物理学范围”的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出两次“真正的科学革命”中第二次“科学革命”的突出成就,并简要说明它与前一次科学革命成就之间的关系。
【提升组】
10.(2012·合肥模拟)伽利略的发现以及他所应用的方法是人类思想史上伟大的成就之一,标志着物理学的真正开端。伽利略应用的方法是( )[来源:Z§xx§k.Com]
A.假设与观察相结合的方法
B.假设与计算相结合的方法
C.实验与数学相结合的方法
D.推理与论证相结合的方法
11.罗素写道:“几乎所有现代世纪与古代世纪之间的区别,都得归功于在17世纪取得最辉煌成就的科学。”“17世纪取得最辉煌成就的科学”指的是( )
A.经典力学理论 B.“日心说”
C.量子理论 D.相对论
12.“宇宙中物质的每个粒子都对其他粒子有引力;引力与两个粒子之间距离的平方成反比,与他们的质量乘积成正比。”([美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)这一理论( )
A.由普朗克创立
B.指导人们发现了海王星
C.发展了经典力学
D.改变了近代物理学传统观念
13.(2012·扬州模拟)“人们由此发现,原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界,不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置,而其中并没有上帝的地盘。”上述认识的产生是由于( )
A.伽利略自由落体定律的提出[来源:Z§xx§k.Com]
B.牛顿经典力学体系的建立
C.普朗克量子力学理论的问世
D.爱因斯坦相对论的创立
14.(2012·盐城模拟)奥地利物理学家指出:“绝对时间既无时间价值,也无科学价值……绝对时间是一种无用的形而上学的概念。”这一观点( )
A.验证了伽利略有关运动的观念
B.促成了牛顿经典力学体系的形成
C.推动了爱因斯坦物理学的研究
D.启发了普朗克量子假说的提出
15.一位物理学家因为在一年中连续写作了下列六篇论文而使这一年被后世誉为“奇迹年”。这一年最有可能是( )
A.1543年 B.1687年 C.1859年 D.1905年
16.1922年11月13日,爱因斯坦获得了1921年度诺贝尔物理学奖。爱因
斯坦此次获奖的科研成就对于人类的重大贡献在于( )
A.使人类深刻地了解了时间和空间的本质属性
B.让人类发现了更远的天体
C.深入改变了人类对微观世界的认识
D.提供了新的宇宙起源的解释
17.科学技术是推动社会进步的强大动力。某同学在学习中外科技史时制作了一张统计表,你认为其中哪一项应该修改 ( )
[来源:Z§xx§k.Com]
18.(2012·淮安高二检测)阅读材料,回答问题:
材料一 人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求,此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。但是此事发生的方式和赖以完成的思想形式,在所有重要观点上,都表现出依赖于由于吸收了希腊哲学而产生的刺激因素。近代自然科学是人文主义的女儿。
——[德]文德尔班《哲学史教程》
材料二 牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界,而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说的,“整个自然界、所有行星竟会服以永恒的法则,而有一种身高5尺的小动物竟能不顾这些法则、完全按照自己的怪想随心所欲地行动,这是非常奇异的。”寻找决定人类事务的这些永恒法则,是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 总之,在18世纪中叶以前,自然科学研究主要是运用观察、实验、分析、归纳等经验方法达到记录、分类和积累现象知识的目的。在18世纪中叶以后,由于启蒙运动的发展,“自然科学便走进了理论的领域而在这里经验的方法就不中用了,在这里只有理性思维才能有所帮助。”19世纪道尔顿的原子论、阿佛加德罗的分子学说和门捷列夫的元素周期律开始都是以假说形式出现的。
——《近代自然科学发展史上的三次危机与突破》
请回答:
(1)材料一中的“人文主义运动”是指哪一历史事件?概括材料一的核心观点。(不得摘抄原文)
(2)根据材料二和所学知识,指出牛顿在科学上最主要的贡献及其思想价值。
