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第一单元两、三位数乘一位数易错点检测卷(单元测试)-小学数学三年级上册江苏地区专用
一、选择题
1.跑道一圈长400米,小玉已经跑了2圈,还要跑( )米是1千米。
A.100 B.200 C.400
2.下面各式中,积中间有0的是( )。
A.301×3 B.104×3 C.420×2
3.下面算式中积最接近1800的是( )。
A.295×8 B.6×296 C.258×9
4.256×4的积的最高位是( )。
A.百位 B.千位 C.十位
5.要使□05×8>1200成立,□中最小可以填( )。
A.4 B.3 C.2
6.三位数乘一位数的积可能是( )。
A.三位数 B.四位数 C.三位数或四位数
7.在计算200×3时,先算2×3=6,再在6的末尾填( )个0。
A.1 B.2 C.3 D.4
8.小明拍球78下,小华拍的下数比小明的1倍多一些,又比小明的2倍少一些,小华可能拍了( )下。
A.70 B.156 C.130
9.2☆6×8是一道三位数乘一位数的算式,那么下面三个数中,( )可能是它的得数。
A.1888 B.1608 C.2248
二、填空题
10.张老师读一本书,每天读24页,第5天他应该从第( )页读起。
11.24的4倍是( );24是4的( )倍。
12.图图在口算两位数乘一位数时,他的思考过程如图所示,他口算的这道乘法算式是( )×( )=( )。
13.把3、4、7、9四个数字分别填入□里,按要求写成两道乘法算式。
积最大:□□□×□
积最小:□□□×□
14.要使2□3×4>1000,□里可以填 ( )。要使198×□<1000,□里可以填( )。
15.125×8的积的末尾一共有( )个零。
16.要使□02×7的积是四千多,□里最小填( ),最大填( )。
三、口算和估算
17.直接写出得数。
40×5= 3×700= 22×4= 4×7+3=
202×4= 310×3= 13×7= 6×0+2=
四、竖式计算
18.用竖式计算。
24×2 132×3 243×2 44×2
121×3 241×2 43×2 212×4
五、列式计算
19.甲数是乙数的3倍,乙数是270。甲数是多少?
六、解答题
20.一辆客车能坐32人,3辆这样的客车一共能坐多少人?
21.一辆三轮车的载重是565千克,一辆小卡车的载重是这辆三轮车的8倍。这辆小卡车的载重是多少千克?
22.我家有3个书橱,每个书橱可以放260本书,一共可放多少本书?
23.飞机每小时飞行720千米。一架飞机从甲地到乙地飞行了3小时,甲地到乙地的航线有多少千米?
24.一辆自行车的价格是602元,一辆摩托车的价格是自行车的8倍,一辆摩托车的价格是多少元?
25.一个建筑工地第一天运来180袋水泥,第二天运来水泥的袋数比第一天的2倍少19袋。这两天一共运来多少袋水泥?
参考答案:
1.B
【分析】先算出小玉已经跑了多少米,用总的1千米减去已经跑的,就是还需要跑的米数。
【详解】400×2=800(米)
1千米=1000米
1000-800=200(米)
故答案为:B
【点睛】此题考查了简单的三位数乘一位数的计算,根据题意要求进行解答即可。
2.A
【分析】直接计算出三个选项的结果,然后进行解答。
【详解】A.301×3=903,积中间有1个0;
B.104×3=312,积中间没有0;
C.420×2=840,积中间没有0;
故答案为:A。
【点睛】此题考查确定整数乘法算式积的末尾或中间有几个0的方法,最好是先求出积,再观察得解。
3.B
【分析】计算出三个选项的结果,然后比较即可。
【详解】A.295×8=2360,2360-1800=560
B.6×296=1776,1800-1776=24
C.258×9=2322,2322-1800=522
24<522<560
所以最接近1800的是6×296。
故答案为:B。
【点睛】本题考查了三位数乘一位数的计算。
4.B
【分析】根据整数乘法的计算方法,先求出积,进而确定积的最高位是什么位。
【详解】256×4=1024
所以256×4的积的最高位是千位。
故答案为:B。
【点睛】解决此题关键是先求出算式的结果,进而观察积的特点得解。
5.C
【分析】将每个选项的数代入计算即可。
【详解】A.把5代入□05×8可得:505×8=4040,4040>1200;
B.把3代入□05×8可得:305×8=2440,2440>1200;
C.把2代入□05×8可得:205×8=1640,1640>1200;
所以,要使□05×8>1200成立,□中最小可以填2。
故答案为:C。
【点睛】选择题可以直接计算出结果,根据计算结果进行判断,注意虽然三个选项都成立,但是题干要求的是最小。
6.C
【分析】三位数乘以一位数的积的可能情况可以采用举例子的方法来解决。
【详解】100×1=100;500×5=2500。所以三位数乘一位数的结果有可能是三位数或者四位数。
故答案为:C
【点睛】三位数乘以一位数的结果应当熟记可能是三位数也可能是四位数,如果实在无法确定就用举例子的方法。
7.B
【解析】计算200×3,把200看作2个百,计算出2×3,再在所得的积的末尾添上2个0即可。
【详解】根据分析:
在计算200×3时,把200看作2个百,计算出2×3,然后在6的末尾填2个0;
故答案为:B。
【点睛】考查了整百数的口算,把整百数看作几个百,然后再进一步解答。
8.C
【分析】小明一分钟拍球78下,小华拍的比小明拍的1倍多一些,2倍少一些,也就是比78的1倍多,比78的2倍少,然后再进一步解答。
【详解】78×1=78(下)
78×2=156(下)
那么小华拍的下数在78与156之间,根据选项可得可能拍了130下;
故答案为:C
【点睛】本题关键是根据倍数关系,确定拍的下数范围,然后再进一步解答。
9.A
【分析】用 3个选项的数分别除以8,再用所得商和原题中三位数的乘数来比较,即可解答。