(3)根据材料三,指出启蒙运动前后自然科学研究方法的主要变化。
(4)综合以上材料,谈谈思想解放和近代自然科学两者之间的关系。
答案解析
1.【解析】选C。本题主要考查学生的再认再现能力。A是普朗克的成就,B属于爱因斯坦的相对论,D属于牛顿的观点。C是对伽利略科技成果及作用的正确表述。
2.【解析】选C。本题考查学生对基础知识的识记。结合所学知识可知选C,A、B、D科学家的成就分别是进化论、量子论和相对论。
3.【解析】选D。本题主要考查牛顿经典力学理论的内容和特点。A属人文主义思想,出现于古希腊;B是指量子论学说;C是指相对论的成就。只有D符合牛顿经典力学体系的特点。[来源:Z#xx#k.Com]
4.【解析】选C。本题主要考查学生的分析理解能力。由于牛顿的发现,使人类增加自信,摆脱宗教的束缚,可知是指科学发现促进了人类思想解放。A与此无关,B过于绝对,D时间上错误。
5.【解析】选D。广义相对论认为,空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况,还取决于物质本身的分布状态。材料中描述的“光线在宇宙中弯曲”,即体现了这一理论。
6.【解析】选A。本题主要考查牛顿和爱因斯坦的成就。罗素的搞笑诗其实想表达:牛顿创立经典力学体系,让人们认清了一定范围的“自然和自然律”;爱因斯坦提出相对论,却不能让人们接受和理解,让人们又陷入迷惑。因此A正确。
7.【解析】选D。本题主要考查相对论的内容及影响。A、B分别指牛顿的经典力学和普朗克的量子说。C与相对论无关。结合所学知识可知,相对论提出了新的时空观、运动观和物质观,深刻影响了科学研究的思路和方式,故D正确。[来源:学科网ZXXK]
8.【解析】选D。提取材料中的关键信息“普朗克”“能量过程”等,并结合量子论的诞生和发展的有关史实,可以判断材料中描述的这一“发现”是量子论。
9.【解析】本题主要考查经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位,以及爱因斯坦相对论和量子论的贡献。第(1)题,由材料所述内容概括特点,结合所学知识,从经济、政治、思想、人为因素等方面分析原因。第(2)题,要求回答牛顿经典力学体系及确立的标志和影响,结合所学知识归纳。其影响可上升到整个科学领域及科学之外的思想、生产力等方面考虑。第(3)题注意由人物判断科学革命成果,实际是考查相对论、量子论及其与牛顿力学的关系,结合所学知识回答即可。
答案:(1)特点:没有专职科学家,从事科学研究的人是兼职的,科学研究成就辉煌。
原因:古希腊工商业经济发展繁荣,民主政治的形成并且不断发展,智者运动的思想解放,科学家的探索精神等。
(2)新规范:牛顿经典力学体系的建立。确立标志:1687年,《自然哲学的数学原理》的出版。影响:完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合,使科学摆脱了神学的束缚,促进了启蒙运动的发展,为英国工业革命提供科学理论,给其他学科的发展提供了科学的思想方法。
(3)成就:20世纪初的相对论和量子论。关系:是继承与发展关系。爱因斯坦相对论否定了牛顿的绝对时空观,发展了牛顿力学。
10.【解析】选C。伽利略在观察实验的基础上,经过推理和计算对现象提出假定性的说明和描述,并用数学公式表示出来,然后再用实验方法去考核推理的结果是否正确。这是近代科学研究的一般程序和经典方法,也就是实验与数学相结合的方法。
11.【解析】选A。本题主要考查基础知识。1687年,经典力学体系形成,符合题目要求。其他三项都不是17世纪的成果。
12.【解析】选B。本题主要考查学生的阅读分析能力。材料主要叙述了宇宙中物质存在引力及引力大小的计算方法,因此属于牛顿的万有引力定律,由此判断B项正确。
13.【解析】选B。本题主要考查学生的阅读分析能力。人们由此发现自然界“是一个按某种法则运转的巨大的机械装置”,也就是说,人们从此认识到自然界的规律。而牛顿经典力学体系的建立是人类认识自然及历史的第一次大飞跃和理论的大综合,它开辟了一个新的时代并对科学发展的进程以及人类生产生活和思维方式产生极其深刻的影响。
14.【解析】选C。本题主要考查学生迁移、分析问题的能力。题干材料否定了绝对时间这个概念,与爱因斯坦物理学的研究有相通的地方,因此C正确。A、B、D都与否定绝对时间无关。
15.【解析】选D。通过典型史料辨别及其相关的历史信息,本题切入点是爱因斯坦相对论及其他相关科学成就,考查学生通过史料进行历史判断的能力。
16.【解析】选C。本题主要考查爱因斯坦的科研成果。爱因斯坦并非因相对
论获奖,而是因为用量子论成功解释光电效应而获奖。从量子论角度考虑,C项正确。
【规律方法】量子论和相对论是现代物理学两大支柱的原因
(1)经典物理学所适用的主要是我们日常生活中的物理现象,但在宏观的宇宙世界和微观的粒子世界面前,就显得不太够用了。
(2)量子论的形成标志着人类对客观规律的认识,开始从宏观世界深入到微观世界;同时,在量子论基础上发展起来的量子力学,极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学的发展。
(3)相对论的提出否定了经典力学的绝对时空论,从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性,推动物理学发展到一个新的高度。
(4)量子论和相对论弥补了经典物理学的缺点,掀起了物理学的革命,构成了现代物理学的基本理论框架。
【变式备选】德国科学家基尔霍夫(1824-1887年)曾说:“物理学已经无所作为,往后无非在已知规律的小数点后面加上几个数字而已。”能够证明这一说法错误的是( )
A.经典力学体系的建立
B.电力的广泛应用
C.相对论和量子理论的提出
D.生物进化理论的确立
【解析】选C。本题考查学生的分析能力。随着物理学的发展,到19世纪末一些现象无法用经典物理学的知识进行解释,物理学研究的上空“飘浮着两朵乌云”。20世纪初相对论和量子理论的提出弥补了经典物理学的不足,也证明了德国科学家基尔霍夫说法的错误。
17.【解析】选D。A、B、C组合正确,D错误,德国的普朗克,成就是提出量子理论。
18.【解析】本题主要考查近代自然科学的发展及与社会思想运动的联系。第(1)题由“近代自然科学是人文主义的女儿”,可结合所学知识判断是文艺复兴运动。概括观点要抓住材料一中的关键信息。第(2)题注意伏尔泰强调自然界存在“永恒的法则”的用意,考虑牛顿科学贡献与启蒙运动的关系。第(3)题注意归纳
材料三信息即可。第(4)题由以上解答,容易看出是相互促进、相互影响的关系。
答案:(1)历史事件:文艺复兴。核心观点:文艺复兴解放了人们的思想,推动了近代自然科学的产生和发展。
(2)贡献:创立经典力学体系。(答“物体三大运动定律”也可)
思想价值:牛顿的发现,促使启蒙思想家们寻找决定人类事务的永恒法则,解放了思想,推动了启蒙运动的到来。
(3)变化:由经验方法(观察、实验、分析、归纳)到理性思维。
(4)相互促进,相互影响。
课件34张PPT。第11课 物理学的重大进展1.了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。
2.知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。一、经典力学
1.背景:_________运动不仅解放了人们的思想,也对科学研究
产生了重要影响。
2.历程:文艺复兴自由落体定律实验事实的数学原理自然哲学实验物体运动三大定律万有引力数学3.意义:
(1)这一体系对解释和预见_________,具有决定性意义。
(2)根据_____________,人们发现了海王星等。物理现象万有引力定律【警示钟】
正确认识牛顿力学体系
牛顿力学体系是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系。与以往的科学体系相比,最大的特点就是以实验为基础,以数学为表达形式。这也是近代科学必须具备的特点。二、相对论的创立
1.背景:19世纪,经典力学面临着挑战。
2.创立:20世纪初的德国物理学家_________提出。
3.内容:
(1)狭义相对论:物体运动时,质量会随着_________________而
增加,同时,___________也会随着物体运动速度的变化而变
化。
(2)广义相对论:空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情
况,也取决于___________________。爱因斯坦物体运动速度增大空间和时间物质本身的分布状态4.意义:
(1)相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。
(2)它否定了_____________________,深刻地揭示了时间和空
间的本质属性。
(3)发展了牛顿力学,将牛顿力学概括在相对论力学之中,推动
物理学发展到一个新的高度。经典力学的绝对时空观【学习思考】
你认为应该怎样评价牛顿和爱因斯坦的贡献?