【详解】A、1888÷8=236,可能是选项A。
B、1608÷8=201,个位上是1,不可能是选项B;
C、2248÷8=281,个位上是1,不可能是选项C。
故答案为:A。
【点睛】考查学生分析问题的能力,用“一个乘数=积÷另一个乘数”来解答。
10.97
【分析】用每天读书页数乘4,求出前4天读书页数为24×4=96页。则第5天从96+1=97页读起。
【详解】24×4+1
=96+1
=97(页)
则第5天他应该从第97页读起。
【点睛】解决本题的关键是明确第5天应从前4天读书总页数的下一页读起。
11. 96 6
【分析】求24的4倍是多少用乘法;求24是4的几倍用除法,据此计算。
【详解】24×4=96
24÷4=6
24的4倍是96,24是4的6倍。
【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法。
12. 23 3 69
【分析】根据图图的思考过程可知,他将一个因数23拆成20和3,分别与一位数3相乘,再将乘积相加。
【详解】他口算的这道乘法算式是:23×3=69
【点睛】两位数乘一位数口算时,将两位数拆成整十数和一位数,再将这两个数分别与一位数相乘,并将乘积相加。
13.743×9;479×3
【分析】要使积最大三位数的最高位和一位数应填最大的两个数字,有两种可能943×7或者743×9,则可以计算943×7与743×9比较得数的大小,积最小三位数的最高位和一位数应填最小的两个数字,有两种可能479×3或者379×4分别计算出结果,再比较得数的大小。
【详解】943×7=6601<743×9=6687;
479×3=1437<379×4=1516;
则积最大为:743×9,积最小为:479×3。
【点睛】本题主要考查积的最大与最小问题,找准规律是解答本题的关键。
14. 5、6、7、8、9 0、1、2、3、4、5
【分析】要使2□3×4>1000,先计算1000除以4的商为250,只要2□3>250即可。198最接近200,而200乘5得1000,要使198×□<1000,则所填的数不能大于5,据此填空。
【详解】1000÷4=250,所以可以填5、6、7、8、9。
200×5=1000,所以可以填0、1、2、3、4、5。
【点睛】250×4=1000,这两个数的积要熟记,在计算中会带来方便。
15.3
【分析】三位数乘一位数,把这个一位数分别与三位数的个位、十位、百位相乘。
【详解】125×8=1000,积的末尾共有3个零。
【点睛】积末尾0的个数,不仅与两乘数末尾0的个数有关,也与相乘后增加0的个数有关。
16. 6 7
【分析】502×7=3514,602×7=4214,702×7=4914,802×7=5614,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,要使□02×7的积是四千多,□里最小填6,最大填7。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
17.200;2100;88;31
808;930;91;2
【详解】略
18.48;396;486;88
363;482;86;848
【分析】一位数乘多位数乘法法则:从个位起,用一位数依次乘多位数中的每一位;哪一位上乘得的积满几十就向前进几。据此计算即可。
【详解】24×2=48 132×3=396
243×2=486 44×2=88
121×3=363 241×2=482
43×2=86 212×4=848
19.810
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法。
【详解】270×3=810
20.96人
【分析】根据题意,已知一辆客车能坐32人,要求3辆这样的客车一共能坐多少人,用乘法计算即可。
【详解】32×3=96(人)
答:3辆这样的客车一共能坐96人。
【点睛】本题主要考查了乘法的意义,熟练掌握两位数与一位数的乘法计算方法,是解答此题的关键。
21.4520千克
【分析】已知:一辆三轮车的载重是565千克,一辆小卡车的载重是这辆三轮车的8倍。要求这辆小卡车的载重是多少千克,就是求8个565千克是多少千克,用乘法列式计算即可。
【详解】565×8=4520(千克)
答:这辆小卡车的载重是4520千克。
【点睛】熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法,是解答此题的关键。
22.780本
【分析】根据题意,用书橱的个数乘每个书橱放书的本数即可。
【详解】3×260=780(本)
答:一共可放780本书。
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
23.2160千米
【分析】此题求的是甲地到乙地的航线路程,用乘法计算,因此用飞机每小时飞行的路程乘飞机飞行的时间即可。
【详解】720×3=2160(千米)
答:甲地到乙地的航线有2160千米。
【点睛】此题考查的是普通的行程问题,熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
24.4816元
【分析】自行车价钱的8倍就是摩托车的价钱,因此用自行车的价钱乘8即可。
【详解】602×8=4816(元)
答:一辆摩托车的价格是4816元。
【点睛】此题考查的是对倍的认识,熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
25.521袋
【分析】第一天运来的水泥袋数乘2,再减去19,等于第二天运来的袋数,再加上第一天运来的袋数即可解答。
【详解】180×2-19+180
=360-19+180
=341+180
=521(袋)
答:这两天一共运来521袋水泥。
【点睛】先计算出第二天运来的水泥袋数,再作进一步解答。
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