提示:牛顿提出了万有引力定律和物体运动三大定律,之后光学、电磁学等与力学进一步统一,大大推动了物理学的发展,牛顿力学研究的是宏观世界。
爱因斯坦打破了牛顿以来传统的绝对时空观,于1905年提出了狭义相对论和光速不变原理,1916年完成了广义相对论的最终形式。爱因斯坦的相对论发展了牛顿力学,将牛顿力学概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。三、量子论的诞生与发展
1.背景:
(1)19世纪末20世纪初,人们对物质的认识深入到了__________。
(2)实验表明,______________不能用经典力学的理论来说明。原子内部微观的粒子运动2.过程:
(1)诞生:1900年,德国物理学家普朗克提出_________。
(2)发展:
①爱因斯坦利用量子理论成功地_______________。
②丹麦物理学家_____提出了有关原子的量子理论。
③20世纪30年代,_________建立起来。量子假说解释了光电效应玻尔量子力学3.意义:
(1)使人类对_________的基本认识取得革命性的进步。
(2)量子论与_______一起,构成了现代物理学的基础,它们
弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足。
(3)开阔了人们的视野,改变了人们_________的角度和方式。微观世界相对论认识世界【警示钟】
量子论和相对论是现代物理学的两大基石。相对论提出了全新的时空观,量子论提供了新的关于自然界的表述方式和思考方法。两者都开阔了人们的视野,不但推动了科技的进步,而且在一定程度上改变了人们的传统观念,具有思想解放的作用。 经典力学的确立及其特点、意义
【探究讨论】
材料一 抛射体45度时射程最远——仅用数学便得到如此严格的证明,这使我心中充满又惊又喜的感觉……大炮和迫击炮轰击时,最大射程(即炮弹发射的最远距离),是在仰角45度时获得的……但是要理解为什么发生这种情况,这比从别人那里得到证据甚至反复实验得到的证据重要的多……通过探索原因而达到对某一效应的理解会使人顿开茅塞,从而使理解和确证其他事实无须再借助实验,目前的例子恰好证明了这一点……
——伽利略《关于两门新科学的对话》材料二 长期以来,人们一直认为彗星是神秘的,根本不能用科学来说明。牛顿说,既然彗星也是天体,就必然遵循力学规律。他的好友哈雷用牛顿力学算出了1682年出现的彗星的轨道,指出它的回归周期是75-76年,由此预言它将在1758年再次出现……1758年这颗彗星果然如期出现,因此被命名为哈雷彗星。
——《百度文库》请分析:
(1)根据材料一及所学知识指出,伽利略在科学研究上的重要贡献是什么。有何重要意义?
提示:①贡献:发现了数学在科学研究中的重要作用,
开创了实验与数学相结合的科学研究方法。
②意义:为经典力学的建立奠定了基础,标志着物理学的真正开端。(2)根据材料及所学知识,哈雷彗星发现的重要前提条件有哪些?
提示:①文艺复兴运动解放了人们的思想,自然科学
研究开始摆脱教会的束缚。
②牛顿力学体系的形成,提出了万有引力定律。
③以实验为基础,以数学为表达形式的科学研究方法的出现。
(3)哈雷彗星的发现说明了科学研究的巨大威力是什么?
提示:对于解释和预见物理及天文现象,具有决定性意义。【要点归纳】
经典力学的特征和历史地位及影响
1.特征:
(1)注重实验,实验可以进一步揭示客观现象和过程之间内在的逻辑联系,并由此得出重要的结论。
(2)数学化,这种数学化的根源是自然内在的数学关系。自然的数学结构是近代科学的先驱们深信不疑的真理。
(3)研究人们日常生活中易于理解的宏观世界。后来科学发现所揭示的是人们没有直接经验的微观现象,表明人们对物质世界的认识在不断深入。 2.地位和影响:
(1)把自然界中一切力学现象囊括在力学体系中,成为人类在认识自然的历史上对自然规律的第一次总结与概括。
(2)形成以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系,即经典力学体系,标志着近代科学的形成和人类科学时代的开始。
(3)牛顿力学和热学引发了第一次技术革命,使人类社会进入“蒸汽时代”。
(4)牛顿用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则,为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础;打击了神学,促进人类思想不断解放。【跟踪训练1】
观察右图,艺术家笔下的牛顿像
神一样在制定宇宙规律。此图反
映了牛顿的力学体系( )
A.还不被人们所接受,人们的思想还被神学禁锢着
B.使人们彻底摆脱了神学的束缚
C.具有惊人的科学预见性
D.有力地冲击了欧洲宗教的“上帝创造宇宙”说【解析】选D。本题主要考查牛顿经典力学的意义。A、B说法不符合史实,C说法与图片无关。牛顿像神一样在制定宇宙规律,是指牛顿提出了物体运动三大定律和万有引力定律等,从而有力地冲击了欧洲宗教的“上帝创造宇宙”说。【变式备选】英国天文学家埃德蒙·哈雷在诗作《致人杰》中写道:“天空最深处的秘密被揭示,使最外面的天球旋转的力不再隐藏……我们看到,数学驱散云雾……”据此判断这篇诗作是歌颂( )
A.伽利略 B.牛顿
C.爱因斯坦 D.普朗克【解析】选B。本题主要考查学生的阅读分析能力。“天球旋转的力不再隐藏”说明了牛顿的万有引力定律对天体运行规律的合理解释,“数学驱散云雾”说明了牛顿力学的特征。因此,B正确。 相对论和量子论对物理学的发展
【探究讨论】
材料一 (英国)皇家学会会长汤姆逊致辞说:“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一,也许就是最伟大的成就。”……1921年,爱因斯坦获得了诺贝尔奖。这奖来得十分不易。当时有不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说,如果给相对论授奖,他们就要退回已获的奖章,结果评选委员会找到了一个办法,让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者而得奖,相对论始终没有获诺贝尔奖。
——吴国盛《科学的历程》材料二 能量子钻进物体的表面层……把它的全部能量给予了单个电子……一个在物体内部具有动能的电子当它到达物体表面时已经失去了它的一部分能量。此外还必须假设,每个电子在离开物体时还必须为它脱离物体做一定量的功P(这是物体的特性值——即逸出功)。那些表面上朝着垂直方向被激发的电子,将以最大法线速度离开物体。
——《爱因斯坦文集》请分析:
(1)材料一为什么说相对论是“最伟大的成就之一”?“相对论始终没有获诺贝尔奖”说明了什么问题?
提示:原因:相对论否定了经典力学的绝对时空观,深刻揭示了时间和空间的本质属性,提出了全新的时空观、运动观和物质观;发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,将物理学发展到一个新的高度。
问题:相对论脱离人们的正常思维和感受,不被人们理解和接受。(2)根据材料二回答,爱因斯坦这一研究的理论基础是什么?在这方面他有何贡献?
提示:理论基础:普朗克于1900年提出的量子假说,
量子论宣告诞生。
贡献:用量子理论成功解释了光电效应。
(3)为什么说相对论和量子论使人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度?
提示:相对论和量子论弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足,开阔了人们的视野,改变了人们认识世界的角度和方式。【要点归纳】
经典力学、量子论和相对论之间的关系
经典力学、量子论和相对论是近现代物理学的核心,如何正确理解它们各自的内容以及三者之间的内在联系,是本部分的重点和难点。
1.牛顿力学的创立改变了自古以来人们的认识论和方法论,为相对论的提出奠定了基础。 2.量子论和相对论的提出,使人们对物质世界的认识深入到微观世界和宏观世界。相对论反映的是物体高速运动的客观规律,而量子论则是研究微观世界粒子运动规律的科学。量子论和相对论一起,构成了现代物理学的基本理论框架,开阔了人们的视野,改变了人们认识世界的角度和方式。
3.相对论是对牛顿力学的继承和发展,否定了牛顿力学的绝对时空观,但并非全盘否定。牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律,是相对论的一种特例,包含在相对论力学之中。【想一想】物理学的发展给了我们怎样的启示?
提示:尊重事实,不迷信权威,敢于质疑,勇于探索创新,实践出真知。【跟踪训练2】1931年,法国物理学家保罗·朗之万曾说:“在我们这一时代的物理学史中,(他)的地位将在最前列……因为他对于科学的贡献更深入到人类思想基本概念的结构中。”他评论的这位科学家是( )
A.伽利略 B.牛顿
C.普朗克 D.爱因斯坦【解析】选D。本题主要考查爱因斯坦在相对论和量子论方面
的贡献。由题干知“这一时代”应指20世纪,排除A、B
。其对科学的贡献“更深入到人类思想基本概念的结构中”,比较C、D,爱因斯坦的相对论否定了绝对的时空观,深刻影响了人们的观念,改变了人们认识世界的角度和方式,再结合“地位将在最前列”,因此D更符合要求。【变式备选】爱因斯坦的相对论修正了经典力学体系,并非否定。在相对论中,牛顿三大定律依然正确,只不过在分析问题时还要考虑到相对论的效应而已。以上阐述的相对论与经典力学的关系是( )
A.各自独立 B.继承与发展
C.否定与对立 D.否定与发展
【解析】选B。本题主要考查学生的阅读分析能力。相对论修正了经典力学体系,而牛顿三大定律在相对论中依然正确,说明相对论是继承和发展了经典力学,绝非否定,也并不是各自独立,排除A、C、D。